1. IGUALES,
¿HASTA DÓNDE?
Seminario
“Entre la macropolítica educativa y la micropolítica escolar”
Mariano Fernández Enguita
Universidad de Salamanca
Dpto. de Sociología
Universidad Internacional Menéndez Pelayo
Santander, La Magdalena, 13/07/2005

2. LA JUSTICIA ESCOLAR
SOCIEDAD ESCUELA
IGUALDAD “Apropiación inicial” Derecho-garantía a la
educación
Dotaciones iniciales: Educación básica
tierra, derechos sociales Igualdad oportunidades
SOLIDARIDAD Naturaleza, historia fue Educación compensatoria
injusta
Políticas compensatorias Recursos extraordinarios
EQUIDAD Retribución según Oportunidades =
contribución responsabilidades
(mercado, valor-trabajo…) Pedagogía del esfuerzo
EXCELENCIA Recompensas Posibilidad de desarrollo
extraordinarias máximo de las capacidades
Estímulo a la eficacia individuales
MFE / Sgía. / USAL Calidad y justicia educativa 22/4/2005

3. LAS REFORMAS EDUCATIVAS
Tipo des- CLASE GÉNERO ETNIA CAPACIDAD
igualdad
Reforma Com- Coeducación Aculturación Integración
prehensividad
Incorpora a Esc. de clase Escuela masculi- Escuela nacio- Escuela basada
media, urbana na nal, paya, etc. en la norma
Proceso Largo, central Más corto, en Muy reciente, Reciente, poco
desde el inicio segundo plano forzado entusiasta
Resultado Desigual y me- Homogéneo y Casuístico y des- Pendiente de
diocre brillante astroso evaluación
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4. LA SEGMENTACIÓN SOCIAL EN LA
PROVISIÓN DE LOS DERECHOS SOCIALES
Clase Baja Media Alta Infra
Provisión Sólo Estado Estado y Sólo mercado Estado y caridad
mercado
Educación “Pública” “Concertada” “Privada” Esc. ghetto e
itinerarios basura
Sanidad Sanidad “Entidades Medicina Sanidad pública,
pública colaboradoras” privada mal aprovechada
Pensiones Públicas, Públicas contr. Ahorros + No contributivas,
contriibutivas + fondos fondos asistenciales
privados
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