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¿Qué significa?:         Protección                                                 PRINCIPIOS           Integral         ...
LA CONVENCION SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO                                                      PRINCIPIOS                 ...
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LA CONVENCION SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO                                                PRINCIPIOS                       ...
LA CONVENCION SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO                                               PRINCIPIOS                        ...
¿Qué significa?: Protección   Integral                                                                  •Supervivencia  Pr...
Derechos en la LOPNA    Derecho a la supervivencia      Vida: Art. 15 (Vida) y Art. 30 (Nivel de Vida)      Salud: Arts....
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LEY ORGÁNICA PARA LA PROTECCIÓNDEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE Título I: Disposiciones Directivas Título II: Derechos, Garantía...
SISTEMA DE PROTECCIÓN DEL NIÑO Y            DEL ADOLESCENTE                                                               ...
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SISTEMA PENAL DE                                  RESPONSABILIDAD DEL                                      ADOLESCENTE   D...
SISTEMA PENAL DE RESPONSABILIDAD               DEL ADOLESCENTE   Objetivo   Establecer la responsabilidad del adolescente ...
SISTEMA PENAL DE RESPONSABILIDAD           DEL ADOLESCENTE  Medidas            AAmonestación (art. 623 LOPNA).            ...
SISTEMA PENAL DE RESPONSABILIDAD           DEL ADOLESCENTE     gGarantías                         Dignidad (art. 538 LOPNA...
SISTEMA PENAL DE RESPONSABILIDAD           DEL ADOLESCENTE     GGarantías       Defensas (art. 544 LOPNA)             · Co...
LA DEFENSORÍA DEL PUEBLO EN LA PROMOCION,   DEFENSA Y VIGILANCIA DE LOS DERECHOS DE LA NIÑEZ          Ámbito de actuación ...
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    1. 1. APRENDIENDO SOBRE LOS DERECHOS HUMANOS DE LA NIÑEZEn el marco del Proyecto“Fortalecimiento Institucional de la Defensoría del Pueblo en Materia de Derechos Humanos para la Infancia y la Adolescencia”Defensoría del Pueblo – UNICEF, 2003
    2. 2. DERECHOS HUMANOS “Son atributos de toda persona inherente a su dignidad, que el Estado está en el deber de respetar, garantizar y satisfacer”.En el marco del Proyecto“Fortalecimiento Institucional de la Defensoría del Pueblo en Materia de Derechos Humanos para la Infancia y la Adolescencia”Defensoría del Pueblo – UNICEF, 2003
    3. 3. Paradigma Paradigma de Tutelar Protección Integral Situación Derechos irregular HumanosEn el marco del Proyecto“Fortalecimiento Institucional de la Defensoría del Pueblo en Materia de Derechos Humanos para la Infancia y la Adolescencia”Defensoría del Pueblo – UNICEF, 2003
    4. 4. ¿Qué significa?: Protección PRINCIPIOS Integral •Interés superior del niño •Prioridad absoluta •No discriminación •SolidaridadInstrumentación de Mecanismos Constitucionales / LegalesInstitucionales y Sociales para la efectividad de losDerechos de los niños En el marco del Proyecto “Fortalecimiento Institucional de la Defensoría del Pueblo en Materia de Derechos Humanos para la Infancia y la Adolescencia” Defensoría del Pueblo – UNICEF, 2003
    5. 5. LA CONVENCION SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO PRINCIPIOS PROHIBICION DE DISCRIMINACION ( Art. 2) Pilar fundamental de toda la filosofía Universal de los Derechos Humanos Los Estados parte asegurarán su aplicación a cada niño sujeto a su jurisdicción, sin distinción alguna, independientemente de la raza, el color, el sexo, el idioma, la religión, la opinión política o de otra índole, el origen nacional, étnico o social, la posición económica, los impedimentos físicos, el nacimiento o cualquier otra condición del niño, de sus padres o representantes legalesEn el marco del Proyecto“Fortalecimiento Institucional de la Defensoría del Pueblo en Materia de Derechos Humanos para la Infancia y la Adolescencia”Defensoría del Pueblo – UNICEF, 2003
    6. 6. LA CONVENCION SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO PRINCIPIOS EL INTERES SUPERIOR DEL NIÑO ( Art. 3) En todas las medidas concernientes a los niños, que tomen las instituciones públicas o privadas de bienestar social, los tribunales, las autoridades administrativas o los órganos legislativos, una consideración primordial a la que se atenderá será EL INTERES SUPERIOR DEL NIÑOEn el marco del Proyecto“Fortalecimiento Institucional de la Defensoría del Pueblo en Materia de Derechos Humanos para la Infancia y la Adolescencia”Defensoría del Pueblo – UNICEF, 2003
    7. 7. LA CONVENCION SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO PRINCIPIOS PRIORIDAD ABSOLUTA ( Art. 4) Los Estados partes dispondrán recursos hasta el máximo de los recursos que dispongan y, cuando sea necesario, dentro del marco de la cooperación internacionalEn el marco del Proyecto“Fortalecimiento Institucional de la Defensoría del Pueblo en Materia de Derechos Humanos para la Infancia y la Adolescencia”Defensoría del Pueblo – UNICEF, 2003
    8. 8. LA CONVENCION SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO PRINCIPIOS PARTICIPACION ( Art. 5) Los Estados partes respetarán las responsabilidades, los derechos y los deberes de los padres, o en su caso, de los miembros de la familia ampliada o de la comunidad, según establezca la costumbre local, de los tutores u otras personas encargadas legalmente del niño, de impartirle, en consonancia con la evolución de sus facultades, dirección y orientación apropiadas para que el niño ejerza los derechos reconocidos en la presente Convención. La trilogía Estado – Familia – Sociedad participa activamente en el ejercicio de los derechos por parte de los niñosEn el marco del Proyecto“Fortalecimiento Institucional de la Defensoría del Pueblo en Materia de Derechos Humanos para la Infancia y la Adolescencia”Defensoría del Pueblo – UNICEF, 2003
    9. 9. ¿Qué significa?: Protección Integral •Supervivencia Protección a las •Desarrollo áreas de Derechos de los •Participación Niños •Protección (Establecidas en la CIDN) EspecialEn el marco del Proyecto“Fortalecimiento Institucional de la Defensoría del Pueblo en Materia de Derechos Humanos para la Infancia y la Adolescencia”Defensoría del Pueblo – UNICEF, 2003
    10. 10. Derechos en la LOPNA Derecho a la supervivencia  Vida: Art. 15 (Vida) y Art. 30 (Nivel de Vida)  Salud: Arts. 41 al 51 (salud, responsabilidad de padres y responsables, información, protección a la maternidad, vínculo materno filial, lactancia, vacunas, atención de emergencia, permanencia de padres y responsables en centros de salud, salud sexual y reproductiva)  Seguridad social: Art. 52En el marco del Proyecto“Fortalecimiento Institucional de la Defensoría del Pueblo en Materia de Derechos Humanos para la Infancia y la Adolescencia”Defensoría del Pueblo – UNICEF, 2003
    11. 11. Derechos en la LOPNADerecho al desarrollo y la Educación  Educación: Arts. 53 al 61 (educación, respeto por los educadores, educación para niños trabajadores, educación para niños indígenas, educación para niños con necesidades especiales,...)  Información: Art. 68 (Recibir, buscar y utilizar información)  Educación y cultura de las minorías: Art. 36 y 60 (propia cultura, idioma y religión)En el marco del Proyecto“Fortalecimiento Institucional de la Defensoría del Pueblo en Materia de Derechos Humanos para la Infancia y la Adolescencia”Defensoría del Pueblo – UNICEF, 2003
    12. 12. Derechos en la LOPNADerecho al desarrollo y la Educación  Descanso, recreación, esparcimiento, deporte y juego: Arts. 63 y 64 (ejercicio de acuerdo con necesidades e intereses. Obligaciones del Estado)  Identidad: Arts. 16 al 24 (nombre, nacionalidad, inscripción,…)  Familia: Arts. 25, 26 y 27 (conocer a los padres, ser criado en una familia y mantener relaciones personales con los padres)En el marco del Proyecto“Fortalecimiento Institucional de la Defensoría del Pueblo en Materia de Derechos Humanos para la Infancia y la Adolescencia”Defensoría del Pueblo – UNICEF, 2003
    13. 13. Derechos en la LOPNA Derecho a la protección especial Protección a la integridad personal: Arts. 32, 38 y 89 (proteccióncontra cualquier forma de maltrato, explotación, abuso,negligencia,..., prohibición de exclavitud, servidumbre o trabajoforzoso y trato digno y humanitario para los privados de libertad) Protección contra el traslado ilícito: Art. 40 Protección contra sustancias psicoactivas: Art. 51 Vida privada: Arts. 65 y 66 (honor, reputación, propia imagen einviolabilidad del hogar y la correspondencia) Protección en el trabajo: Tít. II - Capítulo III (arts. 94 a 116)En el marco del Proyecto“Fortalecimiento Institucional de la Defensoría del Pueblo en Materia de Derechos Humanos para la Infancia y la Adolescencia”Defensoría del Pueblo – UNICEF, 2003
    14. 14. Derechos en la LOPNA Derecho a la Participación  Participación y asociación: Arts. 81 al 84 (participar, reunirse, manifestar, libre asociación)  Opinión: Arts. 80, 85 al 87 (opinar y ser oido sobre asuntos que le conciernen, petición ante autoridad o funcionarios públicos, defender sus derechos, solicitar justicia)  Expresión: Art. 67 (expresión libre de opinión y difusión de información sin censura previa)  Libertad de pensamiento, conciencia y religión: Art. 35 (orientación para el ejercicio del derecho)En el marco del Proyecto“Fortalecimiento Institucional de la Defensoría del Pueblo en Materia de Derechos Humanos para la Infancia y la Adolescencia”Defensoría del Pueblo – UNICEF, 2003
    15. 15. ¿Qué significa?: Protección Integral “Ejercicio Progresivo de los Derechos y Garantías. Se reconoce a todos los niños y adolescentes el ejercicio personal de sus derechos y garantías, de manera progresiva yVisión de conforme a su capacidad evolutiva.Desarrollo De la misma forma, se le exigirá el cumplimiento de sus deberes...” Integral LOPNA. Art. 13En el marco del Proyecto“Fortalecimiento Institucional de la Defensoría del Pueblo en Materia de Derechos Humanos para la Infancia y la Adolescencia”Defensoría del Pueblo – UNICEF, 2003
    16. 16. Constitución de la República Bolivariana de Venezuela   De los Derechos Humanos y Garantías, y de los Deberes (Título III) De los Derechos Sociales y de las Familias (Título III. Cap. V)  En el marco del Proyecto“Fortalecimiento Institucional de la Defensoría del Pueblo en Materia de Derechos Humanos para la Infancia y la Adolescencia”Defensoría del Pueblo – UNICEF, 2003
    17. 17. LEY ORGÁNICA PARA LA PROTECCIÓNDEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE Título I: Disposiciones Directivas Título II: Derechos, Garantías y Deberes Título III: Sistema de Protección del Niño y del Adolescente Título IV: Instituciones Familiares Título V: Sistema Penal de Responsabilidad del Adolescente Título VI: Disposiciones Transitorias y FinalesEn el marco del Proyecto“Fortalecimiento Institucional de la Defensoría del Pueblo en Materia de Derechos Humanos para la Infancia y la Adolescencia”Defensoría del Pueblo – UNICEF, 2003
    18. 18. SISTEMA DE PROTECCIÓN DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE   DEFINICIÓN“Es el conjunto de órganos, entidades y servicios que formulan,coordinan, integran, orientan, supervisan, evalúan y controlan laspolíticas, programas y acciones de interés público a nivel nacional,estadal y municipal, destinadas a la protección y atención de todoslos niños y adolescentes, y establecen los medios a través de loscuales se asegura el goce efectivo de los derechos y garantías y elcumplimiento de los deberes establecidos en esta Ley” (art. 117LOPNA).En el marco del Proyecto“Fortalecimiento Institucional de la Defensoría del Pueblo en Materia de Derechos Humanos para la Infancia y la Adolescencia”Defensoría del Pueblo – UNICEF, 2003
    19. 19. INTEGRANTES U ÓRGANOS DEL SISTEMA DE PROTECCIÓN DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE  Órganos Administrativos:• Consejos Nacional, Estadal y Municipal de Derechos del Niño y delAdolescente: son órganos administrativos para la protección de losderechos difusos y colectivos. El fundamento de sus competenciasversa en los artículos 137; 143 y 147 de la LOPNA.CConsejos de Protección del Niño y del Adolescente: sonórganos administrativos que aseguran la protección de uno o variosniños, niñas o adolescentes, individualmente considerados. Susatribuciones están establecidas en el artículo 160 de la LOPNA.En el marco del Proyecto“Fortalecimiento Institucional de la Defensoría del Pueblo en Materia de Derechos Humanos para la Infancia y la Adolescencia”Defensoría del Pueblo – UNICEF, 2003
    20. 20. INTEGRANTES U ÓRGANOS DEL SISTEMA DE PROTECCIÓN DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE Órganos Judiciales: • Ministerio Público • Tribunales de Protección del Niño y del Adolescente o Sala de Juicio o Corte Superior o Servicios Auxiliares • Sala de Casación Social del Tribunal Supremo de JusticiaEn el marco del Proyecto“Fortalecimiento Institucional de la Defensoría del Pueblo en Materia de Derechos Humanos para la Infancia y la Adolescencia”Defensoría del Pueblo – UNICEF, 2003
    21. 21. INTEGRANTES U ÓRGANOS DEL SISTEMA DE PROTECCIÓN DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE  Entidades de Atención: son instituciones de interés público que ejecutan programas, medidas y sanciones.  E DDefensorías del Niño y del Adolescente: servicio de interés público, organizado y desarrollado por el municipio o la sociedad, con el objetivo de promover y defender los derechos de niños y adolescentesEn el marco del Proyecto“Fortalecimiento Institucional de la Defensoría del Pueblo en Materia de Derechos Humanos para la Infancia y la Adolescencia”Defensoría del Pueblo – UNICEF, 2003
    22. 22. SISTEMA PENAL DE RESPONSABILIDAD DEL ADOLESCENTE Definición “Es el conjunto de órganos y entidades que se encargan del establecimiento de la responsabilidad del adolescente por los hechos punibles en los cuales incurran, así como de la aplicación y control de las sanciones correspondientes” (art. 526 LOPNA).En el marco del Proyecto“Fortalecimiento Institucional de la Defensoría del Pueblo en Materia de Derechos Humanos para la Infancia y la Adolescencia”Defensoría del Pueblo – UNICEF, 2003
    23. 23. SISTEMA PENAL DE RESPONSABILIDAD DEL ADOLESCENTE Objetivo Establecer la responsabilidad del adolescente por los hechos punibles en los cuales incurran y aplicar y controlar las sanciones correspondientes.   Actores (art. 527 LOPNA): ● Sección de Adolescentes del Tribunal Penal. ● Sala de Casación Penal del TSJ. ● Ministerio Público. ● Defensores Públicos. ● Policía de Investigación ● Programas y Entidades de AtenciónEn el marco del Proyecto“Fortalecimiento Institucional de la Defensoría del Pueblo en Materia de Derechos Humanos para la Infancia y la Adolescencia”Defensoría del Pueblo – UNICEF, 2003
    24. 24. SISTEMA PENAL DE RESPONSABILIDAD DEL ADOLESCENTE Medidas AAmonestación (art. 623 LOPNA). IImposición de reglas de conducta (art. 624 LOPNA). SServicios a la comunidad (art. 625 LOPNA). Libertad asistida (art. 626 LOPNA). • SSemi libertad (art. 627 LOPNA). • Privación de libertad (art. 628 LOPNA).En el marco del Proyecto“Fortalecimiento Institucional de la Defensoría del Pueblo en Materia de Derechos Humanos para la Infancia y la Adolescencia”Defensoría del Pueblo – UNICEF, 2003
    25. 25. SISTEMA PENAL DE RESPONSABILIDAD DEL ADOLESCENTE gGarantías      Dignidad (art. 538 LOPNA) · Proporcionalidad ( art. 539 LOPNA)     · Presunción de inocencia (art. 540 LOPNA)    · Información ( art. 541 LOPNA)   ·Derecho a ser oído (art. 542 LOPNA) JJuicio educativo (art. 543 LOPNA) ·      En el marco del Proyecto“Fortalecimiento Institucional de la Defensoría del Pueblo en Materia de Derechos Humanos para la Infancia y la Adolescencia”Defensoría del Pueblo – UNICEF, 2003
    26. 26. SISTEMA PENAL DE RESPONSABILIDAD DEL ADOLESCENTE GGarantías Defensas (art. 544 LOPNA)     · Confidencialidad ( art. 545 LOPNA)   D Debido proceso (art. 546 LOPNA) · Única persecución (art. 547 LOPNA)   · Excepcionalidad de la privación de libertad ( art. 548 LOPNA)   · Separación de adultos (art. 549 LOPNA)   · Proceso a indígenas ( art. 550 LOPNA)En el marco del Proyecto“Fortalecimiento Institucional de la Defensoría del Pueblo en Materia de Derechos Humanos para la Infancia y la Adolescencia”Defensoría del Pueblo – UNICEF, 2003
    27. 27. LA DEFENSORÍA DEL PUEBLO EN LA PROMOCION, DEFENSA Y VIGILANCIA DE LOS DERECHOS DE LA NIÑEZ Ámbito de actuación en: • El Sistema de Protección del Niño y del Adolescente • El Sistema Penal de Responsabilidad del Niño y del AdolescenteEn el marco del Proyecto“Fortalecimiento Institucional de la Defensoría del Pueblo en Materia de Derechos Humanos para la Infancia y la Adolescencia”Defensoría del Pueblo – UNICEF, 2003
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