Curso sobre Inovação Disruptiva
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O objetivo do curso é apresentar um processo para inovação disruptiva para o desenvolvimento de novos negócios, produtos e serviços. O curso apresenta 18 ferramentas e práticas para descrever os ...

O objetivo do curso é apresentar um processo para inovação disruptiva para o desenvolvimento de novos negócios, produtos e serviços. O curso apresenta 18 ferramentas e práticas para descrever os processos existentes, identificar oportunidades, desenvolver e implantar novos negócios e produtos baseados em inovação disruptiva.

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Curso sobre Inovação Disruptiva Curso sobre Inovação Disruptiva Document Transcript

  • CURSO SOBRE INOVAÇÃO DISRUPTIVA 2013Objetivo:Apresentar um processo para inovação disruptiva para o desenvolvimento de novosnegócios, produtos e serviços. O curso apresenta 18 ferramentas e práticas paradescrever os processos existentes, identificar oportunidades, desenvolver e implantarnovos negócios e produtos baseados em inovação disruptiva.Contexto:A inovação está na pauta dos presidentes de empresas. A pesquisa da IBM CEO 2012,que entrevistou 1.700 CEOs no mundo, mostra que mais da metade buscam inovaçãoexterna para seus produtos e serviços e que 48% buscam mercados totalmentediferentes dos que atuam. Inovação é um negócio complexo que exige muito esforçopara conceber, desenvolver e executar. Inovação requer tempo, pessoas capacitadas emetodologia.O desafio das empresas é criar um ambiente propício para a inovação e ter pessoashabilitadas para executar as ações necessárias para se mover para um patamar maiselevado.Público Alvo:Empresários, executivos, profissionais liberais, analistas e empreendedores sociais quebuscam inovação para suas organizações ou para lançar novos negócios e produtos nomercado.Carga horária: 8 horasMetodologia:Apresentação dialogada com forte interação com os participantes, atividades práticas econteúdo multimídia.Conteúdo Programático:1. Reflexões sobre Inovação 1.1. Incremental 1.2. Disruptiva 1.3. Inovação aberta (Crowdsourcing e Crowdfunding) 1.4. O círculo da inovação de Tom Peters2. Princípios da inovação disruptiva 2.1. A saciação cria condições para a disrupção 2.2. A disrupção provém da quebra de regras 2.3. A inovação do modelo de negócio propulsiona a disrupção 2.4. Erros comunsEduardo Mayer Fagundes | eduardo.mayer@efagundes.com 1
  • CURSO SOBRE INOVAÇÃO DISRUPTIVA 20133. Precursores da Inovação 3.1. Diagnóstico organizacional 3.2. Ferramentas e Práticas: Disciplinas de valor 3.3. Ferramentas e Práticas: Qual o nível do quociente de Internet da sua empresa? 3.4. Ferramentas e Práticas: Modelo de maturidade da competência organizacional 3.5. Ferramentas e Práticas: Liderança Motivacional 3.6. Ferramentas e Práticas: Estratégia Good-to-Great 3.7. Ferramentas e Práticas: A quinta disciplina: a organização que aprende 3.8. Ferramentas e Práticas: Quadro competência da organização que aprende 3.9. Ferramentas e Práticas: Balance Scorecard4. Avaliando o portfólio atual de produtos e serviços 4.1. Controlando os ativos existentes 4.2. Criando uma estratégia para o crescimento 4.3. Ferramentas e Práticas: Matriz BCG 4.4. Ferramentas e Práticas: Matriz de produto/mercado de Ansoff5. Identificação de oportunidades 5.1. Identificando clientes saciados 5.2. Identificando não-consumidores 5.3. Identificando tarefas dos consumidores 5.4. Ferramentas e Práticas: Benchmarking 5.5. Ferramentas e Práticas: Estratégia do Oceano Azul6. Pensamento produtivo 6.1. Criatividade 6.2. Desenvolvimento da ideia 6.3. O que é o sucesso? 6.4. Quais as perguntas que devemos fazer? 6.5. Gerando respostas para a questão central 6.6. Forçando uma solução 6.7. Alinhamento de recursos 6.8. Ferramentas e Práticas: Técnicas do pensamento produtivo7. Construção do negócio 7.1. Dominando estratégias emergentes 7.2. Formação e coordenação de equipes de projeto 7.3. Ferramentas e Práticas: Análise competitiva: as cinco forças de Porter 7.4. Ferramentas e Práticas: Análise de SWOT 7.5. Ferramentas e Práticas: Modelo 7-S 7.6. Ferramentas e Práticas: Inovação aberta8. Organizando-se para executar a inovação 8.1. Supere as principais barreiras organizacionais 8.2. Métricas da inovação 8.3. Foco na execução da estratégia 8.4. O que os líderes devem fazer para executar um projeto de inovação 8.5. Ferramentas e Práticas: As oito fases da mudança de KotterEduardo Mayer Fagundes | eduardo.mayer@efagundes.com 2
  • CURSO SOBRE INOVAÇÃO DISRUPTIVA 2013Dados do ProfessorEduardo Fagundes liderou vários projetos internacionais em empresas multinacionaistrabalhando com equipes multifuncionais e multiculturais. Mestre em EngenheiraElétrica, especialista em telecomunicações e extensão universitária em negócios eliderança na Darden School of Business na Universidade da Virginia (US). Foicoordenador de cursos de pós-graduação da Universidade Mackenzie em São Paulo.Professor de cursos de graduação e pós-graduação. Foi Gerente de sistemas einfraestrutura da Ford, Autolatina e Diretor de Tecnologia da Informação do grupo deenergia e telecomunicações AES no Brasil. Desenvolveu projetos de TI nos EstadosUnidos, Itália, Inglaterra, Alemanha e Índia para a Ford, Volkswagen e AESCorporation. Participou do projeto global de SAP da AES Corporation e implantou onovo sistema comercial da AES Eletropaulo e o sistema de gestão SAP para as empresasde distribuição e geração de energia da AES no Brasil. Autor do livro Como Ingressarnos Negócios Digitais publicado em parceria com o SEBRAE nacional. Atualmente, éCEO da nMentors, uma inovadora empresa de gestão de conhecimento corporativo, éVice-presidente de Inovação da SUCESU-SP, entidade de usuários de TI etelecomunicações do Estado de São Paulo. Na área acadêmica o professor EduardoFagundes ministra aulas de inovação estratégia no pós-MBA da HSM Educação, deprojetos socioambientais no MBA de negócios da FIAP e Gestão de Risco no MBA deGovernança de TI na Universidade Mackenzie, em São Paulo.Eduardo Mayer Fagundes | eduardo.mayer@efagundes.com 3