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Agua mujer

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Es un ensayo sobre la participación de las mujeres en su conexión del agua.

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  • 1. Las mujeres y el aguaEl agua es uno de los recursos más preciados del planeta, es una necesidad y un derecho humanoprimordial. Sin embargo, una sexta parte de la población mundial no tienen acceso a ella. En ésta crisis, lasmás afectadas son las mujeres ya que, en muchas sociedades, juegan un papel central en la obtención,manejo y distribución de este líquido vital.En la mayoría de los países en desarrollo, las mujeres son las responsables de la gestión del agua a escaladoméstica y comunitaria. Se estima que las mujeres y las niñas de muchos de estos países emplean más de8 horas diarias recorriendo de 10 a 15 kilómetros para trasladar entre 20 y 15 litros de agua por viaje, loque puede tener un impacto negativo sobre su salud física y mental.Además, son ellas quienes resuelven esta necesidad familiar, porque el agua que está estrechamentevinculada con el trabajo cotidiano que se les asigna en el interior de los hogares. El agua es vital parapreparar alimentos, lavar la ropa, asear la vivienda, la higiene familiar y la producción de alimentos.Por otra parte, la discriminación de género y su relación con el agua también afecta a millones de niñas,sobre todo cuando su papel se reduce a quedarse en casa para limpiar, preparar la comida, cuidar de loshermanos más pequeños, además de tener que ir todos los días a recolectar agua.El agua potable y un saneamiento adecuado son tan importantes para la enseñanza como lo pueden ser loslápices, los libros y los maestros.Estos servicios, que en los países desarrollados parecen tan normales, tienen una vital importancia para quelas niñas de los países en desarrollo vayan a la escuela. En muchos países hay escuelas que no tienencondiciones higiénicas adecuadas, con un suministro de agua inseguro y unas instalaciones averiadas,sucias, con lavabos y letrinas que no son adecuados para los niños, en particular para las niñas.Si bien esta situación afecta a los niños de todas las edades, un saneamiento inadecuado perjudicaespecialmente a las niñas, a muchas de las cuales empuja a abandonar la escuela por falta de privacidad yde respeto a su dignidad.La falta de educación de las niñas conlleva la marginación aún mayor de las mujeres: las incapacita parapoder mejorar su situación y para tomar decisiones importantes sobre su vida, pero sobre todo, les niega underecho fundamental para todo ser humano: el derecho a la educación.
  • 2. MUJER Y AGUA: FUENTE DE VIDALa construcción social del concepto agua como derecho es un logro femenino que es necesariodestacar. Esto no solo porque el agua está relacionada con lo femenino, sino por cuanto el agua esconsiderado como un elemento de fertilidad: da la vida, al igual que las mujeres. Es posible que estevínculo se haya visto reforzado por el hecho de que la mujer da la vida desde el "agua", el líquidoamniótico del útero. El agua es líquida, variable, curativa, portadora de vida, rasgos todos ellostradicionalmente asociados con lo femenino. Muchas culturas asocian el agua con la mujer, entanto que diosas, espíritus de la naturaleza o ninfas. Esto cobra especial relevancia en relacióncon el agua corriente, como los manantiales o las fuentes de agua, ya que representa la fertilidad yel dar a luz. Esto es especialmente cierto en el caso de las tierras áridas donde el agua es escasa ypor esto, aún más preciada.Los compromisos gubernamentales, por intervención de las mujeres en el escenario nacional einternacional garantizan hoy la erradicación de la pobreza de la mujer. También, en esta sección, elPrograma 21, principal resultado de la Cumbre de la Tierra celebrada en Río en 1992, incluye un capítulosobre las medidas mundiales a favor de la mujer para lograr un desarrollo sostenible y equitativo. Igualque, la Declaración de Dublín, de 1992, sobre el Agua y el Desarrollo Sostenible incluye a la mujer enuno de sus cuatro principios: " La mujer desempeña un papel fundamental en el abastecimiento, lagestión y la protección del agua".En el 2001, la Conferencia Internacional sobre Agua dulce celebrada en Bonn, Alemania, en diciembrede 2001, el género ocupó un lugar destacado en la Declaración Ministerial: “Hombres y mujeres debenparticipar en pie de igualdad en la gestión del aprovechamiento sostenible de los recursoshídricos y en la distribución de los beneficios. Debe fortalecerse la función de la mujer en las esferasrelacionadas con el agua, y ampliarse su participación.”Finalmente, la Cumbre de Johannesburgo (28 Agosto - 4 de septiembre de 2002) ha promulgado en suDeclaración Política. varios compromisos importantes relacionados con la mujer:“Promover la igualdadde acceso de las mujeres y su plena participación, en condiciones de igualdad con el hombre, en la tomade decisiones a todos los niveles, dando mayor importancia al punto de vista de la mujer en todas laspolíticas y estrategias…” , “Mejorar el acceso a la tierra y la propiedad, a una vivienda digna y a losservicios básicos de las zonas pobres urbanas y rurales, con especial atención a las mujeres cabeza defamilia” y “facilitar el acceso a la información y participación pública, incluyendo a las mujeres, entodos los niveles de la sociedad para apoyar la política y la toma de decisiones relacionadas conla gestión de los recursos hídricos y la implementación de proyectos”LA MUJER Y LOS RECURSOS DE AGUALa demanda de agua registra un rápido aumento en todo el mundo y el costo de desarrollar nuevossuministros resulta prohibitivo en muchos países. Paralelamente, la creciente contaminación del aguaagrava el ya existente desequilibrio entre demanda y suministro. De ahí la vital importancia de desarrollarlos recursos agua y riego en el marco de los esfuerzos por mejorar la seguridad alimentaria y la producciónagrícola sostenible.La mujer juega un importante papel en el manejo del agua: a menudo es ella quien la recoge, utiliza yadministra no solo en los hogares, sino también en la agricultura pluvial y de riego. Ello le proporcionó unvalioso conocimiento sobre este recurso, su calidad, fiabilidad, restricciones y métodos para almacenarla.
  • 3. La mujer es, pues, la clave del éxito de toda política y programa para el desarrollo de los recursos agua yriego.La pobre calidad del agua y el difícil acceso a la misma afectan no solo la producción agrícola y ganaderade la mujer y la cantidad de trabajo que ella dedica a su recogida, protección y distribución sino, también,su salud y la de su familia. Cada año, las enfermedades causadas por el agua y los vectores que nacen enella, afectan a millones de pobres. La mujer debe cuidar a los enfermos de malaria, diarrea y otros yreemplazarlos en su trabajo durante su enfermedad.MUJER , MEDIO AMBIENTE , AGUA:reflexiones sobre la promoción y protección del derecho de las mujeresal agua.La relación entre mujer, medio ambiente y agua se remonta a losorígenes de la humanidad, sin embargo, lo que ello significa; lasresponsabilidades sociales, individuales, el contexto en que se da estarelación, su consideración como asunto público y los efectos sobre laspersonas, ha variado con los siglos y los arreglos institucionales,culturales, económicos-políticos que se dan en cada comunidad ysociedad hoy día en el mundo global..Reciéntemente, en la década de los noventa del siglo XX, la comunidadinternacional comenzó a debatir sobre los problemas sociales que nosafectaban y las responsabilidades de las políticas públicas en ellos y laposibilidad de que los ciudadanos tuvieran voz como actores deldesarrollo. Fue el momento en que la opinión pública y los ciudadanosdel mundo se enteraron de lo que individualmente sufrían miles depersonas y los efectos y consecuencias futuras de no asumir talesproblemas. La Cumbre de Río fue un primer llamado de alerta y fuesignificativa la enorme cantidad de organizaciones de mujeres queparticiparon en las diversas actividades y el Foro paralelo.En 1995 en Beijing, la IV Conferencia Mundial sobre la Mujer dedicó uncapítulo de su Plan de Acción a la relación mujer y medio ambiente,donde en los debates previos, ya se incorpora el derecho al agua. Sinembargo, lo que allí quedó claro, es que no se comprendía la estrecharelación de la vivencia cotidiana de las mujeres con el medio ambiente ocomo la escasez o contaminación del agua les afecta en forma diferentea las mujeres que a los hombres y cómo ellas estaban ausentes de losdebates, de las decisiones públicas, de la investigación, en resumen, de
  • 4. los lugares donde se toman las decisiones que luego tendránrepercusión en toda la población.

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