Ferran Suay - Mintegian erabilitako aurkezpena katalanez

Capes de convergència al castellà Els distints nivells en què les persones exerceixen la submissió lingüística

1. “A vista” ► Aquest no fa pinta de parlar català (!?) “Convergim” al castellà amb: ► Catalanoparlants ► Persones que aprenen català ► Persones que l’entenen perfectament ► Persones que el volen entendre

2. Senyals de no comprensió ► Verbals o no verbals ► Ens fan veure que no han entès el que hem dit “Convergim” al castellà amb: ► Persones dures d’oïda catalanoparlants que aprenen català que l’entenen perfectament que el volen entendre ► Parlants d’altres llengües que tampoc no saben castellà

3. Evidència que l’interlocutor no té el català com a llengua inicial ► Ens parla en castellà ► Parla en català amb dificultat “Convergim” al castellà amb: ► Persones que volen aprendre català ► Persones que l’entenen perfectament ► Persones que el volen entendre ► Parlants d’altres llengües que tampoc no saben castellà

4. L’interlocutor diu que no parla català “Convergim” al castellà amb: ►Persones que s’estan excusant per no parlar català ►Persones que poden entendre el català (diu que no el parla, no que no l’entèn) ►Parlants d’altres llengües

5. L’interlocutor diu que no entèn el català “Convergim” al castellà amb: ► Parlants d’altres llengües ► Persones que prefereixen escoltar la seua llengua, i que ens podrien entendre (fent un esforç) ► Persones que realment no l’entenen ► Castellanistes radicals

6. L’interlocutor em demana que li parle en castellà ► Convergim al castellà amb: ► Persones que realment no entenen el català ► Persones autoritàries ► Castellanistes radicals

Recursos i estratègies per a evitar aquestes submissions

1. “A vista” a) Recursos cognitius: ► Desmuntem els nostres prejudicis Com és exactament la pinta de catalanoparlant? Per què “sé” que no parla català? ► Autodiàleg: ho provaré en català b) Recursos de comunicació: Repetim Parlem més alt (o més clar) Acompanyem amb gestos Fem explícit: m’has entès?

2. Senyals de no comprensió a) Recursos cognitius: ► Desmuntem els nostres prejudicis Que no m’entèn no vol dir que no entèn el català ► Autodiàleg: miraré de fer-me entendre b) Recursos de comunicació: Repetim a poc a poc Parlem més alt (o més clar) Acompanyem amb gestos Fem explícit: m’has entès?

3. Evidència que l’interlocutor no té el català com a llengua inicial a) Recursos cognitius: ► Desmuntem els nostres prejudicis Hi ha gent que parla el català amb dificultats / li agradaria aprendre’l / l’està aprenent i encara no el parla / l’entèn perfectament/... ► Autodiàleg: Potser li faig un favor. Seguiré en català i veurem com va. b) Recursos de comunicació: Fem explícit: vols que et parle més a poc a poc? Expressem-nos: em sent més còmode en català Prevenció de resposta: si no entens alguna paraula, m’ho dius + Repetim + Parlem més clar + Acompanyem amb gestos

4. L’interlocutor diu que no parla català a) Recursos cognitius: ► Autodiàleg: diu que no el parla, no que no entèn el català b) Recursos de comunicació: Prevenció de resposta: si no entens alguna paraula, m’ho dius Repetim a poc a poc Parlem més alt (o més clar) Acompanyem amb gestos Fem explícit: m’has entès?

5. L’interlocutor diu que no entèn el català Recursos cognitius: ► Desmuntem prejudicis: no entendre el català ≠ ser castellanoparlant ► Autodiàleg: mirarem de resoldre-ho b) Recursos de comunicació: ► Fem explícit: quina llengua parles? Practicar idiomes ► Ens expliquem amb gestos ► Convergim al castellà ► Renunciem a la comunicació

6. L’interlocutor em demana que li parle en castellà ► Recursos cognitius: ► Autodiàleg: ell/a vol que li parle en castellà. Jo què vull? b) Recursos de comunicació: ► Fem explícit: parles algun altre idioma? parlar en castellà em resulta incòmode ► Convergim al castellà ► Renunciem a la comunicació

Ferran Suay - Mintegian erabilitako aurkezpena katalanez

by emun10 on Oct 15, 2007

Accessibility

Categories

Tags

Upload Details

Usage Rights

1 Embed 22

Statistics

Ferran Suay - Mintegian erabilitako aurkezpena katalanez — Presentation Transcript