El uso de la tecnologia en el aula

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El uso de la tecnologia en el aula

  1. 1. por Anne Cummings Spanish Teacher’s Beliefs and Practices on Computers in the Classroom
  2. 2. ¿Cuán efectiva es la tecnología en la aula del segundo idioma? <ul><li>Promueve la motivación </li></ul><ul><li>La autonomía del aprendizaje </li></ul><ul><li>Auto confianza </li></ul><ul><li>Puede satisfacer los diversos estilos del aprendizaje </li></ul><ul><li>Aumentar el conocimiento cultural </li></ul>
  3. 3. Este estudio quiere entender: <ul><li>¿Cómo los maestros utilizan la tecnología administrativamente y pedagógicamente? </li></ul><ul><li>¿Cuáles son las creencias sobre los beneficios pedagógicos al aprender los idiomas con las computadoras y sobre la tecnología en general? </li></ul>
  4. 4. Los usos de la tecnología <ul><li>Administrativos : </li></ul><ul><ul><li>La planificación </li></ul></ul><ul><ul><li>Las notas </li></ul></ul><ul><ul><li>La asistencia </li></ul></ul><ul><ul><li>Hojas de actividad </li></ul></ul><ul><ul><li>Buscar recursos </li></ul></ul><ul><ul><li>E-mail y la correspondencia con los padres </li></ul></ul><ul><ul><li>* Los usos menos común: </li></ul></ul><ul><ul><li>los portafolios electrónicos, anunciar </li></ul></ul><ul><ul><li>asignaciones, cámaras digitales y escaneadores </li></ul></ul>
  5. 5. Los usos de la tecnología <ul><li>Pedagógicos : </li></ul><ul><ul><li>Word processing – la gramática, el vocabulario y las composiciones (lo más común) </li></ul></ul><ul><ul><li>El internet – la lectura y la cultura (lo más común) </li></ul></ul><ul><ul><li>CD-ROMs </li></ul></ul><ul><ul><li>Programas para las presentaciones – Power point </li></ul></ul>
  6. 6. Las creencias = Qué dicen, cuáles son las intenciones y qué hacen los maestros <ul><li>Las influencias en las creencias : </li></ul><ul><li>• Información estudiantil </li></ul><ul><li>• Creencias sobre la enseñanza y el aprendizaje </li></ul><ul><li>• El tipo de la tarea </li></ul>
  7. 7. Las creencias sobre los beneficios de ELAO <ul><li>Extremadamente beneficioso en el aprendizaje de: </li></ul><ul><ul><li>La cultura </li></ul></ul><ul><ul><li>La lectura </li></ul></ul><ul><li>Moderadamente beneficioso: </li></ul><ul><ul><li>La gramática </li></ul></ul><ul><ul><li>El vocabulario </li></ul></ul><ul><ul><li>La escritura </li></ul></ul><ul><li>Menos beneficioso: </li></ul><ul><ul><li>La comprensión auditiva </li></ul></ul><ul><li>ELAO no es tan beneficioso para el hable </li></ul>
  8. 8. Conclusiones: <ul><li>Hay un sentimiento positivo sobre la potencial de ELAO . </li></ul><ul><li>Los maestros se sienten cómodos con la tecnología y tienen confianza el utilizarla. </li></ul><ul><li>Sin embargo… </li></ul><ul><li>Los maestros utilizan la tecnología para los propósitos administrativos más que los propósitos pedagógicos. </li></ul><ul><li>¿Por qué? </li></ul><ul><ul><li>Las computadoras no son efectivas para todas las destrezas. </li></ul></ul><ul><ul><li>La falta de los programas para diseñar la producción oral y la comprensión auditiva. </li></ul></ul><ul><ul><li>La tecnología no puede reemplazar la comunicación cara a cara. </li></ul></ul>

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