• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Presentazione rete
 

Presentazione rete

on

  • 830 views

 

Statistics

Views

Total Views
830
Views on SlideShare
827
Embed Views
3

Actions

Likes
1
Downloads
4
Comments
0

2 Embeds 3

http://www.slideshare.net 2
http://efesto.cloudapp.net 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Presentazione rete Presentazione rete Presentation Transcript

    • Rete della Città di Treviso per la Storia
    • Rete della Città di Treviso per la Storia Nasce per aggregazione spontanea di docenti intorno ad un decennale Laboratorio di Storia di Treviso … e che condividevano alcune basi teoriche di riferimento che avrebbero poi espresso nelle Tesi della Rete l’origine
      • Raggruppa numerose esperienze:
      • Docenti tutor, facilitatori dei processi di aggiornamento e di autoaggiornamento previsti dal progetto “Storia del ‘900” (Decreto Berlinguer del 1998)
      • Docenti che collaboravano con CEDE INVALSI
      • - Docenti del Gruppo Regionale per la Didattica della storia
      un po’ di “storia” ReteStoria ottobre 2008
        • Condividere e diffondere “ buone pratiche ” nell’insegnamento della storia
            • laboratori di ricerca storico – didattici attraverso le fonti
            • uso laboratoriale del manuale e dei testi
        • Confrontarsi su metodologie applicabili ai laboratori, come il cooperative learning
        • Attivare una continuità agita tra tutti gli ordini di scuole
        • Confrontarsi sulla valutazione ed autovalutazione (esperienze con INVALSI)
        • Valorizzare il curricolo di operazioni cognitive e di conoscenze significative
        • Riflettere sulle soglie di padronanza
      Rete della Città di Treviso per la Storia ReteStoria ottobre 2008 Il punto di partenza
    • per il Piano dell’Offerta Formativa
      • Più tardi, sei anni fa, nasceva l’esigenza di “formalizzare” i rapporti.
      • Gli Istituti scolastici originari
      • entrano formalmente “in rete”, attraverso la Convenzione di Rete che regola i rapporti tra le scuole
      • si riconoscono nelle sue Tesi
      Nel 2003 nasce la Rete della Città di Treviso per la Storia. La partecipazione alla Rete è inserita nel P. O. F. degli Istituti che aderiscono L’impegno dei gruppi di docenti è riconosciuto dai Collegi Docenti Rete della Città di Treviso per la Storia ReteStoria ottobre 2008
      • In Rete:
      • 27 Istituti scolastici di Treviso, Comuni limitrofi e scuole extra provincia+ 1 in ingresso:
      • - 6 Circoli Didattici
      • - 5 Scuole Medie
      • - 6 Istituti Comprensivi
      • - 7 Istituti Superiori
      • - 1 Fondazione Scuola Media e Superiore
      • Nel corrente anno scolastico partecipano alle attività della Rete 100 Docenti
      Rete della Città di Treviso per la Storia oggi ReteStoria ottobre 2008
      • Nuovi obiettivi e nuove prospettive:
      • La dimensione europea della storia: partecipazione di molte scuole della Rete al progetto del CoE “Le cinque date chiave per la storia d’Europa”, in collaborazione con scuole croate, slovene. Laboratori didattici nei quattro paesi sulla questione dei “confini” dove è valorizzata la valenza educativa della cooperazione nell’intero percorso curricolare
      • Collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale del Veneto
      • Ingresso in rete di Istituzioni extrascuola: Archivi, Biblioteche, musei…
      Rete della Città di Treviso per la Storia oggi ReteStoria ottobre 2008
    • Organigramma di Rete per l’organizzazione per la progettazione Rete della Città di Treviso per la Storia * Lo Staff di Rete è un gruppo di docenti con competenze in ambito storiografico, metodologico-didattico e comunque con capacità di gestire rapporti interpersonali ReteStoria ottobre 2008 Organizzazione Convegni, val. progetti e verifica Comitato scientifico (più volte all’anno) Staff * Retestoria Ispettore tecnico USRV Le funzioni Gli strumenti I Soggetti Aggiornamento contenuti portale Incontri sistematici Gruppo Web-master Coordinatrice Presentazione piamo annuale Iscrizione alle attività Verifiche Assemblea plenaria (inizio e fine attività) Tutti i Docenti Referenti Staff Coordinatrice Nuove proposte “ bisogni formativi” verifiche Comitato di Rete (1,2/anno) StaffRetestoria Referenti d’Istituto Coordinatore Approvazione progetti, protocolli d’intesa, convenzioni … Approvazione bilancio Assemblee di Rete (2, 3/Anno) Presidente di Rete Dirigenti di Rete Coordinatore
    • La Rete è uno spazio reale . È un luogo di incontro tra docenti ed esperti nelle aule delle nostre scuole, negli Archivi, nei Musei. La Rete è uno spazio virtuale www.retestoria.it Il portale definito, laboratorio virtuale della Rete , è uno spazio sempre raggiungibile e disponibile per comunicare, documentare, collaborare, progettare in rete (ad ogni gruppo di lavoro: “laboratorio” è dedicata una sezione del sito con Archivio specifico e accesso con password) link ad altri laboratori virtuali Rete della Città di Treviso per la Storia la Rete è … ReteStoria ottobre 2008
    • ReteStoria ottobre 2008
    • La Rete in … rete Rete della Città di Treviso per la Storia
      • con l’Ufficio Scolastico Regionale per la formazione sui Saperi disciplinari:Storia (anni sc. 2003- 2004, 2004-2005.2005-2006), nel nucleo Europa dell’istruzione , nel gruppo tematico storia per i curricoli.
      • altre Reti provinciali di Storia per l’attuazione del progetto triennale sui Saperi Disciplinari e la collaborazione continua …
      • il Comune di Treviso per il Progetto Storie della Città che ha dato vita alla Settimana della Storia, ed ora: Biennale di Storia
      • con i Musei e l’Archivio di Stato per la didattica dei Beni Culturali (Didattica museale e Settimana dei B. C.)
      • con gli Istituti di Storia (ISTRESCO e I. Storia del Risorgimento per collaborazioni eventi o formazione dei Docenti
      • Associazioni culturali (Ateneo di Treviso, Società Iconografica T. per gruppi di ricerca )
      ReteStoria ottobre 2008
    • Rete della Città di Treviso per la Storia per la Settimana della Storia
      • Convegni
      • Allestimenti
      • museali
      • Rassegne
      • Formazione dei Docenti sulla didattica della Storia
        • non solo aggiornamento … ma formazione ed autoformazione ( modello della ricerca-azione : formazione metodologica e storiografica, progettazione ed attenzione all’intero processo fino alla verifica dei lavori con le classi e alla comunicazione degli esiti).
      • Progettazione di Laboratori di ricerca storico-didattica.
      • in cantiere : 3 laboratori per la storia antica
      • 2 per il basso ME
      • 1 per l’età moderna
      • 2 per l’età contemporanea
      • 1 per storia in dimensione europea
      • 1 per i primo sapere storico
      • 1 per storie della scuola
      • Gruppi di ricerca e di studio: storie della scuola, did.museale
      • Documentazione
      • Eventi (Convegni di studio, allestimenti museali, rassegne …in collaborazione con le Istituzioni)
      Rete della Città di Treviso per la Storia mission ReteStoria ottobre 2008
    • strumenti
      • Convenzione di Rete e Tesi (vedi www.retestoria.it )
      • Protocollo d’Intesa per progetti in paternariato: Storie della Città, Settimana della Storia, Biennale di Storia
      • Convenzioni con Musei o Assessorati alla Cultura per progetti, eventi ecc.
      • Le convenzione regolano i rapporti con la rete ed offrono consulenze esperte, interventi senza oneri per le scuole.
      • Accordi di programma tra scuole: progetto europeo …
      Rete della Città di Treviso per la Storia ReteStoria ottobre 2008
    • Rete della Città di Treviso per la Storia alcuni Laboratori in cantiere …
      • Didattica della Storia
      • Laboratori e gruppi di ricerca storica a scale spaziali diverse
      • Storia-Memoria Per superare il nodo dei problematici rapporti tra memorie individuali, collettive- e memoria storica: proposte alle scuole di esperienze laboratoriali con le fonti per esplicitare e ricostruire la complessità di ogni evento storico e contestualizzarlo su più scale spaziali
      • Diritti Umani La storia dà gli strumenti per interpretare la realtà complessa del presente. Disciplina privilegiata per la conoscenza di culture altre, lontane nello spazio e nel tempo e per il metodo:problematizzare e lavorare per ipotesi, lo studio critico delle fonti, l’abitudine al decentramento, è coerente con la formazione al dialogo interculturale.
      • Storia in dimensione europea Le nuove prospettive della didattica della storia.
      Campi di interesse Rete della Città di Treviso per la Storia ReteStoria ottobre 2008