Lengua castellana 6º - Programación de aula

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Programación aula 6º de primaria

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Lengua castellana 6º - Programación de aula

  1. 1. COLEGIO COMPAÑÍA DE MARÍA LENGUA CASTELLANA 6º PROGRAMACIÓN DE AULAPRIMER TRIMESTRE ✔ Pautas para la presentación de trabajos escritos ✔ Pautas para realizar esquemas y resúmenes ( técnicas de estudio) ✔ Pautas para una adecuada expresión oral y corporal ✔ Uso de mayúsculas ✔ Acentuación de llanas, agudas y esdrújulas ✔ Tipos de textos (narrativos, descriptivos, argumentativos, de predicción, poéticos, instructivos y expositivos). La biografía. ✔ Tipos de diccionarios ✔ La comunicación ✔ Pautas para el correcto uso del diccionario (entradas, categoría gramatical, acepciones) ✔ Acentuación de monosílabos y tilde diacrítica ✔ El cuento ✔ La receta ✔ El grupo nominal (det +N+adj). Clases, géneros y grados. Análisis morfológicoSEGUNDO TRIMESTRE ✔ La entrevista ✔ Producción de textos (origen, consecuencias y solución final) ✔ La noticia (5 preguntas base) ✔ Diptongos, hiatos y triptongos ✔ Análisis morfológico completo (+conj+prep+adv+verbo...) ✔ Polisemia. Sinónimos. Antónimos. ✔ Prefijos María Quintas 2011
  2. 2. COLEGIO COMPAÑÍA DE MARÍA LENGUA CASTELLANA 6º ✔ Publicidad ✔ Poesía ✔ Artículo de opinión (Blog-comunic.virtual) ✔ Textos de divulgación-ONGs ✔ Sufijos aumentativos, despectivos y diminutivos ✔ Definición de conceptos (identificación del concepto, propiedades, definición clara y precisa, nunca def .en negativo, nunca incluir la palabra a definir en la definición) ✔ Análisis sintáctico-pautas ( busca el verbo, busca el que realiza la acción, analiza las preguntas) ✔ Biblioteca virtual. El periódico.TERCER TRIMESTRE ✔ Recursos literarios-poemas (metáfora, hipérbole, hipérbaton, personificación, aliteración...) ✔ Análisis sintáctico completo ✔ Tilde diacrítica ✔ El cómic-pautas ✔ Símbolos ✔ La carta-pautas. El prospecto. La reseña. ✔ Página web de un escritos ✔ Tipos de oraciones según la actitud del hablante ✔ Siglas y abreviaturas ✔ La coma, punto y coma y puntos suspensivos ✔ El verbo ✔ Análisis morfosintáctico ✔ Acentuación interrogativos ✔ Monólogos-pautas (datos ordenados, título, contacto visual, pausas, sencillo, tema atractivo y con humor, dicción, gestos...) ✔ Préstamos y extranjerismos María Quintas 2011
  3. 3. COLEGIO COMPAÑÍA DE MARÍA LENGUA CASTELLANA 6ºTEMA 1•El grupo nominal: El determinante, el nombre y el adjetivo. Análisis.•La comunicación. Elementos.•El uso de las mayúsculas.•Pautas de uso de un diccionario. Tipos de diccionarios.•La acentuación de palabras agudas, llanas y esdrújulas.•Texto, párrafo y oración. Tipos de textos. La receta. La biografía. Pautas básicas para su elaboración.•Los géneros literarios. La narrativa. El cuento. La novela. La leyenda.•Lectura del texto“Hoy, para comer ...” 6 (anécdota histórica)•Técnicas de estudio. Esquemas y subrayado.•Utilización del léxico aprendido en la lectura. Palabra del día.•Comunicación oral.•Comprensión de un texto literario. Las leyendas de Bécquer.•Aprecio de la lectura como fuente de información y placer.•Interés por los textos escritos como medio de comunicación de experiencias.TEMA 2•Revisión grupo nominal. Grados del adjetivo . Géneros del nombre.•Revisión de la acentuación de palabras agudas, llanas y esdrújulas. Tilde diacrítica y monosílabos.•Lectura del texto“El mayor tesoro”. 20 (el cuento popular)•Utilización del léxico aprendido. Sinónimos y antónimos. Sufijos.•Revisión de la comunicación. Sistemas y elementos. Entrevista radiofónica. Presentación oral de una persona.•Producción de textos. Redacción del comienzo de un texto. Revisión tipos de textos : informativos , narrativos ,argumentativos. ..•Comunicación oral. La entrevista.. Descripción de un proceso: “Me lavo los dientes”.•Competencias básicas: Lectura y comprensión de un texto informativo. Aprender a aprender. María Quintas 2011
  4. 4. COLEGIO COMPAÑÍA DE MARÍA LENGUA CASTELLANA 6º•Respeto por la norma ortográfica.•Valoración de textos orales como fuente de información.•Interés por los textos escritos como fuente de aprendizajeTEMA 3. Los adverbios, preposiciones y conjunciones.•La acentuación de los diptongos, triptongos e hiatos. Palabras compuestas.•Los lexemas y morfemas.•El teatro. Comprensión de un texto teatral.•Lectura del texto“Hipómenes y Atalanta”. 34•Ampliación del léxico. Polisemia.•Redacción de una cuento y de una noticia.•La carta.•Aprecio de la lectura como fuente de información y placer.•Respeto por la forma ortográfica.•Interés por la correcta presentación de los trabajos.TEMA 4•Revisión de la acentuación dada.•Definición de conceptos. Pautas.•La publicidad. Análisis crítico y pautas. Redacción de un folleto publicitario sobre una ONG•Pautas para desarrollar una eficaz exposición oral. Tono de voz. Entonación. Expresividad.•Lectura del texto“Médicos sin fronteras”. (divulgación científica)•Utilización del léxico aprendido en la lectura. Aumentativos, diminutivos y despectivos.•Textos poéticos. Rafael Alberti.• Relacionar ideas: Conectores.•Comprensión y análisis de textos publicitarios .•Expresión oral y corporal. María Quintas 2011
  5. 5. COLEGIO COMPAÑÍA DE MARÍA LENGUA CASTELLANA 6º•Aprecio de la lectura como fuente de información y placer.•Respeto por la forma ortográfica.•Interés por la correcta presentación de los trabajos.TEMA 5•El análisis morfológico completo.•Las memorias.•Definición de conceptos. Revisión.•La coma y el punto.•Pautas para elaborar un artículo de opinión y para expresar argumentos.•Lectura y comprensión del texto“Juego de: Palabras Abajo”.•Utilización del léxico aprendido en la lectura.•Aprecio de la lectura como fuente de información y placer.•Respeto por la forma ortográfica.•Interés por la correcta presentación de los trabajos.TEMA 6•El cómic. Los relatos de ciencia ficción.•Siglas y abreviaturas•Tilde en exclamativos e interrogativos.•El punto y coma. Dos puntos. Puntos suspensivos.•Pautas para elaborar un texto expositivo. Lectura y comprensión del texto: Los elefantes.•Pautas para elaborar una noticia y contarla después. Estilo directo e indirecto.•Estilo directo e indirecto .•Utilización del léxico aprendido en la lectura.•Aprecio de la lectura como fuente de información y placer.•Respeto por la forma ortográfica.•Interés por la correcta presentación de los trabajos.TEMA 7 María Quintas 2011
  6. 6. COLEGIO COMPAÑÍA DE MARÍA LENGUA CASTELLANA 6º•Uso de la “y”.•La raya, las comillas y los paréntesis.•Pautas para elaborar un texto instructivo. El prospecto.•Pautas para saber escribir una reseña de un libro o película.•Pautas para saber elaborar un monólogo.•Lectura y comprensión del cuento de ingenio: “El joven y el caballero”.•Utilización del léxico aprendido en la lectura. Los trabalenguas.•Recursos literarios.•Aprecio de la lectura como fuente de información y placer.•Respeto por la forma ortográfica.•Interés por la correcta presentación de los trabajos.TEMA 8•El verbo•Uso de la “b” y la “v”..•Revisión de textos instructivos. El baloncesto y sus reglas.•Pautas para elaborar un texto argumentativo.•Pautas para saber organizar la información de un texto. Descripción de objetos imaginarios.•Utilización del léxico aprendido en la lectura.•Aprecio de la lectura como fuente de información y placer.•Respeto por la forma ortográfica.•Interés por la correcta presentación de los trabajos. María Quintas 2011
  7. 7. COLEGIO COMPAÑÍA DE MARÍA LENGUA CASTELLANA 6º ANEXO DELTALLER DE EXPRESIÓN ORALY CORPORAL ÍNDICEUnidad 1: ¿Qué es la expresión oral?Unidad 2: La puntuación y la entonación. Lectura expresiva. VocalizaciónUnidad 3: La interpretación. El chiste. El anuncio. El cuento. La poesía. El teatro. El mimo.Unidad 4: La descripción.Unidad 5: El relato.Unidad 6: La entrevista.Unidad 7: El debateUnidad 8: La exposición oral. La conferencia. El monólogo.UNIDAD 1. ¿Qué es la expresión oral?- Definición- Deficiencias más frecuentes que se producen en la transmisión de información- Vocabulario relativo a la unidadeUNIDAD 2. La puntuación y la entonación- Signos de puntuación- Curvas de entonación. Clases de oraciones según la actitud del hablante- Vocalización, dicción y lectura expresiva- Vocabulario de la unidadUNIDAD 3. La interpretación- Técnicas de expresión corporal. María Quintas 2011
  8. 8. COLEGIO COMPAÑÍA DE MARÍA LENGUA CASTELLANA 6º- Lenguaje y técnicas de dramatización.- Fundamentos de la interpretación.- Psicología de los personajes ( rasgos de carácter , particularidades , manías, opiniones ...)- Vocabulario de la unidad. Conceptos de: decorado, sonido, luces, ambientación , indumentaria,expresividad...- Diferentes textos de dramatización: El chiste, El anuncio, El cuento, La poesía, El teatro, El mimo.- Concepto de: Taller de teatroUNIDAD 4. La descripción- Concepto de descripción objetiva y subjetiva- Vocabulario de la unidad. Rasgos físicos y de carácter- Pautas para hacer una descripción ordenada y precisaUNIDAD 5. El relato- Concepto de narración- Pautas para realizar una narración coherente y ordenada- Elementos básicos de soporte de un relato: espacio, tiempo, personajes y acción. Cinco interrogantes basepara la construcción de una historia: ¿quién? ¿cuándo? ¿dónde? ¿qué? ¿por qué?- Pautas para la realización de esquemas- La carta- Uso de tiempos verbales- Vocabulario de la unidadUNIDAD 6. La entrevista- Tipos de entrevistas: informativas y psicológicas- Cómo formular preguntas y respuestas- Materiales usados en una entrevista María Quintas 2011
  9. 9. COLEGIO COMPAÑÍA DE MARÍA LENGUA CASTELLANA 6º- Pautas de preparación de guiones de entrevista- Pasos que debe seguir un entrevistador y un entrevistado para realizar una entrevista- Vocabulario de la unidadUNIDAD 7. El debate- Conceptos de: debate, argumento, opinión, punto de vista, turno de palabra, moderador, ponente, oponente- Elementos básicos y fases que intervienen en un debate- Funciones del moderador, ponente y oponente- Vocabulario de la unidadUNIDAD 8. La exposición oral- Captar los fundamentos de la exposición , la conferencia y el monólogo- Vocabulario de la unidad- Recursos y técnicas que nos ayuden a convencer al público- Revisión de las pautas de expresión corporal, expresividad, articulación , volumen, entonación, postura... María Quintas 2011

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