100%                PCEM 1       MARIE-CLAUDE DESCAMPS       Maîtriser le cours du lycée       Aborder les premières notio...
Marie-Claude DescampsProfesseur de biologie en classes préparatoires aux concours médicaux                   et paramédica...
© Dunod, Paris, 2008ISBN 978-2-10-053968-0
Table des matièresAvant-propos                                1    3. L’expression de l’information génétique             ...
Table des matières                 Partie 2                                                       Partie 3     Les phénoty...
Table des matières5. Les dysfonctionnements                       126   - 19. La maîtrise de la procréation 180Exercices  ...
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  1. 1. 100% PCEM 1 MARIE-CLAUDE DESCAMPS Maîtriser le cours du lycée Aborder les premières notions du PCEM 1 Tester ses connaissances avec des exercices et des QCM
  2. 2. Marie-Claude DescampsProfesseur de biologie en classes préparatoires aux concours médicaux et paramédicaux, et en premier cycle d’ostéopathie
  3. 3. © Dunod, Paris, 2008ISBN 978-2-10-053968-0
  4. 4. Table des matièresAvant-propos 1 3. L’expression de l’information génétique ou la synthèse protéique 28 4. Les systèmes multigéniques 33 Partie 1 5. Le cas particulier des enzymes 35 L’unité du vivant Exercices 37 Corrigés 40Testez vos connaissances ! 4 - 5. L’extraordinaire importance- 1. La notion d’organisme vivant 5 de l’environnement 421. Les caractéristiques des êtres vivants 5 1. Quelques modifications de l’activité2. Les caractéristiques des Eucaryotes enzymatique au cours d’une journée 42 et des Procaryotes 5 2. La diminution de l’activité enzymatiqueExercices 7 au cours du vieillissement 43Corrigés 8 3. Les mutations et les pathologies 44 Exercices 45- 2. De l’organisme humain Corrigés 46 à la cellule 91. Le découpage et les techniques d’étude 9 - 6. De la cellule au tissu 472. La cellule 11 1. Le cycle cellulaire et le renouvellement tissulaire 47Exercices 14 2. La différenciation cellulaire 49Corrigés 15 Exercices 51 Corrigés 53- 3. Les bactéries et les virus 16 Contrôlez vos acquis ! 551. Les bactéries 162. Les virus 18Exercices 20Corrigés 21- 4. Du génotype au phénotype 221. Le génome nucléaire et mitochondrial 222. Les gènes, les allèles et les loci 26 III
  5. 5. Table des matières Partie 2 Partie 3 Les phénotypes macroscopiques : Énergétique l’organisme en fonctionnement Testez vos connaissances ! 96 Testez vos connaissances ! 58 - 12. La respiration cellulaire 97 - 7. Les liens entre 1. L’ATP, molécule énergétique universelle 97 les grandes fonctions 59 2. Les compartiments cellulaires concernés 1. Les contraintes de l’hétérotrophie 59 et les molécules indispensables 99 2. Les liaisons entre les systèmes 60 3. Les étapes de la respiration cellulaire 100 Exercices 104 - 8. La respiration 61 Corrigés 105 1. L’appareil respiratoire 62 2. Les échanges de gaz respiratoires 63 - 13. Les fermentations 106 Exercices 65 1. La fermentation lactique 106 Corrigés 67 2. Les avantages adaptatifs de la fermentation 107 3. La fermentation alcoolique 108 - 9. La digestion 68 Exercices 108 1. L’appareil digestif 69 Corrigés 109 2. L’absorption des nutriments 71 Exercices 72 - 14. Les dépenses énergétiques 110 Corrigés 74 1. La production et la déperdition d’énergie 110 2. Les besoins énergétiques 111 - 10. La circulation 75 Exercices 113 1. Les caractéristiques du système circulatoire 76 Corrigés 114 2. La physiologie de la circulation 78 Contrôlez vos acquis ! 115 3. Le contrôle de la fonction circulatoire 80 Exercices 83 Corrigés 85 Partie 4 Les systèmes de régulation - 11. L’excrétion 86 Testez vos connaissances ! 118 1. L’anatomie du système excréteur 87 2. Les processus physiologiques 88 - 15. La régulation endocrine 3. Les équilibres hydrique, électrolytique de l’homéostat glycémique 120 et acido-basique 89 1. La glycémie, une valeur régulée 121 Exercices 91 2. Le foie, un effecteur fondamental 123 Corrigés 92 3. Les autres effecteurs 124 Contrôlez vos acquis ! 93 4. La régulation hormonale et nerveuse 125IV
  6. 6. Table des matières5. Les dysfonctionnements 126 - 19. La maîtrise de la procréation 180Exercices 128 1. Les méthodes contraceptives 180Corrigés 129 2. Les méthodes contragestives 181- 16. La communication nerveuse 131 3. Le cas particulier du stérilet ou DIU (dispositif intra-utérin) 1811. Les cellules nerveuses 132 4. La procréation médicalement assistée 1822. Les messages électriques 133 Exercices 1833. Les centres nerveux 138 Corrigés 1844. La notion de circuit neuronal : quelques exemples de la vie courante 140 Contrôlez vos acquis ! 1855. La motricité 142Exercices 146Corrigés 150 Partie 6 MicrobiologieContrôlez vos acquis ! 153 Testez vos connaissances ! 188 Partie 5 - 20. Génétique 190 La reproduction sexuée 1. La diversité génétique des populations 190 2. Des termes et une écriture importants 191Testez vos connaissances ! 156 3. Les lois statistiques de l’hérédité 192- 17. La fonction de reproduction 157 4. L’hérédité humaine : les arbres généalogiques 1941. Les appareils génitaux masculin et féminin 158 5. Les applications médicales 196 Exercices 1972. La méiose 160 Corrigés 1993. La gamétogénèse 1614. Les cycles féminins 164 - 21. L’immunité 2015. La régulation hormonale 165 1. Les cibles des acteurs immunitaires 201Exercices 169 2. Les défenses immunitaires innées 204Corrigés 171 3. Les défenses immunitaires adaptatives 206- 18. La fécondation et le 4. Les applications médicales 209 début de la gestation 173 Exercices 2111. La fécondation 173 Corrigés 2132. La segmentation et la migration tubaire 174 Contrôlez vos acquis ! 2153. La nidation 1754. La grossesse extra-utérine 177 Solutions des QCM 217Exercices 177Corrigés 179 Index 221 V
  7. 7. Pour bien utiliser 2 ain me hum De l’o rganis la cellule Le cours à Le cours est présenté sous forme de questions- de s d’étu hnique réponses. ge et les tec ation écoupa rganis Il vous permet ainsi de réviser efficacement le 1. Le d rarchie de l’o •- [ elle-t-o n « hié s à partir du nivea u - Qu’app ue » ? iq ts qui s’é difient tou dent. différen e à partir du pré cé le plus programme du lycée et daborder « en dou- biolog ux d’orga nisation et s’orga nis u d’orga nisation e. Si Elle rep ose sur r. Chaq des nivea se complexifie ue nivea u l’organ isme qu i possè de le niv ea ceur » les premières notions vues en PCEM1. Il important s de inférieu vivant est cises. ase est blème humain ons pré Cette phr pose des pro elle vou s hension, z dans recherche ion de cat compré naire la signifi z l’idée L’être complex e. de systè mes qu i assure nt de s foncti lécules assimi- vous accompagnera également tout au long diction e et reformule nstitué tites mo à tou- un Il est co s en pe hemine term chaque ent. différemm estif dé s macro molécule ovasculaire ac ments et les rdi grade de . Le système ca ntenant des nu les co tri laire est res- de lannée en répondant aux questions que Le sy stème dig llules intestina sang oxygéné systè me muscu ntal dans le tes r les ce lables pa les de l’orga les cellu gaz nisme le des déchets. Le rôle fondame ue et carboniq mobilité et jou e un vous vous poserez. ssent du é de débarra de notre capacit ure interne. ration po ur ponsable maintien de notre températ illent en qui trava ucture compos étroite collabo ins deux ée d’au mo De nombreuses illustrations enrichissent le d’o rganes e str en système Chaque une même fon est formé (un organe est ction un propriété dotées de conjonctif et tis bles. Il s sembla nerveux. su cours et vous aident à mieux le comprendre. accomp lir enciées su anisme tissus). les différ laire, tis notre org t tra- types de de cellu al, tissu muscu llule de en est un groupe éli t (ch aque ce bstances puiss su épith du vivan ur que les su Un tissu nds types : tis entités existe 4 gra petites ition po ts sont r des les plus ux, seule cond nstituan les sont ue de ses co raction avec leu Les cellu ns un milieu aq e). nisme et nte ba igne da mbrane plasmiqu e de l’orga leur mode d’i symétri nt ve rser la me olo gie et la qui détermine respecté. , la morph ntales ce princ ipe est La taille iques fondame ist d’étude, isse des caractér tous les niveaux replis, tap nis : les milieu. À mbreux de ten à ses no n court on s, grâce celle d’u s poum totale est s importants . erne de ce rane int la surfa CO 2 sont trè 9 La memb cavités dont et de ires O2 millions respirato des gaz échanges Testez v os con 1. Le viv naissa A. est un ant : nces ! e notion Les QCM B. est sta C. néce tique. ssite un abstrait e. 6. Le ca ryotype : D. néce degré mi A. est ca ssite un nimal d’a ractérist • En début de partie, des QCM vous aident à 2. Les ba ctéries e comm unicatio n. utonomi e. B. est réa C. est ca lisé en int ractérist ique d’u erphase. n indivi du. A. sont : D. perm ique d’u tester vos connaissances du lycée. B. sont des org toujours anismes pathogè vivants. génétiq et de vis ues. ualiser ne espèc des anom e. alies C. sont nes. des cellu 7. Un gè • En fin de partie des QCM vous aident à valider D. sont des cellu les euca les proca ryotes. ryotes. A. est un ne : e portion codante 3. Le gé B. présen d’ADN vos acquis pour le PCEM1. notype A. est l’e B. est l’e nsemble : des gène C. est tou D. ne s’e te toujou jours sit rs deux ué sur le allèles. . s d’un ind xprime même loc nsemble ividu. pas forcé us. C. est un des allèle ment. iquemen s d’un ind 8. La tra D. est le t nucléair ividu. nscript même e. A. est la ion : d’une esp pour tous les première èce. individu B. se réa étape de s lise dans la synth 4. Le ph le cytop èse protéi énotype C. a po lasme. que. ur résult A. est l’e : D. perm at une mo nsemble et l’exp lécule bic des carac ression aténaire B. est l’e tères vis du géno . nsemble ibles. 9. La tra me. C. est ob des carac duction servable tères ex : à plusie primés. A. est un D. repos urs nivea e transfor e sur de ux. mation s protéi B. repos de langa nes. e sur le ge. 5. Les ch C. est red code gé romoso ondante nétique mes: . A. sont D. abou . toujours tit à une B. sont présents protéine des moléc dans la . ules lib cellule. 10. Une C. sont res d’A enzyme à 1 ou 2 DN. : D. ne so molécule A. est tou nt visibl s d’ADN jours de es qu’en . B. est sp nature pro Les rép phase de écifique téique. onses son division C. n’est d’un su t donnée s p. XXX. . pas spéc bstrat. D. est ina ifique d’u ctivée à ne réacti haute tem on. pérature . 4VI

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