Your SlideShare is downloading. ×
RUTES INFORMALS: APUNTAT'T
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Introducing the official SlideShare app

Stunning, full-screen experience for iPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

RUTES INFORMALS: APUNTAT'T

140
views

Published on

Published in: Education, Technology, Design

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
140
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. PROJECTE RUTES INFORMALS: APUNTA’T Assignatura: L’Aprenentatge Basat en Activitats Col.laboratives Virtuals. Consultor: Jordi Solsona Curs 2010-2011 Grup: INFORMAL Esther Mariné Mª Carmen Mias Roger Montagut
  • 2.
    • Projecte educatiu relacionat amb la formació reglada i informal dels adults.
    • discussió virtual i pluja d’idees o brainstorming 1 ,
    WEB/BLOC ? B. INTRODUCCIÓ GRUP INFORMAL
  • 3.
    • La realització d’activitats col.lectives i transversals per nens i nenes sigui quina sigui la seva edat, aporta grans beneficis a la sevaformació tant des del punt de vista cognitiu, com d’habilitats i de valors personals
    • En l‘ensenyament reglat: els crèdits o treballs de síntesi 2 a l’ESO 3,4
    B2.- JUSTIFICACIÓ En l’educacio no reglada: l’educació en el lleure 5 o educació no formal ],
    • Una WEB o un BLOC és una eina de treball col.laboratiu MOLT útil per aprendre compartint 6
    GRUP INFORMAL
  • 4. B.3.- MAPA CONCEPTUAL Clica Enllaç mapa conceptual seguir GRUP INFORMAL
  • 5.
    • MONITORS D’ESPLAI
    • PROFESSORS O MESTRES D’ENSENYAMENT REGLAT
    C.- PUBLIC DIANA GRUP INFORMAL
  • 6.
    • CREAR UN ESPAI ON COMPARTIR I TROBAR INFORMACIÓ SOBRE COM ORGANITZAR I DISSENYAR RUTES PER ACTIVITATS DIDÀCTIQUES FORMALS I INFORMALS
    • COMPARTIR EXPERIÈNCIES
    D.- OBJECTIUS OBJECTIUS GENERALS OBJECTIUS ESPECÍFICS
    • DISCUSSIÓ
    • VISIÓ HOL·LÍSTICA DEL PROCÉS FORMATIU DE NENS I NENES
    GRUP INFORMAL
  • 7.
    • Cerca d’ informació: temes i eines col.laboratives
    • Definició del PÚBLIC DIANA
    • Definició dels OBJECTIUS
    • Definició delsTEMES a tractar
    • Definició dels RESULTATS que es volen obtenir
    • Definició de l’eina col.laborativa
    • Disseny del BLOC
    • Establiment de correspondències entre els punts de la fase inicial de planificació (informació, públic, objectius, continguts i espais d’interacció) i el mapa conceptual de la web: identificació i localització dels diferents espais
    • Ddefinir el que es vol POSAR en el BLOC
    • triar i constru irles rutes amb les que s’endegarà el projecte
    E.- PLANIFICACIÓ
    • Revisió de l’estètica del bloc
    • Comprovació del funcionament del bloc
    • Avaluació del interès que desperten les RUTES proposades inicialment
    • Nombre de registrats i aportacions als sis mesos de funcionament
    • ELABORACIÓ DEL BLOC
    1.- FASE INICIAL 2.- FASE D’ELABORACIÓ 3.- FASE de DESENVOLUPAMENT 4.- FASE AVALUACIÓ GRUP INFORMAL
  • 8.
    • POWER POINT amb el BLOC
    • PDF sobre LA METODOLOGIA EMPRADA EN EL DESENVOLUPAMENT DEL TREBALL COL.LABORATIU SOBRE EL BLOC
    • “ RUTES INFORMALS: APUNTA’T”
    E.- PLANIFICACIÓ PRESENTACIÓ DEL TREBALL + GRUP INFORMAL
  • 9. F.- DESENVOLUPAMENT BLOC RUTES INFORMALS: APUNTA’T UN PUNT DE TROBADA PER CONÉIXER I TREBALLAR EL TERRITORI segueix GRUP INFORMAL Clica link al blog
  • 10.
    • És un projecte en mans d’un EQUIP INTERDISCIPLINARI i LIMITAT pel que fa el nombre de participants
    G.- METODOLOGIA DE TREBALL RECOLLIDA DE INFORMACIÓ: Roger, Esther, Carme
    • Realització del TREBALL segons els perfils:
      • Roger: rutes informal
      • Esther: bloc i ruta formal
      • Carme: presentació i coordinació
    GRUP INFORMAL
  • 11.
    • AVALUACIO DEL TREBALL DE GRUP
    H.- AVALUACIÓ BLOC: “RUTES INFORMALS: APUNTA’T”
    • AVALUACIO DEL RESULTAT: “BLOC RUTES INFORMALS: APUNTA’T ”
    • ESTÈTICA
    • FUNCIONAMENT
    • FUNCIONALITAT:
      • INTERÉS
      • REGISTRES
      • APORTACIONS
    • FUNCIONAMENT GRUP
    • RESULTAT FINAL
    GRUP INFORMAL
  • 12.
    • Des del punt de vista del treball col.laboratiu ha estat una gran experiència, malgrat haver passat moments crítics per seguir endavant, que finalment han estat superats gràcies a l’esforç i la col.laboració de tothom
    • Des del punt de vista de la planificació : hem aconseguit realitzar-ho en el termini acordat
    • Des del punt de vista de la metodologia i creació de grups s’ha tingut en consideració el nivell d’expertesa de cada membre, i en el cas de necessitar altres nivells s’han activat mecanismes de discussió, recerca i imaginació que també han aportat noves habilitats als membres del grup
    • Des del punt de vista de les eines col.laboratives ens faltava experiència per poder fer un treball més tècnic, i usar altres eines potser més adients com una web, pel que ho van haver de reconsiderar
    • El resultat ha estat un bloc per crear un espai virtual per compartir informació, col.laborar i compartir experiències sobre les activitats formatives per a nens i nenes coma a eina hol.lística
    I.- CONCLUSIONS GRUP INFORMAL
  • 13.
    • [1] Tècniques de creativitat: brainstorming , disponible el 11 de maig del 2011 a: http:// www.innovaforum.com / tecnica / brain.htm
    • [2] Segons el DOCG: DECRET 96/1992, de 28 d'abril, pel qual s'estableix l'ordenació dels ensenyaments de l'Educació Secundària Obligatòria
    • [3] Definició de crèdit de síntesis, disponible el 11 de maig del 2011 a: http:// www.xtec.es / ~mguerola / projecte / csintesi.html
    • [4] Crèdits de sintesi i qualitat de vida, disponible el 11 de maig del 2011 a: http:// www.caribdis.org / projecte / qecs.htm
    • [5] L’educació en el lleure, disponible el 11 de maig del 2011 a : http:// perso.wanadoo.es / ruben / Monitors /2_2_ principis.pdf
    • [6] Delgado,A.; Pons A.; Rivera M.;Tur, G .(2009) Utilitats dels blocs, wikis i xarxes socials per a una docencia 2.0, disponible el 11 de maig del 2011 a : uhttp :// perso.wanadoo.es / ruben / Monitors /2_2_ principis.pdf
    • [7] LEWIS, R. (2001) Grupos de trabajo en comunidades virtuales. Conferencia en Jornadas de la red FREREF NTIC (9 I 10 de juny del 2001), disponible el 4 de març del 2011 a: http:// www.uoc.edu / web / esp / art / uoc /lewis0102/lewis102_ imp.html
    BIBLIOGRAFIA I LINKS GRUP INFORMAL