Sister Callista Roy

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Sister Callista Roy

  1. 1. Keisla Vélez Flores Ytzmairi M. Arroyo Valentín
  2. 2. Conocer datos biograficos sobre Sister Callista Roy.  Describir distintos conceptos que utilizaba Roy.  Explicar y entender la teoría de adaptación y concepto del hombre.  Entender sus supuestos principales.  Demostrar los objetivos del modelo. 
  3. 3. Datos biograficos  Concepto de enfermería:  Valoración  Intervención  Concepto de salud  Teoría de adaptación:  Teoría de los Sistemas  Teoría Evolucionista  Consepto del hombre:  La fisiología  La autoimagen  La del dominio del rol  La de interdependencia  Supuestos principales  Conclusion  Video de Siter Callista Roy  Referencias  Dinamica grupal 
  4. 4. Nació el 14 de octubre de 1939 en Los Ángeles, California.  Se graduó en 1963 y en 1966 obtuvo una licenciatura en artes en la  enfermeria de la Universidad de California, además obtuvo distintos doctorados en estudios de la enfermería. Fue miembro de las Hermanas de José de Carondelet.  Recibió el Premio Nacional de Fundador a la Excelencia (1981) por  los Éstandares de Profesionales de Enfermería. Ella actualmente ejerce la docencia y se encuentra realizando  conferencias constantemente.
  5. 5. En 1968 comenzo a operar el modelo de adaptación y el “Saint  Mary’s College”adoptó su marco para la adaptación de fundamentación filosófica de los planes de estudio de enfermería. Roy realizó distintos escritos entre estos:   Introduction to Nursing  Roy Adaptation Model
  6. 6. Sistema de conocimientos teóricos que prescriben un proceso de  análisis y acción relacionados con los cuidados del individuo real o potencialmente enfermo. Establece que las enfermeras, para cumplir su objetivo de promover  la adaptación del individuo en las cuatro áreas enunciadas anteriormente, deben realizar dos tipos de acciones: La valoración  La intervención 
  7. 7. Estas acciones se realizan dentro de un proceso de cuidados  que comprende las fases de: Valoración  Planificación  Actuación  Evaluación  Callista hace una diferenciación entre enfermería como  ciencia y enfermería práctica, significando que la segunda se enfoca con el propósito de ofrecer a los individuos un servicio que fomente positivamente su salud.
  8. 8. Considera como un proceso de adaptación en el mantenimiento de  la integridad fisiológica, psicológica y social .
  9. 9. Desarrolló el modelo de adaptación, ya que en su experiencia en  pediatría quedó impresionada por la capacidad de adaptación de los niños. El modelo de Roy ofrece clasificaciones estresantes que pueden  influir en la adaptación del individuo hacia el medio ambiente.
  10. 10. Teoría de los Sistemas : Von Bertalanffy (1968).  Teoría del nivel de adaptación: psicofisiólogo Harry Helson (1964).  Humanismo y Veritivity: concepto acuñado por ella y tiene relación  con la trascendencia y el propósito de la vida humana.
  11. 11. Considera al hombre un ser bio-psico-social en relación constante  con el entorno que considera cambiante El hombre es un complejo sistema biológico que trata de adaptarse  a los cuatro aspectos de la vida: La fisiología  La autoimagen  La del dominio del rol  La de interdependencia 
  12. 12. Esto es, las referidas a la circulación, temperatura  corporal, oxígeno, líquidos orgánicos, sueño, actividad, alimentación y eliminación.
  13. 13. El yo del hombre debe responder también a los cambios del  entorno.
  14. 14. Cada persona cumple un papel distinto en la sociedad, según su  situación: madre, niño, padre, enfermo, jubilado,… Este papel cambia en ocasiones, como puede ser el caso de un hombre empleado que se jubila y debe adaptarse al nuevo papel que tiene.
  15. 15. La autoimagen y el dominio del papel social de cada individuo  interacciona con las personas de su entorno, ejerciendo y recibiendo influencias. Esto crea relaciones de interdependencia, que pueden ser modificadas por los cambios del entorno.
  16. 16. Un sistema es un conjunto de elementos relacionados  de tal modo que forman un todo o unidad. Un sistema es un todo que funciona como tal en virtud de  la interdependencia de sus partes. Los sistemas tienen entradas y salidas, también tienen  procesos de control y retroalimentación. La entrada, en su forma de criterio suele relacionarse  con la noción de información. Los sistemas vivos son más complejos que los mecánicos, y tienen  unos elementos de retroalimentación que organizan su funcionamiento general.
  17. 17. Los objetivos del modelo son:  El individuo llegue a un máximo nivel de adaptación y evolución.  Centrarse en la adaptación del hombre, y que los conceptos de  persona, salud, enfermería y entorno están relacionados en un todo global.
  18. 18. http://www.youtube.com/watch?v=L4ysCI3QeBQ 
  19. 19. ROY Callista, HEATHER Andrews, Modelo de Adaptación de Callista  Roy, capítulo 12, Editorial Appleton y Lange. 1999.

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