La educación como práctica de la libertad freire [autoguardado]

Paulo Freire (1921-1997

Praxis, reflexión y acción sobre el mundo para transformarlo. La transformación del mundo solo se logra por la acción del pueblo mismo Fundamentación de toda la praxis: “El hombre fue creado paracomunicarse con otro hombres”

•La liberación es un métodopara educar al analfabeto• La clave para que elanalfabeto inicie su procesoes el aprendizaje de allectura y la escritura• Potenciar una ciudadaníacritica y solidaria con el finde transformar la libertadindividual y colectiva

Pensar en lo que los maestros deben saber y hacer El proceso de enseñanza y aprendizaje debe estar orientado la igualdad, la transformación y la inclusión de todos los individuos en la sociedad. Enseñar no es transferir conocimiento sino la guía para construirlo. Relación que debe existir entre educar y enseñar

1. Desarrollar la investigación3. Respetar el conocimiento de cada estudiante5. Ejercitar el pensamiento crítico, respetando la ética y la estética6. Reflexionar críticamente sobre las practicas pedagógicas7. Asumir la identidad cultural

BibliografíaEDlNA CASTRO DE OLlVEIRAMaestra en Educación por el PPCF/DEFSProfesora del Departamento de Fundamentos de laEducación y Orientación VocacionalVitória, noviembre de 1996Tomado URLhttp://books.google.com.co/books?id=tGCD2i9zZ58C&lpg=PP1&hl=es&pg=PA35julio 13 2012

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La educación como práctica de la libertad freire [autoguardado]

by emontoya11 on Jul 14, 2012

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