Your SlideShare is downloading. ×
E book
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Introducing the official SlideShare app

Stunning, full-screen experience for iPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

E book

5,369
views

Published on

นวัตกรรม E-book

นวัตกรรม E-book

Published in: Technology

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
5,369
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
38
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ Electronic-Book By : Rassamee Thepkaew
  • 2. นวัตกรรม E-book วัตถุประสงค์ปลายทาง / วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม บทนำ ตัวอย่างชิ้นงานและรูปแบบไฟล์ รูปแบบไฟล์ของ E-book ทดสอบก่อนเรียน E-book คืออะไรในคลังความรู้ ทดสอบหลังเรียน การออกแบบ E-book ด้วย Desktop Author ภาระงาน
  • 3. 1. บทนำ   E-book คืออะไร “ อีบุ๊ค”    ( e-book, e-Book, eBook, EBook,)   เป็นคำภาษาต่างประเทศ ย่อมาจากคำว่า electronic book  หมายถึง หนังสือที่สร้างขึ้นด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์มีลักษณะเป็นเอกสารอิเล็กทรอนิกส์โดยปกติมักจะเป็นแฟ้มข้อมูล ที่สามารถอ่านเอกสารผ่านทางหน้าจอคอมพิวเตอร์ทั้งในระบบออฟไลน์และออนไลน์
  • 4. ประโยชน์ของ e-Book
    •      สำหรับผู้อ่าน
    •        1. ขั้นตอนง่ายในการอ่าน และค้นหาหนังสือ
    •        2. ไม่เปลืองเนื้อที่ในการเก็บหนังสือ
    •        3. อ่านหนังสือได้จากทุกที่ที่มีการเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต
  • 5. ประโยชน์ของ e-Book สำหรับห้องสมุด        1. สะดวกในการให้บริการหนังสือ        2. ไม่ต้องใช้สถานที่มากในการจัดเก็บหนังสือ และไม่เสียค่าใช้จ่ายในส่วนนี้        3. ลดงานที่เกิดจากการซ่อม จัดเก็บ และการจัดเรียงหนังสือ        4. ไม่เสียค่าใช้จ่ายในการจ้างพนักงานมาดูแลและซ่อมแซมหนังสือ        5. มีรายงานแสดงการเข้ามาอ่านหนังสือ
  • 6. สำหรับสำนักพิมพ์และผู้เขียน        1. ลดขั้นตอนในการจัดทำหนังสือ        2. ลดค่าใช้จ่ายและความเสี่ยงในการจัดพิมพ์หนังสือ        3. ลดค่าใช้จ่ายในการจัดจำหน่ายผ่านช่องทางอื่นๆ        4. เพิ่มช่องทางในการจำหน่ายหนังสือ        5. เพิ่มช่องทางในการประชาสัมพันธ์ตรงถึงผู้อ่าน ประโยชน์ของ e-Book
  • 7. โปรแกรมที่นิยมใช้สร้าง e-Book และ e-Magazine
    •    โปรแกรมที่นิยมใช้สร้าง e-book  มีอยู่หลายโปรแกรม แต่ที่นิยมใช้ในปัจจุบัน ได้แก่
    •         1. โปรแกร Flip Album
    •        2.  โปรแกรม   Desktop Author
    •        3. โปรแกรม Flash Album Deluxe
    • ชุดโปรแกรมทั้ง 3 จะต้องติดตั้งโปรแกรมสำหรับอ่าน e-Book ด้วย ไม่เช่นนั้นจะไม่สามารถเปิดเอกสารได้ ซึ่งประกอบด้วยโปรแกรมดังต่อไปนี้
    •          1. โปรแกรม   Flip Album โปรแกรมสำหรับอ่านคือ Flip Viewer
    •          2.  โปรแกรม Desktop Author โปรแกรมสำหรับอ่านคือ DNL Reader
    •          3.  โปรแกรม   Flash Album Deluxe
  • 8.
    • เพื่อให้นักเรียนมีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับหนังสืออิเล็กทรอนิกส์
    วัตถุประสงค์ปลายทาง วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม
    • นักเรียนอธิบายความหมายของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ได้
    • นักเรียนบอกข้อเปรียบเทียบถึงความแตกต่างระหว่างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ และหนังสือจริง
    • นักเรียนบอกชื่อโปรแกรมสำหรับสร้างและอ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ได้
    • นักเรียนบอกข้อดี - ข้อเสียของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ได้
    • เมื่อนักเรียนเรียนรู้การสร้าง E-book ด้วยโปรแกรม Desktop Author แล้ว นักเรียนสามารถสร้างชิ้นงานของตนเองได้
  • 9. ข้อเปรียบเทียบถึงความแตกต่างระหว่างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์และหนังสือจริง หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ของจริง ต้องการ battery ไม่ต้องการการ reboot หยุดได้หากต้องการให้หยุด การอ่านครั้งสุดท้ายเกือบจะคงอยู่ตลอดไป สามารถอ่านในความมืดได้ ต้องการแสงไฟในการอ่านเวลากลางคืน มีคำอธิบายที่สะดวกและสะดวกในการค้นหาคำ การ browse เนื้อหาทั้งหมดง่ายกว่า จดจำไว้เมื่อไม่ใช้งาน ต้องการ bookmark การแสดงภาพกราฟิกไม่ค่อยสวยงาม ต้นฉบับมีคุณภาพสูง ประหยัดเนื้อที่และน้ำหนัก สามารถพกพาได้สะดวก
  • 10. ข้อเปรียบเทียบถึงความแตกต่างระหว่างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์และหนังสือจริง หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ของจริง มีอิสระในการอ่านเนื้อหา สะดวกในการให้ยืมหรือขาย ราคาเริ่มต้นสูง ไม่ต้องการอุปกรณ์ประกอบ การอ่านตัวอักษรอาจมีเสียงประกอบ ต้องการทางเลือก “ เทปบันทึกเสียง ” ประหยัดเนื้อที่และน้ำหนัก ตัวพิมพ์มักจะมีความคมชัด บางวันอาจมีชื่อหนังสือหลายพันชื่อ ปัจจุบันมีจำนวนหลายล้านชื่อเรื่อง อาจมีเสียงเตือน ไม่ต้องการเสียงเตือน สะดวกถึงมือผู้อ่านทันทีที่เมื่อมีการ download ราคาถูกกว่า แล้วแต่ผู้ผลิตจะกำหนดราคา ถือเป็นหนังสือฉบับส่วนตัวที่สามารถแก้ไขได้ จับต้องได้และเกิดความอบอุ่นใจในการอ่านมากกว่า เอื้อประโยชน์ต่อสิ่งแวดล้อม ผู้อ่านทุกคนสามารถอ่านได้ เหมือนการอ่านหนังสือจริง ๆ เมื่อวางบนชั้นดูสวยงาม และเหมาะจะเป็นของขวัญสำหรับผู้ที่รักการอ่าน
  • 11. ข้อดีของ E-book
    • จัดเก็บลงในเครื่องคอมพิวเตอร์ โทรศัพท์มือถือ PDA ทำให้สามารถที่จะพกพาหนังสือหรือเอกสารจำนวนมากไปอ่าน ณ ที่ใดก็ได้
    • รวบรวมหนังสือจำนวนมากไว้ในแผ่น CD
    • มีแอนนิเมชั่น ( ข้อความ ภาพ เสียง วีดิทัศน์ ) ที่เร้าความสนใจและให้ความเสมือนจริง
    • ประหยัดพื้นที่จัดเก็บ และลดค่าใช้จ่ายในการพิมพ์
    • มีองค์ประกอบเสมือกับหนังสือทั่วไป ใช้งานง่าย
  • 12. ข้อเสียของ E-book
    • อ่านนานๆ อาจเสียสายตา
    • ต้องใช้คู่กับอุปกรณ์ที่ใช้ไฟฟ้า
    • ไม่ถูกจริตกับผู้ที่คุ้นเคยกับการจดบันทึกระหว่างการอ่าน
    • ต้องใช้กับโปรแกรมเฉพาะ มีลิขสิทธิ์
  • 13.
    • ให้นักเรียนศึกษาการออกแบบนังสืออิเล็กทรอนิกส์
    • เมื่อนักเรียนเข้าใจการออกแบบ E-book แล้วให้นักเรียนคิดการออกแบบเกี่ยวกับแหล่งท่องเที่ยว คนละ 1 แหล่ง
    ภาระงาน ตัวอย่างชิ้นงาน
  • 14. รูปแบบไฟล์ของ e-book
    • HTML (Hypertext Markup Language)
    • PDF (Portable Document Format)
  • 15. ตัวอย่างผลงาน
  • 16. ตัวอย่างผลงาน
  • 17. ตัวอย่างผลงาน
  • 18. 1. e-Book ย่อมาจากคำในภาษาอังกฤษในข้อใด Electronic Book Elearning Book Electron Book Electrolux Book โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 19. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 20. พยายามใหม่อีกครั้ง นะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 21. 2. ข้อใดมีความหมายตรงกับหนังสืออิเล็กทรอนิกส์มากที่สุด หนังสือที่มีการตกแต่งรูปเล่มด้วยคอมพิวเตอร์ หนังสือที่มีภาพประกอบหลายแบบและใช้คอมพิวเตอร์ช่วย ในการออกแบบ หนังสือที่มีลักษณะเป็นเอกสารอิเล็กทรอนิกส์และสามารถ อ่านผ่านระบบอินเทอร์เน็ตเท่านั้น หนังสือที่สร้างขึ้นด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์มีลักษณะเป็น เอกสารอิเล็กทรอนิกส์ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 22. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 23. พยายามใหม่อีกครั้ง นะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 24. 3. “ หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ” ตรงกับข้อใดมากที่สุด เอกสารอิเล็กทรอนิกส์ที่อ่านผ่านจอคอมพิวเตอร์ในระบบออนไลน์ เอกสารอิเล็กทรอนิกส์ที่อ่านผ่านจอคอมพิวเตอร์ในระบบออฟไลน์ เอกสารอิเล็กทรอนิกส์ที่อ่านผ่านจอคอมพิวเตอร์ในระบบออนไลน์ และออฟไลน์ เอกสารอิเล็กทรอนิกส์ที่อ่านผ่านจอคอมพิวเตอร์โดยผ่านระบบ Internet โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 25. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 26. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 27. 4. ข้อใดคือความสามารถของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่ แตกต่างจากหนังสือจริง พกพาได้สะดวกไม่จำกัดสถานที่และเวลา ผลิตและจัดเก็บได้ง่าย มีข้อความและภาพประกอบ สามารถอ่านได้ 1 คน ต่อ 1 เล่ม โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 28. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 29. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 30. 5. หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ในโลกอินเตอร์เน็ตต้องสร้างขึ้นมาด้วย ภาษาใด ภาษา HTML ภาษา Ada ภาษา COBOL ภาษา Perl   โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 31. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 32. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 33. 6. การเชื่อมโยงเนื้อหาจากหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เล่มหนึ่งไปยังเล่ม หนึ่งเรียกว่าอะไร export link go load   โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 34. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 35. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 36. 7. หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่สร้างขึ้นมาในระยะแรกใช้รูปแบบใด Text books Talking books Moving picture books Multimedia books     โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 37. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 38. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 39. 8. หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ชนิดใดที่มีปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียนมากที่สุด หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ข้อความ หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ภาพนิ่ง หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ภาพเคลื่อนไหว หนังสืออิเล็กทรอนิกส์มัลติมีเดีย   โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 40. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 41. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 42. 9. โครงสร้างทั่วไปของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ( E-Book) ประกอบด้วยสิ่งใด หน้าปก คำนำ สารบัญ สาระของหนังสือ ดัชนี ปกหลัง หน้าปก คำนำ สารบัญ สาระของหนังสือ อ้างอิง ดัชนี ปกหลัง หน้าปก คำนำ สารบัญ อ้างอิง ดัชนี ปกหลัง หน้าปก คำนำ อ้างอิง ดัชนี ปกหลัง สารบัญ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 43. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 44. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 45. 10. ข้อใดหมายถึงส่วนประกอบสำคัญในแต่ละหน้า คำนำ หน้าปก สารบัญ สาระของหนังสือแต่ละหน้า โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 46. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 47. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 48. 11. ข้อใด กล่าวถึง ส่วนอ้างอิงได้ถูกต้อง ส่วนที่แสดงประวัติผู้เขียน ส่วนที่แสดงคำสำคัญภายในเล่ม ส่วนที่แสดงแหล่งที่มาของข้อมูล ส่วนที่แสดงจำนวนหน้าภายในหนังสือ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 49. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 50. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 51. 12. ซอฟต์แวร์ reader เกี่ยวข้องอย่างไรกับหนังสือ อิเล็กทรอนิกส์ ซอฟต์แวร์สำหรับการเขียน ซอฟต์แวร์สำหรับการอ่าน ซอฟต์แวร์สำหรับการออกแบบ ซอฟต์แวร์สำหรับการถอดรหัส โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 52. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 53. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 54. 13. แฟ้มประเภท HTML สามารถเปิดแสดงผลได้ด้วย โปรแกรมใด Word Excel Photoshop Internet Explorer (IE) โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 55. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 56. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 57. 14. หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ชนิดใดที่ทำให้ผู้เรียนรู้สึกเสมือนได้เข้า ไปอยู่ในประสบการณ์จริง   หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ผู้เชี่ยวชาญ หนังสืออิเล็กทรอนิกส์สื่อประสม หนังสืออิเล็กทรอนิกส์สื่อทางไกล หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ไซเบอร์บุ๊ค โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 58. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 59. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 60. 15. ข้อใดไม่จัดเป็นองค์ประกอบของมัลติมีเดีย    เสียง ภาพเคลื่อนไหว ภาพนิ่ง สี โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 61. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 62. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 63. 16. แฟ้มรูปภาพที่สามารถนำมาใช้งานได้ ได้แก่แฟ้มนามสกุลใด bmp, doc, gif bmp, jpg, xls bmp, jpg, gif bmp, jpg, htm โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 64. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 65. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 66. 17. ข้อใด ไม่ใช่ ภาพนิ่ง (Still Image) map.jpg world.png hand.bmp girl.swf โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 67. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 68. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 69. 18. แฟ้มเสียงที่สามารถนำมาใช้ประกอบหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ได้แก่แฟ้มนามสกุลใด mp3 wma wav ถูกทุกข้อ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 70. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 71. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 72. 19. แฟ้มเสียงชนิดใดที่ใช้เก็บเฉพาะเสียงดนตรี midi mp3 Wma wav   โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 73. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 74. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 75. 20. หากต้องการสร้างบรรยากาศในการอ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ควรเลือกใช้เทคนิคใด การใส่ภาพประกอบ การใส่เพลงประกอบ การตกแต่งข้อความให้สวยงาม การปรับแต่งโครงสร้างให้สวยงาม โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 76. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 77. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 78. 21. ในการสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ สามารถนำเข้าแฟ้ม (Import) ได้หลากหลาย ยกเว้นข้อใด แฟ้มเอกสาร ( doc, txt ) แฟ้มระบบ (dll, sys) แฟ้มรูปภาพ (jpg, bmp) แฟ้ม เสียงและวิดีโอ ( mp3, avi ) โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 79. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 80. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 81. 22. การนำแฟ้มภาพวีดิทัศน์ (video) ขนาดใหญ่ มาใส่ไว้ใน หนังสืออิเล็กทรอนิกส์มีข้อจำกัดใดมากที่สุด ไม่สะดวกในการจัดหาแฟ้มภาพวีดิทัศน์ การบันทึกลงในอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์สลับซับซ้อน ทำให้เสียเวลานานในการ download มาแสดง การดัดแปลงแฟ้มภาพวีดิทัศน์มีความยุ่งยาก โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 82. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 83. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 84. 23. ข้อใดกล่าวคือความหมายที่ถูกต้องของคำว่า “ Hypertext ” รูปภาพที่เชื่อมโยงได้ หรือ link ได้ ข้อความที่เชื่อมโยงได้ หรือ link ได้ เสียงที่เชื่อมโยงได้ หรือ link ได้ ภาพเคลื่อนไหวที่เชื่อมโยงได้ หรือ link ได้ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 85. เยี่ยมมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 86. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 87. 24. ข้อใด ไม่ใช่ Interactive link การกดปุ่มเพื่อเปิดหนังสือหน้าต่อไป การโต้ตอบระหว่างผู้ใช้กับหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ การคลิกสารบัญเพื่อเปิดไปยังหน้าที่ต้องการ เมื่อหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เปิดขึ้นมาแล้วมีเสียงเพลงดังขึ้น โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 88. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 89. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 90. 25. ข้อดีที่สุดของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ต่อผู้เรียนคือข้อใด ความสามารถในการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้ใช้ ความสามารถแสดงเสียงชนิดต่าง ๆได้ ความสามารถแสดงภาพเคลื่อนไหวได้ ความสามารถแสดงภาพชนิดต่าง ๆได้ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 91. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 92. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 93. 26. เหตุใดหนังสืออิเล็กทรอนิกส์จึงอาจทำให้ผู้เรียนหลงทางได้มากที่สุด ความน่าสนใจของสื่อประสมชนิดต่าง ๆ ในหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ผู้เรียนขาดความรู้ความชำนาญในการใช้ ความสามารถในการออนไลน์ผ่านเครือข่ายและเชื่อมโยงไปสู่ โฮมเพจและเว็บไซต์ต่างๆ การมีปฏิสัมพันธ์กับผู้ใช้ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 94. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 95. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 96. 27. การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ในปัจจุบัน ส่วนใหญ่นำมาเพื่อใช้งาน ด้านใดมากที่สุด ด้านการแพทย์ ด้านการศึกษา ด้านวิทยาศาสตร์ ด้านวิศวกรรม โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 97. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 98. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 99. 28. หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ช่วยอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมได้มากที่สุดในข้อใด ลดปริมาณการเดินทาง . ลดปริมาณกระดาษ ลดปริมาณวัสดุที่ใช้ในการจัดเก็บ ลดปริมาณพื้นที่ที่ใช้จัดเก็บ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 100. เยี่ยมมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 101. พยายามใหม่อีกครั้ง นะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 102. 29. ข้อดีของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่ทำให้ผู้ใช้สามารถระบุคำสำคัญเพื่อ ค้นหาได้สะดวกรวดเร็วคือข้อใด ส่วนของคำนำ ส่วนของสารบัญ ส่วนของอ้างอิง ส่วนของดัชนี โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 103. เยี่ยมมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 104. พยายามใหม่อีกครั้ง นะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 105. 30. อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ชนิดใด ไม่สามารถใช้อ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ได้ PDA Notebook DVD Player Personal Computer โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 106. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 107. พยายามใหม่อีกครั้ง นะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  • 108. นางสาวรัศมี เทพแก้ว E-mail : rassamee@sjb.ac.th