Breve detalle de la época aborigen y su desarrollo economico

1. Eco. Edison Melendres
2015

3. Escribir Historia es siempre un desafío. YEscribir Historia es siempre un desafío. Y
lo es aún más cuando se pretende resumirlo es aún más cuando se pretende resumir
en pocasen pocas
páginas diez o doce mil años, por lapáginas diez o doce mil años, por la
necesidad de ofrecer una breve visiónnecesidad de ofrecer una breve visión
global de la vida de lo queglobal de la vida de lo que
llegó a ser Ecuador, nuestro paísllegó a ser Ecuador, nuestro país..

4. Conocer nuestra Patria y su historia.
Comprender la trayectoria del país
desde su fundación hasta el presente.
Valorar su geografía y recursos
naturales.
Conocer su desarrollo Económico

5. Para los conquistadores, los pueblos conquistados no
tienen historia. Por ello, en la versión tradicional, la
época anterior a la invasión europea se denomina
“Prehistoria”, como si la historia
hubiera comenzado con la conquista. Pero la verdad es
que los pueblos aborígenes no fueron meros
receptores sino actores de un proceso iniciado milenios
antes. Por eso, el extenso lapso que va desde el
poblamiento inicial de Andinoamérica Ecuatorial hasta
el fin del Imperio Incaico debe ser
considerado como una época histórica específica, la
Época AborÍgen.

6. Cazadores
especializados
Nomadas se agrupaban
en bandas para la caza
Recolectores (montes y
valles bajos)
Construyeron armas en
base a materilaes líticos
fuertes (basalto y
obsidiana)
Vivian en cuevas

7. Agricultura por la
búsqueda de
alimentación mas variada
Domesticaron a animales
y plantas
Se desarrollaron técnicas
agrícolas complejas como
terrazas de cultivo y
canales de irrigación
(maíz como sostén de
comunidades enteras)

8. Del aparecimiento incipiente de las técnicas de
elaboración de instrumentos cerámicos para el uso
agrícola, se pasó a formas muy desarrolladas de ese tipo
de artefactos.
Inclusive se dio luego una rudimentaria utilización de los
metales.
Aparecieron aquí culturas agroalfareras (Venus deAparecieron aquí culturas agroalfareras (Venus de
Valdivia, Machalilla, etc.Valdivia, Machalilla, etc.

9. Entre los años 1300 y 550
antes de Cristo
La intensificación de la
agricultura permitió
obtener por primera vez
excedentes, y con ello
sostener a grupos de
guerreros y sacerdotes
 Diferenciación Social
-mantuvo estructura
comunal y control de
medios
 Intercambio comercial

10. Además de las últimas de este periodo se desarrollo
instrumentos de piedra y hueso asi como
cerámica(Valdivia) en la Costa se desarrolló Chorrera.
En la Sierra alcanzaron importancia Cerro Narrío,
Alausí y la cultura Cotocollao. Y en la Amazonía
descollaron la Fase Pastaza y los pueblos vinculados a la
misteriosa Cueva de los Tayos

11. Conforme se acercaba el
inicio de la Era Cristiana en
el Viejo Mundo, en las
tierras del actual Ecuador se
desarrollaron culturas con
mayor ámbito territorial:
En la Costa pueden
mencionarse Jambelí,
Guangala, Bahía y La Tolita.
En la Sierra Tuncahuán,
Piartal, entre otras; así omo
la Fase Cosanga en la
Amazonía.

12. Hacia el año 500 de nuestra era los arqueólogos han
detectado un proceso de Desarrollo Regional, que
fue seguido luego por uno de Integración, en las
tierras de Andinoamérica Ecuatorial.
Las unidades políticas previas fueron consolidando
confederaciones y alianzas de corte más estable
entre ellas, constituyendo de esta forma cacicazgoscacicazgos
o curacazgoso curacazgos de nivel local o supra local que, en
algunos casos, también han sido denominados
señoríos étnicos
(nivel de desarrollo político y económico con carácter
hereditario)

14. A finales del siglo XV, los
pueblos del que ahora es
Ecuador sufrieron la
conquista por parte de
los INCAS (Manco Capac
1200)
La presencia inca trajo
racionalización del
sistema comunitario de
producción – integración
a un nuevas formas de
organización social

16. Cuando murió Huayna Cápac en 1528 en su ciudad favorita,
Tomebamba, se dio una disputa bélica por la sucesión entre
sus hijos Huáscar y Atahualpa. El primero había sido
respaldado por la mayoría de las provincias del sur y se lo
proclamó emperador en Cuzco; en tanto que el segundo se
hizo fuerte en el norte, especialmente en las tierras de
Quito y Caranqui, donde había nacido .. En el
enfrentamiento resulto ganador Atahualpa pero duro poco
por la entrada a suelo Americano de los Españoles.

17. El 1492 fue un año clave para América, España y la
humanidad. Con la llegada de la expedición de Cristóbal
Colón y el inicio de la subyugación violenta de los
pueblos aborígenes comenzó una época nueva para
nuestro continente que duro casi tres siglos…

18. Si vemos a la sociedad colonial desde la perspectiva de sus relaciones
económico-sociales básicas, luego de la conquista encontramos tres
grandes períodos en la vida de lo que ahora es el Ecuador.
Desde el fin de la conquista hasta fines del siglo XVI se dio un
período de asentamiento e inicial consolidación del régimen colonial
español.
Desde entonces y hasta las décadas iniciales del siglo XVIII, es decir
una centuria y unas décadas más, se dio un segundo período en el que
la actividad económica articulante de la sociedad fue la producción
textil.
Por fin, desde inicios del siglo XVIII y hasta cerca de cien años
después, cuando se inició la Independencia, se dio un tercer período,
caracterizado por la crisis, la readecuación de las relaciones sociales y
el agotamiento del régimen colonial.

19. El 12 de Octubre de 1492 se da según la creencia española
el descubrimiento del nuevo mundo Abya Yala (tierra
en plena madurez), Indias o America..
Este fue también el comienzo de un inacabado atropello a
los pueblos aborígenes

20. Designar la llegada de Colón
como “descubrimiento” es
pensar desde la perspectiva de
los invasores.
Se comprobó la redondez de
la tierra
Se incorporo todo un
continente a la vida del resto
de la humanidad
Incorporo tecnología,
creencias, costumbres, ciencia
Subyugación, esclavitud,
abuso y saqueo

21. Consolidarse el control
hispánico
1524 organiza una
empresa privada de
conquista F. Pizarro y D.
Almagro – costa de
Ecuador 1526
Nueva expedición 1531
Tumbez – tierra adentro
en donde se enteran
Huascar vs Atahualpa y
traman una trampa para
este ultimo

23. Alianzas con pueblos
descontentos (defensa
coordinada)
Secuestro del soberano –
rescate exorbitante
Juicio mal habido – lo
ejecutaron
Norte del Tahuantinsuyo
Generales –resistencia
Avance 1534 fundan
Santiago de Quito
(Riobamba)

24. El derrumbamiento repentino del Imperio inca y la
relativa facilidad con que los conquistadores sojuzgaron
al Tahuantinsuyo se pueden explicar mejor por
conflictos y debilidades internas de esa sociedad, más
que por la acción audaz, la superioridad bélica
o la inteligencia supuesta de los españoles.

25. Desgraciadamente, la historia corriente latinoamericana y
ecuatoriana ha explicado el fenómeno exclusivamente a
partir de estos últimos factores. Esto no solo acarrea un
grave error sino que expresa una ideología que explica y
justifica el hecho de la conquista, y posterior explotación
de los pueblos indígenas, atribuyendo a los españoles el
carácter de “raza superior”. Quienes describen con
caracteres épico-heroicos las aventuras y hasta los crímenes
atroces de los conquistadores no reconocen, por ejemplo,
el hecho de que las escasas centenas de españoles armados
con arcabuces y caballos fueron apoyadas, en sus
enfrentamientos a las tropas incas, por tribus enteras
levantadas contra la autoridad del Tahuantinsuyo, que
colaboraron con los conquistadores. A eso se sumaron las
enfermadades que trajeron los invasores. Las epidemias
diezmaron, aterrorizaron y desconcertaron a las
poblaciones aborígenes.

26. En la misma década de los treinta se dieron enfrentamientos entre los
conquistadores. Pizarro, nombrado marqués por el Rey de España,
disputó con Almagro el control del Cuzco y de todo el Perú. En 1538
Almagro fue derrotado y ejecutado. Su hijo encabezó una revuelta,
asesinó a Francisco Pizarro (1541) y tomó el poder. Las autoridades
españolas comisionaron a Vaca de Castro para que pacificara la región.
El joven Almagro no quiso someterse a la autoridad del comisionado,
que lo venció en Chupas en 1542….. Luego fue ejecutado.
Los enfrentamientos entre conquistadores devinieron en un conflicto
más de fondo entre éstos y la Corona, que intentó cortar la autonomía
con que aquellos pretendían manejar las tierras recién conquistadas,
siguiendo el ejemplo del feudalismofeudalismo europeo

27.  Leyes nuevas que centralizaban el
manejo político y económico de las
colonias en manos de la Corona y
establecían mecanismos de protección
a los indígenas. (Fray Bartolomé de las
Casas) En Quito fue asesinado el
gobernador Puelles, dejado por
Pizarro. Los dos ejércitos se
enfrentaron en Jaquijaguana, cerca del
Cuzco, a inicios de 1548. Pizarro fue
derrotado y ejecutado con sus
tenientes.
 Triunfó de este modo la causa de la
Corona, aunque al precio de
concesiones al poder local.

28. Al comienzo de la colonización,
para manejar las tierras y las gentes
recién conquistadas, los españoles
necesitaron de los caciques locales,
que siguieron como autoridades de
sus pueblos
La encomienda (encargo) – hacia
la corona a un colono español
encomenderoencomendero grupo indígena para
que los catequizara, pagaba a un
eclesiástico doctrinerodoctrinero como pago
a este “favor” el indígena daba
servicio y dinero (mecanismo de
extracción de excedentes en forma
de trabajo o impuestos) 1530-1590

29. En la década de 1530 y la
de 1590 asentamiento del
poder colonial (fundación
de ciudades-diócesis-
audiencias. Etc)
Se consuma la dominación
del pueblo aborigen //
Encuentro de dos
sociedades ..
Metropolitana inmersa en
el orden feudal , aborigen
en profundos cambios
sociales

30. La llamada mitamita consistía en
un determinado tiempo de
trabajo obligatorio que los
indígenas varones adultos
tenían que realizar
reservándose parte de los
mitayosmitayos para obras públicas
y entregando los demás a los
colonos
españoles que requerían de
mano de obra.
Los llamados obrajesobrajes –
centros de elaboración de
paños– La Real Audiencia
de Quito se transformó de
ese modo en uno de los
polos
dinámicos del imperio
colonial español, con una
actividad productiva y de
intercambio especializada,
aunque por ello sumamente
vulnerable

31. El inicio del siglo XVIII tercer y ultimo periodo de colonización
comunidades indígenas diezmadas (enfermedades, desastres
naturales, muerte de poblaciones enteras)
Acelerada contracción de la Economía
Los productos similares europeos, de mejor calidad y precio
competitivo, fueron paulatinamente desalojando a los
productos de Quito.
Todo esto trajo una acelerada desmonetización de la
economía y la consecuente depresión

32. Crisis de los 1700 así se
delineo el famoso
“pacto colonial”
Recesión textil el auge
agrícola cobro fuerza se
consolida el Latifundio
(grandes propiedades de
tierra directas “asalariados”
o indirectas “arrendadas”)
compradas o quitadas – se
endeudaban con el
latifundista y quedaban
endeudadas de por vida

33. La segunda mitad del siglo XVIII fue de agitación
intelectual y cultural en la Real Audiencia (elites criollas) la
figura del despertar intelectual Eugenio de Santa Cruz y
Espejo (1747-1795) medicina, jurisprudencia y derecho
canónigo
Desde el fin del siglo XVIII gobernó el barón Héctor de
Carondelet (1799-1807), que tuvo una clara política pro-
criolla y al mismo tiempo se esforzó por recuperar las
jurisdicciones perdidas de la Audiencia. (tendencias
autonomistas) criollos en poder económico pero no tenían
aun poder … Velasco y Espejo (figuras de la definición
inicial de la conciencia Quiteña)

34. Marcado por el agotamiento del propio proceso colonial y
en las contradicciones que se dieron en su interior La
primera cubre el proceso independista. En ella pueden
distinguirse tres momentos: de 1808 hasta 1812, de 1812 hasta
1820 y de 1820 a 1822. La segunda etapa corresponde a los
años de vida del país dentro de la Gran Colombia.

35. Surge en América la idea de sustituir las autoridades de los
virreinatos, por juntas, integradas por criollos que gobernarían
a nombre del “monarca legítimo”.
Se forma una junta soberana que se hace cargo del mando el 10
de agosto de 1809 (Marqués de Selva Alegre presidente ) en
este hecho se destaco la acción de Morales, Quiroga, Riofrio,
Ante y de doña Manuela Cañizares.
Atacadas en ese entonces por Lima y Bogotá se disuelve esta
junta, ofreciendo las autoridades españolas “perdón y olvido”
capturados entonces les dieron muerte.
El 2 de agosto de 1810 como reacción el pueblo de Quito se
tomó prisiones y cuarteles, pretexto suficiente para que las
tropas realistas hicieran una carnicería.

38. En la segunda década del siglo XIX los impulsos
independentistas fueron madurando en Guayaquil. El
respaldo a las autoridades realistas, que se dio frente a los
movimientos de Quito (1809-1812) dio paso a la demanda
por la total autonomía.
 Las acciones contra el puerto, por parte de los marinos
ingleses al servicio de la independencia del Cono Sur,
demostraron que los españoles carecían de los recursos
necesarios para defender Guayaquil, cuya vida estaría
cada vez más a merced de las fuerzas navales
insurgentes. El hecho pesó en una ciudad liderada por
comerciantes, a la que llegaban regularmente noticias de
los triunfos de Bolívar y de San Martín.

39. Los notables guayaquileños proclamaron su
independencia el 9 de octubre de 1820. José Joaquín de
Olmedo fue la figura del pronunciamiento. Junto a él
estuvieron, entre otros, Febres Cordero, el jefe militar;
Escobedo, Jimena, Roca y Espantoso, que formaron parte
de las juntas, Provisional y Suprema, que se sucedieron en
el mando.
Anexar Guayaquil a Colombia (Antonio José de Sucre)
 En la mañana del 24 de mayo de 1822 derrotó a los
realistas en las faldas del volcán Pichincha.
Esa batalla definió el curso de la independencia de lo que hoyEsa batalla definió el curso de la independencia de lo que hoy
es Ecuador.es Ecuador.

41. EPOCA ABORIGEN EN EL
ECUADOR
PERIODOS
Paleoindio o Preceramico
Formativo
Desarrollo Regional
Integración.

42. Periodo Paleoindio
 De 10000 – 6000 A.C
 Economía de simple
cooperación.
 Recolección, caza y pesca.
 Utilización de artefactos
(obsidiana, basalto, pedernal.
 Presencia de restos humanos:
Los amates de Sumpa.
Sitios arqueológicos:
El Inga y Llalo (Pichincha)
Chobsi (Azuay
Las Vegas (Guayas)

43. Periodo Formativo
6000-500 A.C
CULTURAS
Valdivia,Cerro Nario,
Machalilla,
Chorrera,Cotocollao,Los
Tayos.
Etapa de Predominio
agroalfarero.
Cultivos agricolas(maiz,
papa, frejol)
Vida sedentaria
Viviendas de bareque.

44. Periodo Desarrollo Regional
 De 500 A.C a 500 D.C
 CULTURAS
 La Tolita, Tuncahuan, Cerro Narrio, Jama Coaque, Guangala, Jambeli,
Cosanga.
 Perfeccionamiento de las técnicas de cultivo.
 Aplicación del calendario agrícola.
 Utilización de la coca para fines ceremoniales.
 Empleo de moldes y sellos para la producción en serie
 Desarrollo textil.
 Elaboración de instrumentos musicales.
 Utilización del cobre

45. Periodo de Integración
 Formación de confederaciones
con marcada estratificación
social.
 Agricultura, utilización de
terrazas.
 Sistemas de riego con
reservorios y represas.
 Especialización de la cerámica
para intercambio comercial.
 Notable progreso en
arquitectura.
 CULTURAS Manteño,
Atacames, milagro- Quevedo,
Puruha, Cara, Paltas, Fase Napo.

46. REINO DE QUITO Y LA CONQUISTA DE
LOS ESPAÑOLES
Los Incas y su organización.
El proceso de expansión.
Los incas y la cultura
material.
Resistencia de los pueblos
Llegada de los españoles
El significado de la conquista
Quienes fueron l os
conquistadores.
Estrategias de la conquista.
La conquista administrativa.

47. Los Incas y su organización
Tahuatinsuyo poblacion de
mas de diez millones de
personas
Sistema de asentamientos
jerárquicos.
Poder militar aseguramiento
de pueblos conquistados.
Proceso de expansión
iniciado por Tupac Yupanqui
1470 a 1530.

48. LLEGADA DE LOS ESPAÑOLES A
ECUADOR.
En 1532 es apresado Atahualpa e inicio de la conquista
Una profunda transformación protagonizado por 2
universos culturales diferentes.
QUIENES FUERON LOS CONQUISTADORES
La española dio paso a la conquista como pago ofreció
títulos que podían ser gobernador de las diferentes
provincias.
La burocracia real era atribuida hereditariamente.

49. Hubo indígenas que prefirieron ser gobernados por elites europeas a la
opresión de gobernantes incas.
Alianzas entre aborígenes y los conquistadores
Los ex funcionarios del Tahuantinsuyo con afán de restablecer el
antiguo imperio bajo una nueva dirección provocaron una anarquía
Para solventar el ejercito español reclutaron a caciques locales.
LA CONQUISTA ADMINISTRATIVA
Los españoles sellaron la conquista mediante 3 instituciones
importantes: la ciudad, su cabildo, el obispado y la Audiencia.
La repartición de las tierras se lo hicieron entre los conquistadores y
los primeros fundadores.