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Metodología Document Transcript

  • 1. ISTIINVESTIGACION:“Factores que intervienen en la reprobación de la materia de Física en losestudiantes de Ingeniería de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí”INTEGRANTES: • Lomelín Zendejas Juan Pablo captain_falcon@live.com • Martínez Ramírez Emma emma.mr18@hotmail.com • Muñoz Mata Brenda Guadalupe brendam-0304@hotmail.comSemestre:2°Profesor:Guadalupe del Socorro Palmer de los Santos 1
  • 2. MetodologíaEsta investigación califica como cualitativa porque solo va a describir al objetoobservado, como no experimental ya que lo que se va a hacer es observar unfenómeno pero no se van a manipular variables, solo se pretende reportar elresultado del fenómeno. También se trata de un diseño Transaccional explorativoya que vamos a aplicar nuestra encuesta en un determinado momento delsemestre y después de analizar las respuestas obtenidas determinar qué factoresprovocan la reprobaciónEn cuanto a técnicas y procedimientos, lo primero que vamos a usar será larecopilación y análisis documental para tener una idea de en qué factoresenfocarnos durante la investigación y después de eso diseñaremos una encuestapara conocer la opinión de los estudiantes y una entrevista para conocer opinionesde maestros. Por otro lado, usaremos la observación de un grupo de estudiantespara saber cómo se comportan frente a la materia de Física I. 2
  • 3. Tamaño de la muestraDelimitamos una población para el estudio de factores que intervienen en lareprobación de la materia de Física, en la cual consideramos únicamente a losestudiantes de Ingeniería que llevan la materia de Física de la UniversidadPolitécnica de San Luis Potosí donde N=947, ya que 947 son los estudiantes deIngeniería que están cursando algún nivel de Física en la Universidad.Considerando un error estándar (se) de 0.015 y una varianza de la muestra (s2) de0.09 obtenemos el número de casos (n) para realizar la investigación, donde n´ esel tamaño de la población sin ajustar y v2 es la varianza de la población la cual sedefine como el error estándar al cuadrado.n´=n´= = =400n=n= =281n=281 casos 3
  • 4. Muestra probabilística estratificadaEstrato Estudiantes de Total de población. Muestra Ingeniería que (fh)=0.2967 llevan la materia de (Nh)(fh)=nh Física1 Introducción a la 298 88 Física2 Física I 502 1493 Física II 147 44 N=947 n=281Nh= Estudiantes que corresponden a la población total de este nivel.fh=0.2967 es la fracción constante.nh= Es el numero redondeado de alumnos de cada nivel de Física que tendránque encuestarse.Las encuestas se aplicaran a los estudiantes el 27 y 28 de Marzo del 2012.EntrevistasSe selecciono a un grupo de profesores que imparten la materia de Física en laUniversidad Politécnica de San Luis Potosí, así como el coordinador de laAcademia de ciencias correspondiente a la materia de Física en la Universidad.Nombre PuestoCarlos Arriaga Prof. de Física y Coordinador de la Academia deciencias cienciasGiovanna A. Flores Profesora de FísicaMartin Sustaita Profesor de FísicaAlejandro Corpus Profesor de FísicaLas entrevistas se llevaran a cabo el 29 y el 30 de Marzo del 2012. 4
  • 5. Universidad Politécnica de San Luis Potosí Causas de reprobación de Física en IngenieríaSexo__________ Edad_________ Carrera_________ Semestre__________Curso de Física_________ 1) Actualmente, ¿Recursas algún nivel de física? a. Si b. No 2) ¿Qué nivel de dificultad consideras que tiene la materia? a. Fácil b. Normal c. Difícil d. Muy difícil 3) ¿A que crees que se deba esa dificultad? (No estudio, no comprendo los temas, el maestro no explica, etc.). 4) ¿Cómo calificas a tu profesor? a. NC b. B c. BA d. I e. C 5) ¿La existencia del laboratorio beneficia o perjudica tu aprendizaje? a. Beneficia b. Perjudica 5
  • 6. 6) ¿A parte de la hora de clase habitual y tiempo de tareas, inviertes más tiempo en la materia? a. Si, _____ horas diarias b. No7) ¿Cómo consideras el sistema de evaluación? a) Malo b) Regular c) Bueno d) Excelente8) ¿Cómo consideras los exámenes? a) Buenos, porque______________________________ b) Malos, porque_______________________________9) Con que calificación cuentas actualmente_______________ 6
  • 7. EntrevistaProfesor: __________________________Profesión: _________________________Clases que imparte: _________________Tiempo como maestro: _______________ 1) ¿Qué características considera que tienen sus alumnos aplicados? 2) ¿Qué características tienen sus alumnos que tienden a reprobar? 3) ¿Le parece que el sistema por competencias es una manera justa de evaluar a sus alumnos? 4) ¿Qué características positivas cree que tiene como profesor? 5) ¿Qué características negativas cree tener como profesor? 7
  • 8. 6) ¿Cómo considera la formación académica del estudiante al momento de ingresar a la universidad?7) ¿Qué piensa que se debe cambiar para mejorar el aprendizaje del alumno? 8