E book

6,073 views

Published on

นวัตกรรม E-book

Published in: Technology
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
6,073
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
54
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

E book

  1. 1. หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ Electronic-Book By : Rassamee Thepkaew
  2. 2. นวัตกรรม E-book วัตถุประสงค์ปลายทาง / วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม บทนำ ตัวอย่างชิ้นงานและรูปแบบไฟล์ รูปแบบไฟล์ของ E-book ทดสอบก่อนเรียน E-book คืออะไรในคลังความรู้ ทดสอบหลังเรียน การออกแบบ E-book ด้วย Desktop Author ภาระงาน
  3. 3. 1. บทนำ   E-book คืออะไร “ อีบุ๊ค”    ( e-book, e-Book, eBook, EBook,)   เป็นคำภาษาต่างประเทศ ย่อมาจากคำว่า electronic book  หมายถึง หนังสือที่สร้างขึ้นด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์มีลักษณะเป็นเอกสารอิเล็กทรอนิกส์โดยปกติมักจะเป็นแฟ้มข้อมูล ที่สามารถอ่านเอกสารผ่านทางหน้าจอคอมพิวเตอร์ทั้งในระบบออฟไลน์และออนไลน์
  4. 4. ประโยชน์ของ e-Book <ul><li>     สำหรับผู้อ่าน </li></ul><ul><li>       1. ขั้นตอนง่ายในการอ่าน และค้นหาหนังสือ </li></ul><ul><li>       2. ไม่เปลืองเนื้อที่ในการเก็บหนังสือ </li></ul><ul><li>       3. อ่านหนังสือได้จากทุกที่ที่มีการเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต </li></ul>
  5. 5. ประโยชน์ของ e-Book สำหรับห้องสมุด        1. สะดวกในการให้บริการหนังสือ        2. ไม่ต้องใช้สถานที่มากในการจัดเก็บหนังสือ และไม่เสียค่าใช้จ่ายในส่วนนี้        3. ลดงานที่เกิดจากการซ่อม จัดเก็บ และการจัดเรียงหนังสือ        4. ไม่เสียค่าใช้จ่ายในการจ้างพนักงานมาดูแลและซ่อมแซมหนังสือ        5. มีรายงานแสดงการเข้ามาอ่านหนังสือ
  6. 6. สำหรับสำนักพิมพ์และผู้เขียน        1. ลดขั้นตอนในการจัดทำหนังสือ        2. ลดค่าใช้จ่ายและความเสี่ยงในการจัดพิมพ์หนังสือ        3. ลดค่าใช้จ่ายในการจัดจำหน่ายผ่านช่องทางอื่นๆ        4. เพิ่มช่องทางในการจำหน่ายหนังสือ        5. เพิ่มช่องทางในการประชาสัมพันธ์ตรงถึงผู้อ่าน ประโยชน์ของ e-Book
  7. 7. โปรแกรมที่นิยมใช้สร้าง e-Book และ e-Magazine <ul><li>   โปรแกรมที่นิยมใช้สร้าง e-book  มีอยู่หลายโปรแกรม แต่ที่นิยมใช้ในปัจจุบัน ได้แก่ </li></ul><ul><li>        1. โปรแกร Flip Album </li></ul><ul><li>       2.  โปรแกรม   Desktop Author </li></ul><ul><li>       3. โปรแกรม Flash Album Deluxe </li></ul><ul><li>ชุดโปรแกรมทั้ง 3 จะต้องติดตั้งโปรแกรมสำหรับอ่าน e-Book ด้วย ไม่เช่นนั้นจะไม่สามารถเปิดเอกสารได้ ซึ่งประกอบด้วยโปรแกรมดังต่อไปนี้ </li></ul><ul><li>         1. โปรแกรม   Flip Album โปรแกรมสำหรับอ่านคือ Flip Viewer </li></ul><ul><li>         2.  โปรแกรม Desktop Author โปรแกรมสำหรับอ่านคือ DNL Reader </li></ul><ul><li>         3.  โปรแกรม   Flash Album Deluxe </li></ul>
  8. 8. <ul><li>เพื่อให้นักเรียนมีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ </li></ul>วัตถุประสงค์ปลายทาง วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม <ul><li>นักเรียนอธิบายความหมายของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ได้ </li></ul><ul><li>นักเรียนบอกข้อเปรียบเทียบถึงความแตกต่างระหว่างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ และหนังสือจริง </li></ul><ul><li>นักเรียนบอกชื่อโปรแกรมสำหรับสร้างและอ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ได้ </li></ul><ul><li>นักเรียนบอกข้อดี - ข้อเสียของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ได้ </li></ul><ul><li>เมื่อนักเรียนเรียนรู้การสร้าง E-book ด้วยโปรแกรม Desktop Author แล้ว นักเรียนสามารถสร้างชิ้นงานของตนเองได้ </li></ul>
  9. 9. ข้อเปรียบเทียบถึงความแตกต่างระหว่างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์และหนังสือจริง หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ของจริง ต้องการ battery ไม่ต้องการการ reboot หยุดได้หากต้องการให้หยุด การอ่านครั้งสุดท้ายเกือบจะคงอยู่ตลอดไป สามารถอ่านในความมืดได้ ต้องการแสงไฟในการอ่านเวลากลางคืน มีคำอธิบายที่สะดวกและสะดวกในการค้นหาคำ การ browse เนื้อหาทั้งหมดง่ายกว่า จดจำไว้เมื่อไม่ใช้งาน ต้องการ bookmark การแสดงภาพกราฟิกไม่ค่อยสวยงาม ต้นฉบับมีคุณภาพสูง ประหยัดเนื้อที่และน้ำหนัก สามารถพกพาได้สะดวก
  10. 10. ข้อเปรียบเทียบถึงความแตกต่างระหว่างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์และหนังสือจริง หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ของจริง มีอิสระในการอ่านเนื้อหา สะดวกในการให้ยืมหรือขาย ราคาเริ่มต้นสูง ไม่ต้องการอุปกรณ์ประกอบ การอ่านตัวอักษรอาจมีเสียงประกอบ ต้องการทางเลือก “ เทปบันทึกเสียง ” ประหยัดเนื้อที่และน้ำหนัก ตัวพิมพ์มักจะมีความคมชัด บางวันอาจมีชื่อหนังสือหลายพันชื่อ ปัจจุบันมีจำนวนหลายล้านชื่อเรื่อง อาจมีเสียงเตือน ไม่ต้องการเสียงเตือน สะดวกถึงมือผู้อ่านทันทีที่เมื่อมีการ download ราคาถูกกว่า แล้วแต่ผู้ผลิตจะกำหนดราคา ถือเป็นหนังสือฉบับส่วนตัวที่สามารถแก้ไขได้ จับต้องได้และเกิดความอบอุ่นใจในการอ่านมากกว่า เอื้อประโยชน์ต่อสิ่งแวดล้อม ผู้อ่านทุกคนสามารถอ่านได้ เหมือนการอ่านหนังสือจริง ๆ เมื่อวางบนชั้นดูสวยงาม และเหมาะจะเป็นของขวัญสำหรับผู้ที่รักการอ่าน
  11. 11. ข้อดีของ E-book <ul><li>จัดเก็บลงในเครื่องคอมพิวเตอร์ โทรศัพท์มือถือ PDA ทำให้สามารถที่จะพกพาหนังสือหรือเอกสารจำนวนมากไปอ่าน ณ ที่ใดก็ได้ </li></ul><ul><li>รวบรวมหนังสือจำนวนมากไว้ในแผ่น CD </li></ul><ul><li>มีแอนนิเมชั่น ( ข้อความ ภาพ เสียง วีดิทัศน์ ) ที่เร้าความสนใจและให้ความเสมือนจริง </li></ul><ul><li>ประหยัดพื้นที่จัดเก็บ และลดค่าใช้จ่ายในการพิมพ์ </li></ul><ul><li>มีองค์ประกอบเสมือกับหนังสือทั่วไป ใช้งานง่าย </li></ul>
  12. 12. ข้อเสียของ E-book <ul><li>อ่านนานๆ อาจเสียสายตา </li></ul><ul><li>ต้องใช้คู่กับอุปกรณ์ที่ใช้ไฟฟ้า </li></ul><ul><li>ไม่ถูกจริตกับผู้ที่คุ้นเคยกับการจดบันทึกระหว่างการอ่าน </li></ul><ul><li>ต้องใช้กับโปรแกรมเฉพาะ มีลิขสิทธิ์ </li></ul>
  13. 13. <ul><li>ให้นักเรียนศึกษาการออกแบบนังสืออิเล็กทรอนิกส์ </li></ul><ul><li>เมื่อนักเรียนเข้าใจการออกแบบ E-book แล้วให้นักเรียนคิดการออกแบบเกี่ยวกับแหล่งท่องเที่ยว คนละ 1 แหล่ง </li></ul>ภาระงาน ตัวอย่างชิ้นงาน
  14. 14. รูปแบบไฟล์ของ e-book <ul><li>HTML (Hypertext Markup Language) </li></ul><ul><li>PDF (Portable Document Format) </li></ul>
  15. 15. ตัวอย่างผลงาน
  16. 16. ตัวอย่างผลงาน
  17. 17. ตัวอย่างผลงาน
  18. 18. 1. e-Book ย่อมาจากคำในภาษาอังกฤษในข้อใด Electronic Book Elearning Book Electron Book Electrolux Book โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  19. 19. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  20. 20. พยายามใหม่อีกครั้ง นะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  21. 21. 2. ข้อใดมีความหมายตรงกับหนังสืออิเล็กทรอนิกส์มากที่สุด หนังสือที่มีการตกแต่งรูปเล่มด้วยคอมพิวเตอร์ หนังสือที่มีภาพประกอบหลายแบบและใช้คอมพิวเตอร์ช่วย ในการออกแบบ หนังสือที่มีลักษณะเป็นเอกสารอิเล็กทรอนิกส์และสามารถ อ่านผ่านระบบอินเทอร์เน็ตเท่านั้น หนังสือที่สร้างขึ้นด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์มีลักษณะเป็น เอกสารอิเล็กทรอนิกส์ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  22. 22. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  23. 23. พยายามใหม่อีกครั้ง นะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  24. 24. 3. “ หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ” ตรงกับข้อใดมากที่สุด เอกสารอิเล็กทรอนิกส์ที่อ่านผ่านจอคอมพิวเตอร์ในระบบออนไลน์ เอกสารอิเล็กทรอนิกส์ที่อ่านผ่านจอคอมพิวเตอร์ในระบบออฟไลน์ เอกสารอิเล็กทรอนิกส์ที่อ่านผ่านจอคอมพิวเตอร์ในระบบออนไลน์ และออฟไลน์ เอกสารอิเล็กทรอนิกส์ที่อ่านผ่านจอคอมพิวเตอร์โดยผ่านระบบ Internet โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  25. 25. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  26. 26. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  27. 27. 4. ข้อใดคือความสามารถของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่ แตกต่างจากหนังสือจริง พกพาได้สะดวกไม่จำกัดสถานที่และเวลา ผลิตและจัดเก็บได้ง่าย มีข้อความและภาพประกอบ สามารถอ่านได้ 1 คน ต่อ 1 เล่ม โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  28. 28. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  29. 29. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  30. 30. 5. หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ในโลกอินเตอร์เน็ตต้องสร้างขึ้นมาด้วย ภาษาใด ภาษา HTML ภาษา Ada ภาษา COBOL ภาษา Perl   โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  31. 31. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  32. 32. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  33. 33. 6. การเชื่อมโยงเนื้อหาจากหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เล่มหนึ่งไปยังเล่ม หนึ่งเรียกว่าอะไร export link go load   โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  34. 34. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  35. 35. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  36. 36. 7. หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่สร้างขึ้นมาในระยะแรกใช้รูปแบบใด Text books Talking books Moving picture books Multimedia books     โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  37. 37. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  38. 38. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  39. 39. 8. หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ชนิดใดที่มีปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียนมากที่สุด หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ข้อความ หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ภาพนิ่ง หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ภาพเคลื่อนไหว หนังสืออิเล็กทรอนิกส์มัลติมีเดีย   โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  40. 40. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  41. 41. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  42. 42. 9. โครงสร้างทั่วไปของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ( E-Book) ประกอบด้วยสิ่งใด หน้าปก คำนำ สารบัญ สาระของหนังสือ ดัชนี ปกหลัง หน้าปก คำนำ สารบัญ สาระของหนังสือ อ้างอิง ดัชนี ปกหลัง หน้าปก คำนำ สารบัญ อ้างอิง ดัชนี ปกหลัง หน้าปก คำนำ อ้างอิง ดัชนี ปกหลัง สารบัญ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  43. 43. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  44. 44. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  45. 45. 10. ข้อใดหมายถึงส่วนประกอบสำคัญในแต่ละหน้า คำนำ หน้าปก สารบัญ สาระของหนังสือแต่ละหน้า โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  46. 46. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  47. 47. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  48. 48. 11. ข้อใด กล่าวถึง ส่วนอ้างอิงได้ถูกต้อง ส่วนที่แสดงประวัติผู้เขียน ส่วนที่แสดงคำสำคัญภายในเล่ม ส่วนที่แสดงแหล่งที่มาของข้อมูล ส่วนที่แสดงจำนวนหน้าภายในหนังสือ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  49. 49. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  50. 50. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  51. 51. 12. ซอฟต์แวร์ reader เกี่ยวข้องอย่างไรกับหนังสือ อิเล็กทรอนิกส์ ซอฟต์แวร์สำหรับการเขียน ซอฟต์แวร์สำหรับการอ่าน ซอฟต์แวร์สำหรับการออกแบบ ซอฟต์แวร์สำหรับการถอดรหัส โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  52. 52. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  53. 53. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  54. 54. 13. แฟ้มประเภท HTML สามารถเปิดแสดงผลได้ด้วย โปรแกรมใด Word Excel Photoshop Internet Explorer (IE) โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  55. 55. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  56. 56. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  57. 57. 14. หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ชนิดใดที่ทำให้ผู้เรียนรู้สึกเสมือนได้เข้า ไปอยู่ในประสบการณ์จริง   หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ผู้เชี่ยวชาญ หนังสืออิเล็กทรอนิกส์สื่อประสม หนังสืออิเล็กทรอนิกส์สื่อทางไกล หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ไซเบอร์บุ๊ค โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  58. 58. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  59. 59. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  60. 60. 15. ข้อใดไม่จัดเป็นองค์ประกอบของมัลติมีเดีย    เสียง ภาพเคลื่อนไหว ภาพนิ่ง สี โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  61. 61. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  62. 62. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  63. 63. 16. แฟ้มรูปภาพที่สามารถนำมาใช้งานได้ ได้แก่แฟ้มนามสกุลใด bmp, doc, gif bmp, jpg, xls bmp, jpg, gif bmp, jpg, htm โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  64. 64. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  65. 65. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  66. 66. 17. ข้อใด ไม่ใช่ ภาพนิ่ง (Still Image) map.jpg world.png hand.bmp girl.swf โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  67. 67. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  68. 68. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  69. 69. 18. แฟ้มเสียงที่สามารถนำมาใช้ประกอบหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ได้แก่แฟ้มนามสกุลใด mp3 wma wav ถูกทุกข้อ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  70. 70. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  71. 71. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  72. 72. 19. แฟ้มเสียงชนิดใดที่ใช้เก็บเฉพาะเสียงดนตรี midi mp3 Wma wav   โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  73. 73. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  74. 74. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  75. 75. 20. หากต้องการสร้างบรรยากาศในการอ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ควรเลือกใช้เทคนิคใด การใส่ภาพประกอบ การใส่เพลงประกอบ การตกแต่งข้อความให้สวยงาม การปรับแต่งโครงสร้างให้สวยงาม โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  76. 76. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  77. 77. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  78. 78. 21. ในการสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ สามารถนำเข้าแฟ้ม (Import) ได้หลากหลาย ยกเว้นข้อใด แฟ้มเอกสาร ( doc, txt ) แฟ้มระบบ (dll, sys) แฟ้มรูปภาพ (jpg, bmp) แฟ้ม เสียงและวิดีโอ ( mp3, avi ) โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  79. 79. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  80. 80. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  81. 81. 22. การนำแฟ้มภาพวีดิทัศน์ (video) ขนาดใหญ่ มาใส่ไว้ใน หนังสืออิเล็กทรอนิกส์มีข้อจำกัดใดมากที่สุด ไม่สะดวกในการจัดหาแฟ้มภาพวีดิทัศน์ การบันทึกลงในอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์สลับซับซ้อน ทำให้เสียเวลานานในการ download มาแสดง การดัดแปลงแฟ้มภาพวีดิทัศน์มีความยุ่งยาก โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  82. 82. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  83. 83. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  84. 84. 23. ข้อใดกล่าวคือความหมายที่ถูกต้องของคำว่า “ Hypertext ” รูปภาพที่เชื่อมโยงได้ หรือ link ได้ ข้อความที่เชื่อมโยงได้ หรือ link ได้ เสียงที่เชื่อมโยงได้ หรือ link ได้ ภาพเคลื่อนไหวที่เชื่อมโยงได้ หรือ link ได้ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  85. 85. เยี่ยมมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  86. 86. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  87. 87. 24. ข้อใด ไม่ใช่ Interactive link การกดปุ่มเพื่อเปิดหนังสือหน้าต่อไป การโต้ตอบระหว่างผู้ใช้กับหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ การคลิกสารบัญเพื่อเปิดไปยังหน้าที่ต้องการ เมื่อหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เปิดขึ้นมาแล้วมีเสียงเพลงดังขึ้น โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  88. 88. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  89. 89. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  90. 90. 25. ข้อดีที่สุดของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ต่อผู้เรียนคือข้อใด ความสามารถในการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้ใช้ ความสามารถแสดงเสียงชนิดต่าง ๆได้ ความสามารถแสดงภาพเคลื่อนไหวได้ ความสามารถแสดงภาพชนิดต่าง ๆได้ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  91. 91. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  92. 92. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  93. 93. 26. เหตุใดหนังสืออิเล็กทรอนิกส์จึงอาจทำให้ผู้เรียนหลงทางได้มากที่สุด ความน่าสนใจของสื่อประสมชนิดต่าง ๆ ในหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ผู้เรียนขาดความรู้ความชำนาญในการใช้ ความสามารถในการออนไลน์ผ่านเครือข่ายและเชื่อมโยงไปสู่ โฮมเพจและเว็บไซต์ต่างๆ การมีปฏิสัมพันธ์กับผู้ใช้ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  94. 94. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  95. 95. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  96. 96. 27. การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ในปัจจุบัน ส่วนใหญ่นำมาเพื่อใช้งาน ด้านใดมากที่สุด ด้านการแพทย์ ด้านการศึกษา ด้านวิทยาศาสตร์ ด้านวิศวกรรม โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  97. 97. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  98. 98. ลองใหม่อีกครั้งนะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  99. 99. 28. หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ช่วยอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมได้มากที่สุดในข้อใด ลดปริมาณการเดินทาง . ลดปริมาณกระดาษ ลดปริมาณวัสดุที่ใช้ในการจัดเก็บ ลดปริมาณพื้นที่ที่ใช้จัดเก็บ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  100. 100. เยี่ยมมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  101. 101. พยายามใหม่อีกครั้ง นะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  102. 102. 29. ข้อดีของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่ทำให้ผู้ใช้สามารถระบุคำสำคัญเพื่อ ค้นหาได้สะดวกรวดเร็วคือข้อใด ส่วนของคำนำ ส่วนของสารบัญ ส่วนของอ้างอิง ส่วนของดัชนี โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  103. 103. เยี่ยมมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  104. 104. พยายามใหม่อีกครั้ง นะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  105. 105. 30. อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ชนิดใด ไม่สามารถใช้อ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ได้ PDA Notebook DVD Player Personal Computer โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  106. 106. เก่งมากค่ะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  107. 107. พยายามใหม่อีกครั้ง นะคะ โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ทดสอบก่อนเรียน
  108. 108. นางสาวรัศมี เทพแก้ว E-mail : rassamee@sjb.ac.th

×