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JORNAL ESCOLAR ESCOLA PÃO DOS POBRES
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JORNAL ESCOLAR ESCOLA PÃO DOS POBRES

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  • 1. SANTA MARIA, MAIO / JUNHO DE 2011 VOLUME 1, EDIÇÃO 1 JORNAL + EDUCAÇÃO E S C O L A M . E . F. P Ã O D O S POBRES SANTO ANTÔNIONESTA EDIÇÃO: PROJETO MAIS EDUCAÇÃOPROJETO MAIS 1EDUCAÇÃO O Programa Mais Educa-DIA DO 3 ção, criado pelo Ministério daTRABALHO Educação, aumenta a ofertaDIA DAS 4 educativa nas escolas públi-COMUNICAÇÕES cas por meio de atividadesDIA DAS MÃES optativas como acompanha- 5 mento pedagógico, meio am- Oficina de Reforço de Português ministrada pela Profª Duanie GuedesDIA DA 6 biente, esporte e lazer, direi-ABOLIÇÃO DA tos humanos, cultura e artes,ESCRAVATURA cultura digital, prevenção eDIA SEM 7 promoção da saúde, educo-TABACO municação, educação cientí-PROJETO fica e educação econômica. 8EDUCAÇÃO Em nossa escola são ofe-AMBIENTAL recidas oficinas de Dança, Oficina de Teatro ministrada pelo Prof. Douglas Alex Winkelmann Teatro, Tênis de Mesa, Refor- Este Jornal Escolar foi ço de Português e Matemáti- realizado pelos alunos das turmas M1, M2, ca e Jornal Escolar. M3 e M4 do Projeto As oficinas são realizadas Mais Educação junta- em turnos inversos do horá- mente com a Profª rio normal de aula e conta Monitora da disciplina com 4 turmas: Manhã: M1 - Émile Paz Lopes e com 3ºs e 4ºs anos; M2 - 5ºs e apoio da Equipe Direti- 6ºs anos. Tarde: M3 - 7ºs Oficina de Tênis de Mesa ministrada pelo Prof. Enio Portes dos Santos va da Escola. anos e M4 - 8ºs e 9ºs anos. EQUIPE DIRETIVA DA ESCOLA PÃO DOS POBRES SANTO ANTÔNIO Diretora: Nádia Cristina Tolfo S. de Cecco Vice-Diretora: Carla Raquel da Luz De Gregori Supervisora: Isabel Cristina e Silva Luiz Orientadoras Educacionais: Dalva Lori Vargas Bortolaso Medianeira dos Santos Garcia Coordenadora do Oficina de Dança Oficina de Jornal Escolar Oficina de Reforço de Programa Mais Educação: ministrada pela ministrada pela Profª Matemática ministrada pela Roseli Dalla Corte Profª Émile Paz Lopes Joelma Rannou do Carmo Profª Ana Paula Buhse
  • 2. JORNAL + EDUCAÇÃO Página 2 ENTREVISTA COM O PROFESSOR DE TÊNIS DE MESA DO PROJETO MAIS EDUCAÇÃO1) Nome completo: Há 16 anos. Tênis de Mesa popularmente conhecidoEnio Sidinei Portes dos Santos 6) Gosta do seu trabalho? Porquê? como Ping - Pong. Sim, gosto porque foi a área que escolhi.2) Com o que você trabalha na escola? 10) Como é ensinado?Trabalho com futebol e tênis de mesa. 7) O que levou você a trabalhar nesta á- Na forma prática e teórica. rea?3) Trabalha somente aqui em nossa esco- O gosto pelo esporte em geral, mas princi- 11) Para que é ensinado?la? palmente futebol e futsal. Para alguns ter gosto pelo esporte e ten-Não, trabalho também no Farrezão e Inten- tar o profissionalismo e para outros comodente Manoel Ribas. 8) Aqui em nossa escola somente você atividade esportiva. trabalha com Educação Física?4) Qual é a sua formação? Não, há mais duas professoras, Profª Ana Entrevista realizada pelas alunas:Sou formado em Educação Física. Cláudia e Profª Elizabete. Angelina Gonçalves, Diuliana Cardoso e5) Há quantos anos trabalha na área de 9) O que é ensinado no Projeto Mais Edu- Karoline Guedes.Educação Física? cação? TURMA M4 RECOMENDAÇÃO DE LIVRO Por Taiane dos Santos Ennes - TURMA M3 Justin Bieber – ele passou com sua mãe. Também uma biografia não conta como é a vida dele depois da autorizada fama. O que este livro me ensinou foi Chas Newkey-Burden que nunca devemos desistir dos nossos sonhos, por que quando ele Este livro eu comprei na Feira do Livro ainda não era famoso, ele ia para a 2011, comprei porque sou muito fã do frente do teatro da sua cidade natal Justin Bieber, terminei de ler em uma para cantar e tocar violão, para jun- semana porque eu achei a história tar dinheiro para viajar com sua dele muito interessante. Eu lia o livro mãe. E ele conseguiu. E como diz a depois que chegava da aula, na hora música: do jantar e antes de dormir. Nesse livro “Never say never” o autor conta como era a vida do Justin (Nunca diga nunca). antes da fama e as dificuldades que FEIRA DO LIVRO SANTA MARIA 2011 Eu fui e você? alunos das turmas M3 e M4 da E. M. E. F. Pão muitas dessas peças dos Pobres Santo Antônio – projeto Mais Educa- arrancavam gargalhadas A feira do Livro de Santa Maria de ção / oficina de Textos – contaram que era a de seu público, contagi-2011, que teve início dia 30 de abril e término primeira vez em que atuavam no meio do públi- ando a todos que por láem 15 de maio, obteve sucesso de público, atra- co, soltos para interagirem. Apesar de estarem passaram nesses 15ções e livros.Durante 16 dias a praça Saldanha gostando dessa nova experiência todos os entre- dias.Marinho, no centro da cidade, ficou lotada por vistados afirmaram que era mais difícil, pois Além desseum público variado entre crianças com idade teriam que enfrentaram pessoas de diferentes sucesso em vendas reali-escolar e até mesmo de colo, adolescentes e características psicológicas que variam entre zaram-se mais de 90adultos, acadêmicos, amantes da literatura ou pessoas tímidas, mal-humoradas e até as exage- lançamentos de livrosapenas curiosos. radamente extrovertidas. Sem esquecer aquelas entre infantis e adultos. As patronas dessa edi-Foram contabilizados mais de 49 mil livros vendi- que passavam pela feira simplesmente porquê ção foram Nilta de Fátima Graciolli e Ligia Militzdos de diferentes gêneros, entre eles estão: era seu caminho e essas eram as que “fugiam” da Costa. Maria Eulália de Albuquerque foi aÁgua para elefante; A cabana; Comer, rezar e desses artistas pois estavam sempre muito a- professora homenageada.amar; O evangelho segundo Jesus Cristo (Allan pressadas.Kardec) entre outros. O mais curioso sobre esses artistas Autores: Mas essa feira não contou só com que circulavam e interagiam direto com o público Turmas M3 e M4 –livros! Nessa edição teve muitas atrações para foi descobrir que nenhum, dos entrevistados, projeto Mais Educaçãotodos os tipos de públicos, desde criança com faziam o curso de artes cênicas e sim diferentes Gabriele Favero Brites, Luan Levi Machado Ga-teatro e musicais infantis, espaço para desenho cursos superiores, no geral, na área da educa- zen, William Gabriel Favero Brites, Harrison Reise pintura, adolescentes com peças teatrais enfo- ção, em faculdades privadas e assim, de acordo da Rosa, Daiana Pereira Rosa, João Victor Dor-cando assuntos atuais e interessantes para essa com eles, juntam o seu dinheiro para custear nelles Bianquin, Giulie Favero Brites, Mauriciogurizada e peças teatrais e apresentações de seus gastos com os estudos. Bencke, Willian Santos da Silva, Lethielle dadanças típicas visando chamar a atenção do Essa edição da Feira do livro contou Silva, Diuliana Cardoso, Leonardo da Silva.público adulto. também com a presença marcante das escolas Havia, também, alguns artistas que de Santa Maria, onde os professores das escolas Orientação:circulavam entre as pessoas que faziam essa levaram seus alunos até a feira para expor traba- Prof.: Duanie Guedesvisita na Feira, ao serem entrevistados pelos lhos, ter contato com obras infantis e até mesmo Oficina: Textos – leitura, interpretação e criação. puderam assistir uma boa peça teatral. Onde – Projeto Mais Educação.
  • 3. SANTA MARIA, Página 3 MAIO / JUNHO DE 2011 1º DE MAIO DIA INTERNACIONAL DO TRABALHO O QUE QUERO SER QUANDO EU CRESCER? O QUE ESPERO DO MEU FUTURO?Eu quero ser no meu futuro um militar, Eu sou Cristofer, tenho 10 anos, estudo chapéus e calçados. Se eu for modelo,quero ser muito rico, quero ir para o Rio no Colégio Pão dos Pobres e estou no 5º eu quero desfilar com roupas de artis-de Janeiro e quero ter uma família. ano. Eu desejo ser jogador de futebol no tas e se eu for atriz, quero ser atriz de Bruno Rodrigues Dorneles meu futuro e quero viajar para muitos novela até o fim. No meu futuro quero países para jogar. ter minha própria casa, meu próprioOi, meu nome é Daniele, eu quero ser Cristofer W. de Oliveira Coelho carro, uma casa da árvore e quero terquando eu crescer atriz, modelo, cantora um jardim lindo. Quero viajar para aou veterinária. O meu futuro eu quero ser Quero ser veterinária para cuidar dos Espanha ou pra Alemanha.rica e ter bastantes amigos ou amigas, animais, para não deixar um animal Dyuli Arruda Moreiramas eu prefiro os dois e também eu, no doente, sofrendo. E queria ser cabelei-futuro, desejo ter bastantes animais e ser reira, construir o meu instituto de beleza Eu sou João e estudo na escola Pãouma boa estudante, melhor que qualquer e arrumar os cabelos das pessoas chi- dos Pobres e no meu futuro eu querooutra estudante. ques. ser jogador de futebol ou ser da polícia Daniele Costa da Silva Camila Strahi Ayres ou da ambulância. João Victor Rodrigues EichQuando eu crescer quero ser cantora ou Eu quero ser cantora ou estilista ouatriz. No meu futuro quero ser muito chi- modelo ou atriz é o que sempre quis. Seque e riquíssima. eu for cantora eu vou cantar em inglês, ALUNOS DA TURMA M2 Ingrid de Souza Oliveira se eu for estilista, vou desenhar vestido, CRUZADINHA DAS 6 DE MAIO: PROFISSÕES DIA DA MATEMÁTICA DECODIFIQUE A MENSAGEM: 4 S V3 2 35 3 U 4 C0 RD 0 M3 1 0 M 47 3M A7 1 C0 . D3 1 X0 7 0D4 4 4857R4Ç40 N47UR4L D3 L4D0 3 M3 P0NH0 4 P3N54R 3M NUM3R05, C0M0 53 F0553 UM4 P35504 N0RM4L. 540 5373 D1550, N0V3 D4QU1L0... QU1N23 PR45 0N23... 7R323N70S 6R4M45 D3 PR35UN7O... M45 L060 C410 N4 R34L 3 C0M3Ç0 4 F423R V3R505... Divirta-se:1.Vende mercadorias. 7. Recolhe material para reciclar. O que diz o livro de matemática para o livro de histó-2.Conserta automóveis. 8. Joga futebol, vôlei ou outro jogo es- ria?3.Cuida de jardins e plantas. portivo.4.Trabalha com madeira. 9. Trabalha com ferro. - Não me venhas com histórias, porque já estou5.Trabalha limpando casas. 10. Trabalha em restaurantes servindo cheio de problemas.6.(Horiz.) Entrega cartas. os clientes.6. (Vert.) Cuida de pessoas doen- 11. Trabalha conduzindo veículos. Colaboração: Profª Ana Paula Buhse tes. 12. Faz pães e bolos. 3 DE MAIO DIA MUNDIAL DO SOL Em 3 de maio é come- ma Solar, com exceçãomorado o dia internacional de Marte, possui as con-do Sol. Todos nós sabemos dições ideais de vida se-que esta estrela é de extrema melhante às da Terra.importância para os seresvivos. A distância entre a Ter-ra e o Sol é um fator funda-mental, pois permite criar umambiente de temperatura eluminosidade adequado paraa manutenção da vida. Ne-nhum outro planeta do Siste-
  • 4. Página 4 JORNAL + EDUCAÇÃOQUAL É A IMPORTÂNCIA DO SOL? TURMA M1 O sol é muito quente. Existe um planeta O planeta Plutão é o mais gelado de nanico e é muito frio.que é mais quente que o nosso planeta Terra, todos... A importância do sol é muita... o giras- Tem um planeta que éMercúrio. Também tem o planeta Vênus. De- sol nasce olhando para o sol. O sol vai pro lado só fumaça, então erapois do planeta Terra tem o Marte, logo depois e ele também. Se não fosse o sol nós íamos para todos os planetasvem o Júpiter, cada vez fica mais frio, pois fica morrer... serem felizes e não muito quente, e não sermais longe do Sol, depois vem o planeta Satur- Geovani Jesuel Gomes Neto muito gelado. Eram para ser todos felizes...no. Nenhum planeta existe pessoas, só o plane-ta Terra. O Júpiter não tem chão, só gás. Em O sol é muito importante para nós hu- Yuri Cassiano Santos da SilvaMarte não existe ninguém, poderia, mas não manos, mas também é importante para osencontraram água nele, mas podem existir animais, plantas, pássaros e outras coisas.alienígenas. Nos outros planetas depois são Sem ele nós não viveríamos, não existiria dia, O sol é uma substância quente e grande,muito frios. Se o Sol não existisse a gente não as plantas iriam morrer e o mundo seria muito ele é rodeado por planetas extraterrestres.ia viver, por que ia ficar sempre noite e frio. gelado. Todos os planetas giram em volta do Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Satur- sol, mas não girariam mais porque o sol não no, Urano, Netuno e Plutão. Um quente, outro Juliane Dorneles Bianchim existiria. frio e outro gelado. Quanto tempo a Terra gira Marya Eduarda Vargas de Carvalho em torno do sol? 24 horas. Se a gente não ajudar, o planeta vai ficar horrível, então todos Se o sol não existisse a gente ia morrer, temos que ajudar...as plantas iam morrer e ia ficar sempre de O planeta Mercúrio é muito quente por-noite e muito frio. que é muito perto do sol. Se o sol não existis- Rayana Amaro Silva Andreína Jaiand Flores de Oliveira se , daí o planeta Terra não ia ter vida, as flores iam morrer. O planeta Plutão é o planeta 5 DE MAIO DIA DAS COMUNICAÇÕES No dia 05 de maio é Código Morse ção foi muito utilizado por mari-comemorado o dia das comuni- nheiros durante o século XIX. Ocações, data de nascimento de Desenvolvido em 1835, pelo primeiro registro de resgateMarechal Rondon, responsável pintor e inventor Samuel Finley marítimo depois de pedido depela instalação de mais de dois Breese Morse, o Código Morse socorro utilizando o Códigomil quilômetros de linhas telegrá- é um sistema binário de repre- Morse ocorreu em 1899.ficas em nosso país. sentação à distância de núme- Em meados do século XIX, a Comunicar é o ato de ros, letras e sinais gráficos, utilização do Código Morse setrocar conhecimentos, divulgar utilizando-se de sons curtos e popularizou rapidamente, atin- Através da significação das letras euma ideia, notícia ou informação, longos, além de pontos e tra- gindo praticamente todos ostornando outras pessoas cientes ços para transmitir mensa- países europeus. números do Código Morse acima, deci-de um determinado assunto. gens. Esse meio de comunica- fre as mensagens abaixo: MENSAGENS COM CÓDIGO MORSEM3...-./.-/-.../.-./../-.-./../- - - -/. .-/- -/- - - .- -./.-/.-./.- ..././- -/.- -./. Ass: -/..../.-/../...-../.-/.-../. - ./.-././- -/../- - - Marcos Vinícius da Silva.-/-../- - -/.-./- - - ..-/- -../-.-././... .-/- -/../-/... Lithielle Arruda da Silva-.-./- - -/- -/- - -/ ./..- -.-/..-/./.-./../.- - -.-/..-/. -/..- - -./- - -/.../-/.-/.../.../. -../. - -/../- - Taiane dos Santos-./.-././- -/../- - - -.-./.-/- -/.- -././.-/- - - -../- - - -.../.-./.-/.../../.-.././../.-./- - - Cristian dos Santos Teixeira./..- -/. .-/- -/- - - .- -/../.-../.-../../.-/- - Jéssica da Silva ./..- - -.-/..-/./.-./- - - .- -./.-/.../.../.-/.- - -../. .-/-./- - - Rafaela Flores Lopes..././.-./- -./../- - - -/. .-/- -/- - - -../. - -/.-/../..., ..././.. - - .-/..-/. -/..- -/.-/- -/-..././- - Cristine S. da RosaM4.- - - -...././../.- - -/- - - ./- - -/- - -/-../- - -/... - - -/... - -./.-././- -/../.../-/.-/... Thíse P. Reis.-/-.../.-./.-/-.-./- - -/ .- -./.-/.-./.- - -/./..-/... .-/- -/../- -./- - -/... Élinton dos Santos TeixeiraPara: ..-/.-/- -./-././.-. -/. -.././..././.- - -/- - - ..- - - -.-./- - -/../.../.-/... : -/..-/-../- - - - - -/..- -./.-/-../.--./..-/-../- - - - -.-/..-/. -/. ..-/.-/-.-./.- ..-././.-../../- - .. . -/.-/-../.- - -.-/..-/. -/. ..-./.-/-.-./.-.../- - -/..-./.-././.- Anônimo-./.-/-.../.. -/. - -/.-/-./-../- - - - -/./..- -./..-/- -/./.-./- - - - -/.-/../... -/.-/.-./-../. ..././..-.- -./.-././..././-./-/. Ass: -.-./.-../.-/..-/-../- - -/../.-.
  • 5. VOLUME 1, EDIÇÃO 1 Página 5 8 DE MAIO DE 2011: DIA DAS MÃES Fotos do evento de TURMA M1 Homenagem ao Dia dasMÃE Mães, realizado no dia 07 É o amor de vocêMãe, o coração que é pura paixão Amar você é a beleza da natu- A minha mãe é tão meiga e tão de Maio de 2011O mar aonde eu e você podemos reza docebrincar. É a beleza do mar e das flores, É claro que um doce e temMãe, é o céu e o marO amor que está Eu quero um amor de verdade vários jeitosNo meu e no seu coração que dá O amor da minha mãe. E tem amor.paixão. Mylena Rodrigues Dorneles Não deixa nós pegarmos gripeA beleza é do mar, das flores e de e cuida de mimvocê. Mãe é o amor, é o céu É claro que é a minha mãe... Andreína Jaiand Flores de O. É a alegria que me faz sonhar É morena, é linda e é muito Mãe é o seu coração que me dá bonitaO amor da mãe emoção E o céu e as estrelasUm amor de mãe é que nem a bele-za da natureza. Mãe você é a flor bela do meu É a minha mãe, carinhosa eMinha mãe tem felicidade no cora- jardim. bonitação Karla Lima dos Santos É o céu e as estrelas, minhaE eu tenho muita emoção. mãeNo mar sinto amor por ela, és bela. E não tem jeito e ela é legal.Sinto o barulho do seu coração Mãe é... Mãe te amo e te adoro do fun-É que nem uma canção Mãe é o céu, mãe é o mar do do coração.de primavera Mãe é a alegria Rayana Amaro SilvaTu és bela. Que me faz sonhar Juliane Dorneles Bianchim E me sentir muito feliz. Você mãe, me dá um carinho Mãe o meu coração bate de imenso,Mãe, você é o meu coração é a paixão Uma força enorme,emoção Quando penso em você, bate Um amor de mãe, que só vocêQue faz de mim uma criança. uma emoção! temA tua beleza é o sol que brilha Emoção que sinto só por ti! Mãe, te amo de coração, tenos meus olhinhos E é isso que me faz feliz. amo de montão.Mãe é o céu, Mãe é o mar Larissa Domingues Dutra Marya Eduarda Vargas de C. DIA 24 DE JUNHO: DIA DE SÃO JOÃO No dia 11 de Junho foi realizada na escola a festa de São João.
  • 6. JORNAL + EDUCAÇÃO Página 6 13 DE MAIO: DIA DA ABOLIÇÃO DA ESCRAVATURAA lenda do Negrinho do Pastoreio TRABALHOS DA TURMA M2 SOBRE O NEGRINHO DO PASTOREIODe acordo com a lenda, havia um menino negroescravo, de quatorze anos, que possuía a tarefa decuidar do pasto e dos cavalos de um rico fazendeiro.Porém, num determinado dia, o menino voltou dotrabalho e foi acusado pelo patrão de ter perdido umdos cavalos. O fazendeiro mandou açoitar o menino,que teve que voltar ao pasto para recuperar o cavalo.Após horas procurando, não conseguiu encontrar o talcavalo. Ao retornar á fazenda foi novamente castigadopelo fazendeiro. Desta vez, o patrão, para aumentar ocastigo, colocou o menino nu dentro de um formiguei-ro. No dia seguinte, o patrão foi ver a situação domenino escravo e ficou surpreso. O garoto estava livre,sem nenhum ferimento e montado no cavalo baio quehavia sumido. Conta a lenda que foi um milagre quesalvou o menino, que foi transformado num anjo.Objetos perdidosO Negrinho do Pastoreio é considerado, por aquelesque acreditam na lenda, como o protetor das pessoasque perdem algo. De acordo com a crença, ao perderalguma coisa, basta pedir para o menino do pastoreioque ele ajuda a encontrar. Em retribuição, a pessoadeve acender uma vela ao menino ou comprar umaplanta ou flor. 15 DE MAIO: DIA INTERNACIONAL DA FAMÍLIA TRABALHOS DE COLAGEM REALIZADOS PELOS ALUNOS DA M1
  • 7. VOLUME 1, EDIÇÃO 1 Página 7 31 DE MAIO: DIA MUNDIAL SEM TABACO Dia 31 de maio é comemorado cadáveres. Provocam câncer no Trabalho de colagem: turma M3 o dia mundial sem tabaco. O taba- pulmão, problemas respiratórios e gismo é considerado pela Organiza- gastrointestinais; ção Mundial de Saúde como a prin- • Amônia: usada em limpeza de cipal causa evitável de morte. Todos banheiros. É utilizada para aumen- provavelmente já ouviram falar dos tar a absorção de nicotina; males provocados pelo cigarro, que • Naftalina: veneno para baratas. O além de ser um dos fatores de risco contato prolongado ataca os rins e para o desenvolvimento de câncer olhos; de pulmão, laringe, boca, faringe, • Acetona: removedor de esmaltes. pode causar enfisema pulmonar, Causa irritação na pele, na garganta infarto do miocárdio, bronquite crô- e dor de cabeça; nica, sinusite, derrame cerebral e • Pólvora: Explosivo. Provoca tosse, envelhecimento prematuro da pele. falta de ar e câncer; No cigarro estão presentes vá- • Xileno: presente em tinta de rias substâncias prejudiciais à saú- spray. Causa tontura, dor de cabeça de, entre elas: e perda de consciência;  Monóxido de carbono: presente • Fósforo: utilizado para matar ra- na fumaça do cigarro, que não per- tos. mite que a qualidade adequada de • Cádmio: presente em pilhas e oxigênio alcance os tecidos e ór- baterias. Causa danos nos rins e gãos; cérebro; • Formol: utilizado para conservar • Acetato de chumbo: cancerígeno. Trabalho de colagem: turma M4 ENQUETE: GRAMISTAS E COLORADOS 8ºs ANOS 9ºs ANOS 7ºs ANOS TURMA 81: TURMA 91: 15 GREMISTAS 14 GREMISTASEquipe que realizou a 7 COLORADOS 7 COLORADOS Equipe que realizou a enquete: 34 GREMISTAS enquete: TURMA 82: TURMA 92: 7ºs ANOS e 7ºs ANOS 10 GREMISTAS 15 GREMISTAS Grabrieli Brites Jéssica Leite da Silva 10 COLORADOS 10 COLORADOS 8ºs ANOS 28 COLORADOS 8ºs ANOS Jéssica da Silva Elinton dos Santos TURMA 83: TURMA 93: 9ºs ANOS 9ºs ANOS 16 GREMISTAS 10 GREMISTAS Taíse Pinheiro Daiana Pereira 8 COLORADOS 7 COLORADOS
  • 8. JJO R N A LL + E D U C A Ç Ã O ORNA + EDUCAÇÃO Página 8 05 DE JUNHO: DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTEPROJETO: EDUCAÇÃO AMBIENTAL: DA TEORIA À PRÁTICA Por Profª Núbia Melo Witt e Profª Medianeira dos Santos Garcia Este projeto tem como objetivo ção para os alunos das turmas dos anos nováveis, Água Fonte de Vida, Soluçõesprincipal incentivar à busca pelo conheci- iniciais. para a Questão do Lixo, Alimentaçãomento, para que haja o crescimento pes- O resultado do trabalho desen- Saudável, Um Estudo sobre o Bullying, Asoal e a integração com o pequeno e volvido pelos alunos no ano anterior, tem Violência como forma de Poder e Comogrande grupo, possibilitando o exercício como ponto culminante a organização do evitar o uso das Drogas na Adolescência.da cidadania. Desta forma, objetivando Seminário do 9º ano. Os estudos ocorreram com leituras detambém desenvolver a expressão oral e Desde então, o seminário vem reportagens, pesquisa na internet, bemescrita, desenvolver o hábito da pesqui- sendo organizado para posterior apresen- com visitas de estudo e entrevistas.sa, vivenciar a interdisciplinaridade, pro- tação aos oitavos anos. Os temas são Cabe salientar que paralelo aomover a auto-estima, através do trabalho escolhidos pelos alunos, bem como as desenvolvimento do projeto com os no-coletivo incentivando as diferentes habili- pesquisas e elaboração dos trabalhos nos anos, são desenvolvidos projetosdades, proporcionar o desenvolvimento através de estudos de textos, reporta- com os anos intermediários (quintos edo senso crítico e sensibilizar a comuni- gens, discussões e análise de documen- sextos anos) e com os oitavos anos, quedade escolar pelas questões ambientais tários. servem de base para o desenvolvimentode âmbito local e global e da importância Durante o primeiro semestre, do seminário.da Educação Fiscal. todos os alunos, do nono ano, têm a o- Os alunos dos anos intermediá- Este trabalho é desenvolvido portunidade de ler sobre os assuntos e rios participam do projeto “Respeitando onos oitavos e nonos anos, nas disciplinas ainda posicionar-se por escrito. Meio Ambiente”, onde uma das ativida-de Ciências e Geografia, desde 2007, A turma é dividida em grupos, des realizadas por eles é a Patrulha Am-com a finalidade de desenvolver a inter- onde cada aluno escolhe um tema, pois biental, que tem a função de orientar osdisciplinaridade, onde os conteúdos afins todos tem conhecimento prévio dos as- alunos, na hora do recreio, para que u-são abordados com atividades seleciona- suntos. Cada grupo organiza da melhor sem as lixeiras, a fim de que após o tér-das e organizadas com os alunos. maneira possível o uso da internet para o mino do mesmo, o pátio da escola fique O trabalho partiu da necessida- aprofundamento do tema e coleta de limpo.de de melhorar a qualidade ambiental da imagens. A digitação e organização dos No dia 8 de junho os alunos, dos anosescola. Desta forma, foi proposto aos slides ocorrem na escola durante as au- intermediários, realizaram a entrega dealunos, a elaboração de um “projeto”, las de Ciências e Geografia. Cabendo às sacolinhas de lixo para automóveis, naonde sugeriram assuntos (conteúdos) a professoras apenas a coordenação e rua Borges de Medeiros, para os condu-serem estudados e como deveriam ser orientação do desenvolvimento do traba- tores de automóveis que passavam porabordados. lho. ali, orientando-os sobre a importância do Com os oitavos anos, é desen- O IV Seminário de Educação cuidado com o meio ambiente. Atividadevolvido através de estudos de textos, Ambiental: da teoria à prática (2011) realizada em comemoração ao dia Mun-reportagens, discussões, análise de do- está previsto para os dias 06, 07 e 08 de dial do Meio Ambiente que é comemora-cumentários, organização de pequenos julho. Os temas escolhidos pelos alunos do no dia 5 de junho .painéis, com a culminância na apresenta- são: Mudanças Climáticas, Energias Re- Entrega de Sacolinhas de lixo para automó- veis, na Rua Borges de Medeiros.

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