0
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 1 GANTAR
MATA PELAJARAN : DASAR-DASAR KOMPETENSI KEAHLIAN
KELAS/SEMESTER : 10 / 1
STANDAR ...
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELJAR
TM PS PI
1.3 Me...
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 1 GANTAR
MATA PELAJARAN : DASAR-DASAR KOMPETENSI KEAHLIAN
KELAS/SEMESTER : 10 / 1
STANDAR ...
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
 Per...
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 1 GANTAR
MATA PELAJARAN : DASAR-DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
KELAS/SEMESTER : 10 / 1
STANDAR ...
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJAR
TM PS
PI
1. Be...
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJAR
TM PS
PI
2. Me...
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJAR
TM PS
PI
 Kes...
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJAR
TM PS
PI
3. Me...
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJAR
TM PS
PI
4. Be...
MATA PELAJARAN : DASAR-DASAR KOMPETENSI KEAHLIAN
KELAS/SEMESTER : 10 / 1
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Keselamatan, Kese...
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
1. Me...
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
3. Me...
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
1.1 M...
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
1.2 M...
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 1 GANTAR
MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
KELAS/SEMESTER : X-...
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
2.1 M...
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
2.2 M...
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
• File...
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 1 GANTAR
MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
KELAS/SEMESTER : 10...
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMB 2ELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
3.2...
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMB 2ELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
 L...
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMB 2ELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
3.3...
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELJAR
TM PS PI
4.1 Me...
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 1 GANTAR
MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
KELAS/SEMESTER : 11...
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
5.1 M...
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 1 GANTAR
M ATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
KELAS/SEMESTER : 1...
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
6.1Me...
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
6.3 M...
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 1 GANTAR
MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
KELAS/SEMESTER : 11...
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
7.3 M...
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 1 GANTAR
MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
KELAS/SEMESTER : 11...
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
8.2 Me...
8.4 Memproduksi
dokumen.
 Fungsi-fungsi perangkat
lunak tingkat tinggi digunakan
untuk memungkinkan produksi
yang efisien...
KELAS/SEMESTER : 12 /1
STANDAR KOMPETENSI : Memproses perjalanan bisnis
KODE KOMPETENSI : IBSADMGAD15 A
DURASI PEMELAJARAN...
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
9.2 M...
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 1 GANTAR
MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
KELAS/SEMESTER : 11...
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
10.1M...
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
10.2 ...
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
10.3 ...
KELAS/SEMESTER : 12 / 1
STANDAR KOMPETENSI : Mengelola dana kas kecil
KODE KOMPETENSI : IBSADMGFA01 A
DURASI PEMELAJARAN :...
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
11.3 ...
STANDAR KOMPETENSI : Memberikan pelayanan kepada pelanggan
KODE KOMPETENSI : IBSADMGAD03 A
DURASI PEMELAJARAN : 40 X 45 me...
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
12.4 M...
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 1 GANTAR
MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
KELAS/SEMESTER : 10...
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 1 GANTAR
MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
KELAS/SEMESTER : 10...
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELJAR
TM PS PI
14.2 M...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Silabus adm-kkadper-yang-betul

2,321

Published on

0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
2,321
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
115
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Silabus adm-kkadper-yang-betul"

  1. 1. SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 1 GANTAR MATA PELAJARAN : DASAR-DASAR KOMPETENSI KEAHLIAN KELAS/SEMESTER : 10 / 1 STANDAR KOMPETENSI : Melakukan prosedur administrasi KODE KOMPETENSI : IBSADMGAD01 A DURASI PEMELAJARAN : 80 X 45 menit KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELJAR TM PS PI 1.1 Mendeskripsikan administrasi perkantoran  Dokumen-dokumen di-proses sesuai dengan prosedur perusahaan dengan batas waktu  Peralatan kantor dipakai secara benar untuk mem-proses dokumen-dokumen  Kerusakan peralatan kantor diidentifikasikan secara cepat dan diperbaiki/dilaporkan sesuai dengan prosedur perusahaan  Tata persuratan  Tata naskah/dokumen kantor  Alat-alat kantor  Mengetahui jenis-jenis surat/naskah  Mengetahui jenis-jenis dokumen/naskah  Menyebutkan bagian-bagian surat/naskah dengan responsif  Membedakan bagian-bagian surat dengan teliti  Menulis naskah/surat dengan teliti  Melakukan proses penggandaan dokumen dengan teliti, cekatan dan tanggung jawab Tes tertulis Studi kasus Tes perbuatan 4 8(16) 8(32) Modul Buku referensi 1.2 Mendeskripsikan fungsi pekerjaan kantor dalam organisasi  Kata-kata ditulis dengan benar dan bahasa yang singkat dan jelas  Ejaan, pemberian tanda baca dan tata bahasa benar  Informasi dicek untuk keteliti- an sebelum dikirim  Bahasa surat bisnis  Bahasa surat dinas  Penggunaan tata bahasa dalam surat menyurat dengan teliti  Menggunakan tata bahasa dengan benar sesuai dengan kaidah Tes tertulis Tes Perbuatan 10 20(40) 10(40) Modul Buku refernsi KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  2. 2. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELJAR TM PS PI 1.3 Mengidentifikasi pekerjaan kantor  Dokumen disimpan/difile sesuai dengan prosedur keamanan perusahaan  Referensi dan sistem indeks dimodifikasi dan diupdate sesuai dengan prosedur perusahaan  Macam-macam dokumen- dokumen kantor  Referensi dan sistem indeks  Sistem penomoran surat  Menjelaskan macam-macam dokumen kantor  Menjelaskan sistem, indeks  Menggunakan indeks sesuai dengan sistem yang digunakan perusahaan Tes tertulis Tes perbuatan 4 8(16) 8(32) Modul Buku refernsi KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  3. 3. SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 1 GANTAR MATA PELAJARAN : DASAR-DASAR KOMPETENSI KEAHLIAN KELAS/SEMESTER : 10 / 1 STANDAR KOMPETENSI : Mengaplikasikan keterampilan dasar komunikasi KODE KOMPETENSI : IBSADMCMN06 A DURASI PEMELAJARAN : 40 X 45 menit KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 1. Mengidentifikasi proses komunikasi  Panggilan dijawab secara cepat, tepat, jelas dan sopan sesuai dengan standar peru-sahaan  Bantuan ditawarkan kepada penelepon secara bersahabat dan tujuan panggilan tertentu secara cepat  Uraian panggilan telepon di-ulang secara rinci untuk mem-perkuat pengertian isi pesan  Pertanyaan keterangan pene-lepon dijawab atau ditransfer secara tepat kepada orang yang dituju  Sopan santun bertelepon  Cara memperoleh kete-rangan dari penelpon  Penyampaian pesan-pesan  Penanganan percakapan/ panggilan yang bernada mengancam dan mencurigakan  Pengenalan peralatan telepon  Memahami dasar-dasar telekomunikasi  Memahami cara menyampaikan informasi secara singkat, padat, dan jelas  Memahami tugas dan tanggung jawab sebagai petugas telepon  Memahami system operasi peralatan telepon  Sopan dan ramah dalam melayani pembicaraan melalui telepon  Tanggap dalam memberikan bantuan yang di- butuhkan oleh penelepon  Cepat dan akurat dalam menyampaikan pesan  Tenang dan cepat dalam menangani panggilan yang bernada mengancam dan mencurigakan Tes tertulis Tes lisan Tes perbuatan Pengamatan dengan menggunakan instrumen 4 8(16) 8(32) Modul Buku referensi Telepon Audio Visual KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  4. 4. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI  Permohonan/permintaan di-catat secara akurat dan di-sampaikan kepada departe-men/orang yang tepat untuk ditindaklanjuti  Jika memungkinkan, kesem-patan diambil untuk menjelas-kan produk- produk dan servis-servis perusahaan  Pesan secara tepat disiarkan/ disampaikan kepada orang pilihan dengan batas/ tenggang waktu  Panggilan telepon yang meng-ancam dan mencurigakan dicatat secara tepat untuk orang yang tepat sesuai dengan prosedur perusahaan  Pengangan telepon masuk  Menjelaskan langkah-langkah menerima pesan  Menjelaskan teknik menyampaikan pesan  Mengidentifikasi berbagai percakapan/ panggilan yang bernada mengancam dan mencurigakan  Menerapkan tugas dan tanggung jawab sebagai petugas telepon  Mengoperasikan berbagai peralatan telepon secara benar  Menangani panggilan telepon (telepon masuk)  Cara mencatat pesan dengan menggunakan format penerimaan telepon  Mendistribusikan pesan kepada orang yang dituju. 2. Menerima dan menyampaikan informasi  Nomor telepon dicatat secara benar  Tujuan dari menelepon telah dirancang/dibentuk secara tepat sebelum menelepon/ memanggil  Alat/sarana digunakan secara tepat untuk membentuk/me-rancang hubungan  Nama perusahaan dan alasan menelepon disampaikan secara tepat  Layanan telepon ke luar  Kode telepon (Lokal, SLJJ, SLI)  Jenis-jenis panggilan telepon  Penggunaan pesawat telepon  Penggunaan direktori telepon  Melayani panggilan telepon dengan cepat, tepat dan akurat  Sopan santun bertelepon diterapkan dalam melayani panggilan  Memahami layanan telepon ke luar  Mendiskripsikan pengetahuan direktori telepon  Mengidentifikasi berbagai macam informasi telepon (di dalam maupun di luar)  Memahami tata cara menggunakan telepon  Membedakan jenis-jenis panggilan telepon  Menggunakan telepon direktori sesuai keperluan  Mencari nomor telepon yang diperlukan  Menggunakan pesawat telepon dengan baik dan benar  Membuat panggilan ke luar Tes tertulis Tes lisan Tes perbuatan 4 8(16) 8(32) Modul Buku pedoman Telepon Audio visual KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  5. 5. SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 1 GANTAR MATA PELAJARAN : DASAR-DASAR KOMPETENSI KEJURUAN KELAS/SEMESTER : 10 / 1 STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Prinsip-prinsip Kerjasama dengan Kolega dan Pelanggan KODE KOMPETENSI : IBSADMCMN01A DURASI PEMELAJARAN : 40 X 45 menit KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  6. 6. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 1. Berkomunikasi tempat kerja  Komunikasi dengan kolega dan pelanggan dilakukan se-cara terbuka, profesional dan secara ramah tamah  Menggunakan bahasa dan nada suara yang tepat, sesuai tata bahasa indonesia  Pengaruh bahasa tubuh dipertimbangkan  Kepekaan akan kebudayaan dan kemasyarakatan diper-lihatkan  Aktif mendengarkan dan bertanya dipergunakan untuk memastikan keberhasilan komunikasi dua arah  Pengertian komunikasi  Unsur-unsur komunikasi  Media komunikasi  Azas-azas komunikasi  Tata hubungan komunikasi (administrative communication)  Jenis-jenis komunikasi  Faktor-faktor komunikasi  Teknik berbicara  Indikator konflik dan solusinya  Bahasa tubuh  Estetika berbicara  Pendengar yang efektif  Menjelaskan pengertian komunikasi  Menginventarisir unsur- unsur komunikasi  Menginventarisir jenis- jenis media komunikasi  Menjelaskan pengertian tata hubungan komunikasi  Menyebutkan jenis-jenis komunikasi  Menjelaskan 2 jenis komunikasi  Menjelaskan azas-azas komunikasi  Menyebutkan faktor- faktor komunikasi  Menjelaskan 7 faktor komunikasi  Sopan dan ramah dalam berkomunikasi dgn kolega/rekan kerja  Cepat dan tanggap dalam melayani kebutuhan tamu  Termotivasi untuk menerapkan teknologi komunikasi verbal dan non verbal  Penuh perhatian pada saat berkomunikasi dengan tamu dan kolega  Bertindak adil terhadap tamu  Menunjukkan sikap yang baik dalam berkomunikasi dengan tamu dan kolega  Bekerjasama dengan atasan dan teman di tempat kerja Pengamatan Tes tertulis Tes lisan Perbuatan 2 2(4) 4(16) Modul Buku referensi  Potensi dan konflik yang ada diidentifikasi dan dicari solusi-nya dengan bantuan dari kolega bila dibutuhkan  Konlik  Menjelaskan teknik berbicara  Menyebutkan indikasi yang akan menimbulkan konflik  Macam-macam konflik  Tehnik penanganan konflik KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  7. 7. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 2. Menyediakan bantuan kepada pelanggan didalam dan diluar perusahaan  Kebutuhan-kebutuhan dan harapan- harapan pelanggan, termasuk di dalamnya kebutuhan khusus, diidentifikasi secara benar dan produk-produk serta pelayanan diberikan secara tepat  Semua komunikasi dengan pelanggan dilakukan secara ramah tamah dan sopan  Semua kebutuhan-kebutuhan dan permintaan-permintaan yang layak dari pelanggan dipenuhi di dalam jangka waktu yang dapat diterima sesuai tanggal waktu kesiapan  Konsep-konsep pelayanan prima  Konsep-konsep harapan pelanggan (basic human needs priniciples)  Pelayanan prima berdasarkan konsep sikap  Pelayanan prima berdasarkan konsep perhatian  Hakekat dan pengertian pelayanan prima (A3)  Pengertian pelanggan  Jenis-jenis harapan/ kebutuhan pelanggan  Pemahaman pelayanan prima berdasarkan A3  Pemahaman pelayanan prima berdasarkan sikap  Pemahaman pelayanan prima berdasarkan perhatian  Pemahaman pelayanan prima berdasarkan tindakan  Memahami kode etik dan aspek hukum dalam humas  Memahami sikap dalam bekerja  Penanganan keluhan  Menerapkan fungsi pelayanan  Melayani pelanggan dengan penerapan sikap  Tes tertulis Tes lisan Tes perbuatan 4 4(8) 4(16) Modul Buku referensi Nara sumber KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  8. 8. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI  Kesempatan untuk memper-tinggi kualitas pelayanan di-identifikasi dan diambil bila-mana memungkinkan  Ketidakpuasan pelanggan dikenali tepat waktu dan di-ambil tindakan untuk meme-cahkan situasi sesuai dengan tingkat tanggungjawab individu dan tata cara perusahaan  Keluhan-keluhan pelanggan ditangani secara sungguh-sungguh, peka dan sopan  Keluhan diserahkan kepada orang yang tepat untuk di-tindaklanjuti sesuai dengan tingkat tanggungjawab individu  Pelayanan prima berdasarkan konsep tindakan  Indikator timbulnya suatu ketidakpuasan pelanggan  Kegiatan kehumasan  Melayanai pelanggan dengan penerapan perhatian  Melayani pelanggan dengan penerapan tindakan  Mengidentifikasi masalah/keluhan-keluhan pelanggan  Menerapkan kode etika dan hukum dalam humas  Menerapkan sikap dalam bekerja  Melayani kebutuhan dan permintaan pelanggan  Mengidentifikasi masalah yang timbul akibat ketidakpuasan pelanggan  Menyikapi keluhan pelanggan  Menyelesaikan komplain Menyelesaikan komplain Melakukan bantuan kepada pelanggan dengan menunjukkan sikap:  Penolong  Loyal  Sabar  Dapat dipercaya  Empati  Simpati  Rasa iba/belas kasih  Toleransi  Tanggungjawab Simulasi Pengamatan Praktek 4 4(8) 4(16) Modul Buku referensi KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  9. 9. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 3. Memelihara Standar Presentasi Pribadi  Standar unggul dari presen-tasi pribadi dilatih dengan mempertimbangkan: Tempat kerja, masalah kesehatan dan keselamatan, pengaruh dari jenis- jenis pelanggan yang berbeda-beda, Kebutuhan-kebutuhan presentasi khusus untuk fungsi-fungsi pekerjaan khusus  Grooming  Kuantitas kepribadian  Etika profesi  Bahasa tubuh  Jamuan bisnis (table manner)  Kesadaran terhadap hygiene personal, ling- kungan dan perusahaan  Kepedulian terhadap-isu-isu kebersihan dan kesehatan.  Mematuhi prinsip-prinsip kebersihan dan kesehatan  Memahami pentingnya grooming dalam penampil-n prima  Memahami arti kepribadian  Memahami cara menge-ahui kekuatan pribadi  Memahami cara mengevaluasi dan meman- faatkan kekuatan pribadi  Memahami cara membangkitkan kekuatan pribadi  Memahami tata krama yang baik secara umum  Memahami arti bahasa tubuh dalam lingkungan kerja  Memahami cara membangkitkan komunikasi non verbal  Memahami tata krama dalam jamuan bisnis (table manner)  Menyebutkan perlengkapan bersantap dalam jamuan bisnis  Tata cara percakapan selama jamuan bisnis  Berpenampilan pribadi sesuai standar  Menerapkan prinsip- prinsip kebersihan dan kesehatan dalam bekerja  Memberi perhatian terhadap kebersihan dan penampilan dilingkungan kerja Tes tertulis Tes lisan Tes perbuatan Pengamatan dengan instrumen 4 4(8) Modul Buku referensi KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  10. 10. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 4. Bekerja dalam satu Tim  Kepercayaan, dorongan dan rasa hormat ditunjukkan kepada anggota tim di dalam kegiatan sehari-hari  Perbedaan kebudayaan di-antara tim ditampung  Tujuan kerja tim diidentifikasi bersama-sama  Tugas-tugas individu diidenti-fikasi, diprioritaskan dan dilengkapi dalam tanggal waktu  Bantuan dicari dari anggota tim lainnya bila dibutuhkan  Bantuan diberikan kepada kolega- kolega untuk memastikan pencapaian tujuan kerja yang lebih ditetapkan  Umpan balik dan informasi dari anggota tim lainnya di-akui  Perubahan-perubahan tanggung jawab individu di-negosiasikan kembali untuk memenuhi tujuan- tujuan kerja  Tata hubungan internal : vertikal dan horisontal  Bekerja dengan orang lain  Interpersonal relationship  Komponen- komponen interpersonal relationship  Pengembangan profesionalisme kerja  Mempunyai kemauan untuk mengaplikasikan teknik-teknik bekerja dalam tim  Menghargai budaya yang berbeda  Cepat dan tanggap dalam bekerja sama dengan tim  Saling mempercayai antar anggota tim  Tolong menolong antar anggota tim  Bertanggung jawab atas pekerjaan yang dipercayakan  Memahami prinsip-prinsip bekerja sama dalam tim  Menguraikan manfaat dan tujuan bekerja dalam tim  Menyadari tujuan, tugas dan tanggung jawab dalam tim  Menentukan tahapan perkembangan tim  Membedakan karakter budaya dalam tim  Menjelaskan bentuk-bentuk tanggung jawab masing-masing tim  Memahami hubungan internal vertikal  Memahami hubungan internal horisontal  Memahami arti dan manfaat interpersonal reltionship  Menjelaskan komponen-komponen interpersonal relationship  Menyebutkan cara pengembangan profesionalisme kerja  Menerapkan prinsip-prinsip bekerja dalam tim  Melaksanakan tanggung jawab masing- masing anggota dalam tim. Tes tertulis Tes Perbuatan Pengamatan dengan instrumen 4 4(8) 4(16) Modul Buku referensi SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 1 GANTAR KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  11. 11. MATA PELAJARAN : DASAR-DASAR KOMPETENSI KEAHLIAN KELAS/SEMESTER : 10 / 1 STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) KODE KOMPETENSI : IBSADMCMN03A DURASI PEMELAJARAN : 40 X 45 menit KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 1. Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)  Mengikuti prosedur keaman-an, kesehatan dan keselamatan kerja dengan benar sesuai dengan aturan perusahaan dan relevan dengan peraturan pemerintah dan syarat- syarat asuransi  Mengidentifikasi dan melaporkan pelanggaran prosedur keamanan, keselamatan dan kesehatan kerja  Segala bentuk perilaku dan kejadian- kejadian yang men-curigakan segera dilaporkan pada orang yang berwenang  Identifikasi kesehatan di lingkungan kerja  SOP kesehatan, keselamatan dan keamanan di tempat kerja  Hukum kesehatan dan keselamatan kerja yang ber-laku secara Internasional  Prosedur keselamatan, dan keamanan yang berlaku di industri  Kesadaran dalam menjaga kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja  Teliti dalam melakukan/ melaksanakan pekerjaan  Menjelaskan pengertian kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja  Mengidentifikasi tujuan kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja  Mengetahui Undang-undang ketenaga kerjaan  Memahami prosedur bekerja dengan aman dan tertib  Memahami prosedur pencegahan agar tujuan K3 dapat tercapai  Memahami hal-hal yang berkaitan dengan keamanan  Laporan mengenai kejadian pencurian  Menerapkan prosedur bekerja sesuai dengan SOP  Melaksanakan prosedur kerja dengan memper- hatikan standar kesehatan, keselematan dan keamanan di tempat kerja.  Menginformasikan laporan kepada pihak yang terkait dengan segera  Melaporkan kejadian yang mencurigakan secara tertulis/lisan Tes tertulis Tes Praktek 2 3(6) 3(12) Modul SOP UU Tenaga kerja KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  12. 12. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 1. Melaksanakan prosedur K3  Keadaan darurat dan potensi keadaan darurat dapat segera diketahui dan menentu-kan tindakan yang dibutuhkan serta melakukannya dalam lingkup tanggungjawabnya  Prosedur keadaan darurat diikuti dengan sesuai dengan prosedur perusahaan  Bantuan segera dicari dari rekan sejawat dan atau orang yang mempunyai wewenang bilamana perlu  Melaporkan rincian keadaan darurat dengan atau benar sesuai dengan aturan  Kondisi bahaya di tempat kerja  Perlengkapan yang diguna-kan dalam situasi darurat.  Langkah-langkah situasi darurat (evakuasi)  Cepat dan tanggap dalam situasi darurat  Apresiatif terhadap pencegahan terjadinya situasi darurat (bahaya)  Bersikap tenang dalam menghadapi situasi darurat  Mengetahui jenis-jenis bahaya di tempat kerja  Memahami tanda-tanda peringatan bahaya di tempat kerja dan ditempat umum  Mengidentifikasi situasi yang dapat menimbulkan bahaya  Mengenali karakteristik tamu/pelanggan yang mencurigakan  Mengetahui prosedur keadaan darurat diperusahaan/ tempat umum disesuai-kan dengan kondisi perusa-haan/ tempat umum ter-sebut  Menerapkan penanganan situasi darurat sesuai dengan SOP  Mengikuti tanda-tanda peringatan bahaya di tempat kerja  Menentukan langkah dalam situasi darurat  Mengoperasikan perleng-kapan situasi darurat Tes tertulis Tes Praktek 3 3(6) 6(24) Modul SOP UU Tenaga kerja 2. Melaksanakan prosedur K3  Mempertimbangkan penam-pilan pribadi terhadap perma-salahan lingkungan kerja dan keselamatan dan kesehatan kerja, termasuk: Berpakaian dan kesehatan pribadi yang sesuai dan menggunakan pakaian dan bersepatu yang tepat  Kebersihan dan kesehat-an pribadi  Upaya menjaga kebersihan dan kesehatan pribadi  Standar penampilan yang sesuai dengan tuntan industri  Memiliki kesadaran terhadap hygiene personal  Responsif terhadap pencegahan terjadinya situasi darurat (bahaya) kesehat-an pribadi  Mengetahui berbagai macam infeksi dan penyakit dan cara menghindarinya  Memahami kesehatan jasmani  Memahami penampilan diri  Memahami cara bekerja dengan aman  Menunjukkan penampilan pribadi sesuai standar industri perhotelan  Menerapkan prinsip- prinsip kesehatan dan keselamatan kerja  Mengaplikasikan cara bekerja dengan aman Tes tertulis Tes Praktek 3 3(6) 2(8) Modul SOP UU Tenaga kerja KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  13. 13. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 3. Menerapkan konsep lingkungan hidup  Mengidentifikasi isu-isu yang membutuhkan perhatian  Menyampaikan permasalahan bersaman pihak yang ber-wenang sesuai dengan syarat-syarat perusahaan dan peme-rintahan yang harus dipenuhi  Hukum kesehatan dan keselamatan kerja yang berlaku secara Internasional  Prosedur keselamatan, dan keamanan yang berlaku di industri  Cepat dan tanggap dalam situasi darurat  Apresiatif terhadap pencegahan terjadinya situasi darurat (bahaya)  Mengetahui jenis-jenis bahaya di tempat kerja  Memahami tanda-tanda peringatan bahaya di tempat kerja  Mengidentifikasi situasi yang dapat menimbulkan bahaya  Mengenali karakteristik pelanggan yang mencurigakan  Menerapkan penanganan situasi darurat sesuai dengan SOP  Mengikuti tanda-tanda peringatan bahaya di tempat kerja  Menentukan langkah dalam situasi darurat  Mengoperasikan perlengkapan situasi darurat Tes tertulis Tes Prakte 4 4(8) Modul Job sheet SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 1 GANTAR MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS/SEMESTER : X-XI /2 – 3 STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan aplikasi perangkat lunak KODE KOMPETENSI : IBSADMCMN06 A ALOKASI WAKTU : 40 jam x 45 menit KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  14. 14. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 1.1 Mendeskripsikan aplikasi perangkat lunak • Fungsi software sistem operasi dijelaskan dengan benar • Langkah-langkah menginstal software sistem operasi dijelaskan dengan benar • Cara menginstal software sistem operasi dijelaskan dengan benar • Software sistem operasi diinstal sesuai dengan SOP • Software sistem operasi dioperasikan dan berjalan secara normal Menginstal Sistem Operasi dan Program Aplikasi : Fungsi software:  sistem operasi  aplikasi Cara menginstal software :  sistem operasi  aplikasi Cara mengoperasikan software :  sistem operasi  aplikasi • Mempersiapkan software dan komputer yang akan diinstal • Menjelaskan fungsi software sistem operasi • Menjelaskan langkah-langkah instalasi software sistem operasi • Menginstal software sistem operasi • Mengoperasikan software sistem operasi • Tes Tertulis • Tes Praktek • Tugas-tugas • Observasi 1 2 (4) • Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005 • Buku Panduan Instalasi sistem operasi dan program aplikasi • SOP instalasi software • Internet • Komputer • Software • Menu Help KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  15. 15. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 1.2 Mengoperasikan aplikasi perangkat lunak dalam mengolah dokumen/ naskah. • Fungsi software aplikasi dijelaskan dengan benar • Langkah-langkah menginstal software aplikasi dijelaskan dengan benar • Cara menginstal software aplikasi dijelaskan dengan benar • Software aplikasi diinstal sesuai dengan SOP • Software aplikasi dioperasikan dan berjalan secara normal • Menjelaskan fungsi software sistem operasi • Menjelaskan langkah-langkah instalasi software sistem operasi • Menginstal software sistem operasi • Mengoperasikan software sistem operasi KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  16. 16. SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 1 GANTAR MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS/SEMESTER : X-XI /2 – 3 STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan aplikasi presentasi KODE KOMPETENSI : IBSADMCMN02A ALOKASI WAKTU : 40 jam x 45 menit KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  17. 17. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 2.1 Mengoperasikan software presentasi • Fungsi software presentasi dijelaskan dengan benar • Software presentasi dijalankan melalui perintah start menu dan shortcut atau icon • Berbagai software presentasi dioperasikan sesuai dengan SOP • Perintah-perintah pengelolaan file presentasi, seperti: membuat baru, membuka, menyimpan, menyimpan dengan nama lain diaplikasikan sesuai dengan SOP • File Presentasi disimpan menggunakan berbagai format antara lain : ppt, pps, html, odp, sxi Aplikasi Software Presentasi : • Pengenalan software apilkasi dan menu-menu software presentasi • Membuat, membuka, menyimpan file presentasi. • Pengolahan file presentasi • Pencetakan file presentasi • Persiapan Presentasi • Menjelaskan fungsi software presentasi • Menjelaskan langkah-langkah membuka dan menutup software presentasi dengan benar • Mengoperasikan berbagai software pengolah kata dengan cermat misalnya : Microsoft Power Point (Microsoft Office), Presentation (Star Office), Impress (Open Office) • Menyimpan file presentasi dengan berbagai format antara lain : ppt, pps, html, odp, sxi • Tes Tertulis • Tes Praktek • Tugas-tugas • Observasi 3 4 (8) • Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005 • Buku Panduan Pengoperasian presentasi • Internet • Personal Komputer • Software Aplikasi Presentasi • Menu Help • LCD Proyektor • Printer KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  18. 18. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 2.2 Menggunakan aplikasi presentasi untuk mengolah bahan informasi. • Perintah-perintah editing sederhana, seperti: mengetik huruf/kata/ kalimat, memformat huruf/font, text alignment, numbering, bullet, menyelipkan slide, memasukkan picture, diagram, text box, movie and sound, chart, object diimplementasikan sesuai dengan kebutuhan • Pengaturan slide, seperti: slide lay-out, slide design, color animation, animation schemes, costume animation, slide transition diaplikasikan sesuai dengan kebutuhan • Lay-out dan isian standar yang berulang pada header footer dibuat dan diubah melalui master slide. • Melakukan editing sederhana untuk membuat presentasi yang meliputi text, kalimat, numbering, bullet, penyelipan slide, pemasukkan picture, diagram, text box, movie and sound, chart, object • Memberikan efek yang menarik pada file presentasi dengan memadukan slide lay-out, slide design, color animation, animation schemes, costume animation, slide transition • Memberikan header and footer pada slide presentasi KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  19. 19. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI • File presentasi dicetak dalam bentuk slide/ drawing, outline, hand out, notes sesuai dengan kebutuhan • File presentasi dicetak sesuai parameter pencetakan seperti: seluruhnya, halaman tertentu saja, halaman yang sedang diedit, urutan pencetakan. • Perintah-perintah dasar pencetakan seperti page setup, printer setup, print preview diSetting sesuai dengan kebutuhan • File presentasi dipresentasikan (slide show) melalui komputer dan LCD • Perpindahan slide dioperasikan menggunakan navigasi • Menjelaskan cara mencetak file presentasi dalam bentuk slide/drawing, outline, hand out, notes • Mencetak file presentasi dengan memperhatikan pengaturan slide/drawing, outline, hand out, notes dengan meng-Setting color, grayscale, black and white serta menyertakan page name, date, time • Melakukan presentasi dengan menggunakan LCD • Mengoperasikan navigasi pada slide presentasi KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  20. 20. SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 1 GANTAR MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS/SEMESTER : 10 / 2 STANDAR KOMPETENSI : Mengelola Peralatan Kantor KODE KOMPETENSI : IBSADMGIT05 DURASI PEMELAJARAN : 120 X 45 menit KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMB 2ELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 3.1 Melakukan prosedur pengadaan peralatan kantor  Pemilihan peralatan atau sumber daya untuk melaksa-nakan tugas diidentifikasikan dengan benar  Jumlah yang diperlukan di- pertimbangkan secara me-nyeluruh  Peralatan dipergunakan sesuai prosedur pemakaian dan instruksi penggunaan  Mesin-mesin/alat kantor (office automation equipment/tools)  Perabot/peralatan kantor  Bahan ATK kantor  Memberikan wawasan terhadap per-kembangan teknologi kantor (adaptable) melalui berbagai meedia  Mengelompokan Perbekalan Tata Usaha  Mengenali jenis-jenis mesin kantor dan peralatan kantor  Memahami cara pengoperasian mesin dan peralatan kantor sesuai dengan buku panduan  Mengoperasikan mesin/ alat kantor sesuai dengan teknik pengope-rasiannya  Mengidentivikasi Mesin-mesin kantor sesuai dengan kegiatan pekerjaan  Mengelompokkan peralatan kantor  Mengidentifikasi bahan, alat, dan perabot yang akan digunakan dalam bekerja Tes tertulis Demonstrasi 6 6(12) 8(32) Modul Manual mesin- mesin kantor KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  21. 21. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMB 2ELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 3.2 Menggunakan peralatan kantor  Peralatan dipergunakan sesuai prosedur pemakaian dan instruksi penggunaan  Kerusakan diidentifikasi se- cara benar dan mengambil tindakan perbaikan sesuai instruksi penggunaan  Langkah-langkah mengope-rasikan alat-alat komunikasi : Aiphone, Telephone, Mobile Phone (Ponsel), Faximile.  Langkah-langkah mengoperasikan alat Bantu presentasi : OHP, LCD, mikrophone -  Langkah-langkah mengoperasikan mesin cetak : mesin tik manual/ elektrik/ elektronik dalam memproduksi naskah/ dokumen : penge-nalan  Menympulkan fungsi dan kegunaan alat komunikasi dengan cermat  Beradaptasi dalam segala situasi sesuai dengan perkembangan IPTEK khushusnya alat komunikasi dengan teliti dan seksama.  Mematuhi aturan peng-operasian mesin sesuai buku manual (manual’s book)  Memperaktekkan pengoperasian berbagai mesin komunikasi sesuai dengan kebutuhan  Mengetahui cara sederhana memperbaiki mesin dan peralatan kantor bila terjadi kerusakan mesin dan peralatan kantor  Menympulkan fungsi dan kegunaan alat Bantu presentasi dengan cermat  Beradaptasi dalam segala situasi sesuai dengan perkembangan IPTEK khushusnya alat Bantu presentasi dengan teliti dan seksama.  Mematuhi aturan peng-operasian mesin sesuai buku manual (manual’s book)  Memperaktekkan pengoperasian berbagai alat Bantu presentasi sesuai dengan kebutuhan  Mengetahui cara sederhana memperbaiki mesin dan peralatan kantor bila terjadi kerusakan mesin dan peralatan kantor Tes Tertulis Demonstrasi Praktek Observasi/pengam atan menggunakan instruen Porto folio Karya wisata 10 35(70) 35(140) Modul Manual mesin- mesin kantor Nara sumber/lab KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  22. 22. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMB 2ELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI  Langkah-langkah mengoperasikan mesin pengganda: mesin fotokopi, mesin stensil, risograph  Menympulkan fungsi dan kegunaan alat Bantu pengganda dengan cermat  Beradaptasi dalam segala situasi sesuai dengan perkembangan IPTEK khushusnya alat Bantu pengganda dengan teliti dan seksama.  Mematuhi aturan peng-operasian mesin sesuai buku manual (manual’s book)  Memperaktekkan pengoperasian berbagai alat Bantu pengganda sesuai dengan kebutuhan  Mengetahui cara sederhana memperbaiki mesin dan peralatan kantor bila terjadi kerusakan mesin dan peralatan kantor  Langkah-langkah pengoperasian mesin cetak  Mengidentivikasi jenis-jenis mesin pencetak  Menympulkan fungsi dan kegunaan alat mesin cetak dengan cermat  Menggunakan mesin tik manual untuk format/ formulir  Menguasai keyboard dengan 10 jari buta  Beradaptasi dalam segala situasi sesuai dengan perkembangan IPTEK khushusnya mesin cetak dengan teliti dan seksama.  Mematuhi aturan peng-operasian mesin sesuai buku manual (manual’s book)  Memperaktekkan pengoperasian berbagai mesin cetak sesuai dengan kebutuhan (OHP,LCD, microphone)  Menympulkan fungsi dan kegunaan mesin cetak dengan cermat KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  23. 23. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMB 2ELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 3.3 Memelihara peralatan kantor  Peralatan atau sumber daya dipelihara sesuai instruksi penggunaan  Pemeliharaan dilakukan agar peralatan memenuhi persyaratan dari pabrik  Pencatatan pemeliharaan di- lakukan sesuai instruksi penggunaan  Peralatan dan sumber daya disimpan sesuai instruksi penggunaan  K3 alat kerja  Pemeliharaan mesin/alat kerja sesuai dengan buku manual (manual’s book)  Langkah-langkah perawat-an umum mesin- mesin/alat  Langkah-langkah mereplace/refill spare part/ supplies berdasarkan manusl’s book  Pengisian format pemakai-an/perawatan mesin  Menjaga K3 alat kerja  Perawatan mesin/alat sederhana  Penggantian spare part/refill alat/mesin Tes praktek 6 6(12) 8(32) Nara sumber/lab SPO SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 1 GANTAR MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS/SEMESTER : 10 / 1 STANDAR KOMPETENSI : Melakukan prosedur administrasi KODE KOMPETENSI : IBSADMGAD01 A DURASI PEMELAJARAN : 80 X 45 menit KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  24. 24. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELJAR TM PS PI 4.1 Mengidentifikasi dokumen-dokumen kantor  Dokumen-dokumen di-proses sesuai dengan prosedur perusahaan dengan batas waktu  Peralatan kantor dipakai secara benar untuk mem-proses dokumen-dokumen  Kerusakan peralatan kantor diidentifikasikan secara cepat dan diperbaiki/dilaporkan sesuai dengan prosedur perusahaan  Tata persuratan  Tata naskah/dokumen kantor  Alat-alat kantor  Mengetahui jenis-jenis surat/naskah  Mengetahui jenis-jenis dokumen/naskah  Menyebutkan bagian-bagian surat/naskah dengan responsif  Membedakan bagian-bagian surat dengan teliti  Menulis naskah/surat dengan teliti  Melakukan proses penggandaan dokumen dengan teliti, cekatan dan tanggung jawab Tes tertulis Studi kasus Tes perbuatan 4 8(16) 8(32) Modul Buku referensi 4.2 Melakukan surat- menyurat  Kata-kata ditulis dengan benar dan bahasa yang singkat dan jelas  Ejaan, pemberian tanda baca dan tata bahasa benar  Informasi dicek untuk keteliti- an sebelum dikirim  Bahasa surat bisnis  Bahasa surat dinas  Penggunaan tata bahasa dalam surat menyurat dengan teliti  Menggunakan tata bahasa dengan benar sesuai dengan kaidah Tes tertulis Tes Perbuatan 10 20(40) 10(40) Modul Buku refernsi 4.3 Menata dokumen  Dokumen disimpan/difile sesuai dengan prosedur keamanan perusahaan  Referensi dan sistem indeks dimodifikasi dan diupdate sesuai dengan prosedur perusahaan  Macam-macam dokumen- dokumen kantor  Referensi dan sistem indeks  Sistem penomoran surat  Menjelaskan macam-macam dokumen kantor  Menjelaskan sistem, indeks  Menggunakan indeks sesuai dengan sistem yang digunakan perusahaan Tes tertulis Tes perbuatan 4 8(16) 8(32) Modul Buku refernsi KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  25. 25. SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 1 GANTAR MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS/SEMESTER : 11 / 1 STANDAR KOMPETENSI : Menangani Penggandaan Dokumen KODE KOMPETENSI : IBSADMGAD04 A DURASI PEMELAJARAN : 80 X 45 menit KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  26. 26. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 5.1 Memilih jenis penggandaan dokumen yang sesuai 5.2 Melakukan penggandaan dokumen  Alat serta materi yang sesuai diidentifikasi dan dipilih untuk melaksanakan tugas  Menggandakan dan mengumpulkan dokumen  Jumlah dan sumber diperhi- tungkan secara tepat untuk menyelesaikan pekerjaan  Dokumen digandakan sesuai standar untuk dipresentasikan  Penggandaan dijilid sesuai dengan spesifikasi  Pekerjaan diselesesaikan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan  Jenis-jenis alat/mesin  Bagian-bagian dan fungsi alat/mesin  Pemilihan alat/mesin  Pengoperasian alat/mesin  Pemelliharaan alat/ mesin  Spesifikasi alat/mesin yang dibutuhkan dalam peng-gandaan dokumen  Jenis-jenis alat/mesin  Mengidentifikasi alat  Memilih alat sesuai ke-butuhan  Mengoperasikan alat/ mesin sesuai fungsinya dengan cepat dan tepat  Melakukan pemiliharaan rutin alat/mesin  Cara pemeliharaan alat/ mesin Tes Tertulis Tes perbuatan 10 15(30) 15(60) Modul Buku referensi 5.3 Mendistribusikan dokumen  Dokumen yang sudah lengkap dikirimkan kepada yang berkepentingan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan  Dokumen asli disimpan di- tempat yang telah ditentukan sesuai dengan isinya  Sistem penyimpanan dokumen  Pemilahan/klasifikasi dokumen  Distribusi dokumen  Klasifikasi dan pengkodean dokumen  Menyimpan dokumen dengan Sistem yan benar  Membagikan dokumen yang dibutuhkan  Menentukan tempat penyimpanan yang aman  Menyimpan dokumen sesuai sistem Tes tertulis Tes perbuatan 10 15(60) 15(60) Modul Buku referensi KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  27. 27. SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 1 GANTAR M ATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS/SEMESTER : 10 / 2 STANDAR KOMPETENSI : Menangani surat/dokumen kantor KODE KOMPETENSI : IBSADMGAD05 A DURASI PEMELAJARAN : 80 X 45 menit KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  28. 28. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 6.1Mengidentifikasi jenis- jenis surat/ dokumen  Surat masuk diperiksa dan didaftar sesuai prosedur peru- sahaan  Jabatan dan lokasi para karyawan dan departemennya diketahui  Surat yang bersifat penting dan rahasia diidentifikasi dan didistribusikan sesuai peraturan perusahaan  Surat diseleksi dan dikirimkan kepada yang dituju sesuai dengan peraturan perusahaan  Surat yang rusak, mencurigakan atau hilang dicatat dan dilaporkan sesuai dengan peraturan perusahaan  Buku agenda  Kartu kendali  Jenis-jenis surat masuk : pribadi, niaga, dinas  Penanganan surat masuk  Memproses Buku agenda (buku regristasi)  Memproses Kartu kendali  Memproses Macam-macam surat masuk (pribadi, niaga, dinas) Tes tertulis Tes perbuatan 8 10(20) 12(48) Modul Buku referensi 6.2 Memproses surat/dokumen  Surat keluar diambil, diperiksa dan disortir untuk memastikan bahwa semua siap untuk dikirimkan sesuai prosedur perusahaan  Surat keluar diperiksa dan didaftar lalu dikirimkan sesuai prosedur perusahaan  Surat keluar didistribusikan sesuai waktu yang telah di-tentukan  Jenis-jenis surat : pribadi, niaga, dinas  Penanganan surat keluar  Macam-macam surat : pribadi, niaga, dinas  Memproses surat keluar Tes tertulis Tes perbuatan 8 10(20) 12(48) Modul Buku referensi KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  29. 29. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 6.3 Mendistribusikan surat/dokumen  Surat yang harus tiba pada hari yang sama disiapkan untuk pengiriman sesuai prosedur perusahaan  Pilihan pengiriman diseleksi dengan hati-hati dan sesuai prosedur perusahaan  Pilihan pengiriman diseleksi dengan benar dan memilih yang terbaik  Pengambilan surat-surat penting dikelola dan ditindak-lanjuti  Identifikasi surat penting  Penanganan surat penting/segera  Identifikasi ter-hadap bermacam-macam surat penting/segera  Memproses surat penting/segera Tes tertulis Tes perbuatan 2 4(8) 4(16) Modul Buku referensi 6.4 Memproses e-mail  Daftar distribusi disiapkan sesuai prosedur perusahaan  Berita dalam surat diperik-sa keakuratannya dan lampiran dipersiapkan secara seksama sesuai prosedur perusahaan  Surat keluar dicatat dan di- simpan sesuai prosedur perusahaan  Surat dikirim sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan  Perintah-perintah untuk mengakses internet Email.  Mengoperasikan computer dengan teliti, cermat dan hati-hati  Menggunakan Internet untuk mengirim dan menerima E-mail  Mengelola email Tes tertulis Tes perbuatan 2 4(8) 4(16) Modul Buku referensi KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  30. 30. SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 1 GANTAR MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS/SEMESTER : 11 / 1 STANDAR KOMPETENSI : Mengelola sistem kearsipan KODE KOMPETENSI : IBSADMGAD06 A DURASI PEMELAJARAN : 80 X 45 menit KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 7.1 Mengidentifikasi jenis-jenis surat/ dokumen  Kebutuhan organisasi diidentifikasikan  Pilihan untuk mengembang- kan sistem dikenali agar sesuai dengan kebutuhan perusahaan  Keperluan sistem diidentifikasikan dan disetujui oleh pengguna  Jenis bahan dan alat kearsipan  Fungsi bahan dan alat kearsipan  Analisis kebutuhan bahan dan alat  Jenis bahan dan alat kearsipan  Analisis kebutuhan bahan dan alat  Mengidentifikasi alat sesuai fungsi/kegunaan  Menghitung kebutuhan bahan dan alat kearsipan  Menetapkan jenis bahan dan alat kearsipan dengan cermat Tes tertulis Tes perbuatan 3 6(12) 6(24) Modul Buku referensi 7.2 Menentukan kebutuhan alat dan bahan kearsipan  Pemilihan sistem sistem yang sesuai dengan kebutuhan  Penawaran harga untuk per- sediaan dan pengiriman sistem yang dipilih sesuai kriteria  Pemilihan penyedia (supplier) sesuai dengan panduan  Sistem pengelolaan  Sistem penyimpanan  Kebaikan dan kelemahan setiap sistem  Mempraktikan sistem kearsipan sentralisasi, desentralisasi,dan gabungan diikuti dengan cermat  Menerangkan sistem abjad, tanggal, nomor, subyek, dan wilayah  Memilih sistem pengelolaan kearsipan yang sesuai  Memilih sistem penyim-anan arsip yang sesuai Tes tertulis Tes perbuatan Portofolio 10 15(30) 15(60) Modul Buku referensi KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  31. 31. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 7.3 Mengimplementasikan sistem kearsipan 7.4 Memelihara sistem kearsipan  Sistem yang sudah diperbaiki diimplementasi dan dimonitor agar operasinya sesuai dengan kebutuhan  Pemindahan dokumen dan catatan dimonitor agar ter-jamin integritasnya  Pengguna sistem yang di- perbarui dimonitor agar sistem diakses sesuai dengan panduan  Penciptaan dan penerimaan dokumen  Regristasi dokumen  Distribusi dokumen  Penyimpanan dan temu kembali  Pemeliharaan isi dan fisik  Penilaian dokumen  Penyusutan dokumen  Penyortiran surat/ dokumen masuk  Penciptaan dokumen/surat keluar  Pencatatan dokumen masuk dan keluar  Prosedur distribusi internal dan eksternal  Alat distribusi  Langkah penyimpanan dan temu kembali  Jadwal retensi  Prosedur penilaian  Prosedur penyerahan  Prosedur pemindahan  Prosedur pemusnahan  Menyortir surat masuk  Mencatat surat masuk dan keluar  Mendistribusikan surat masuk dan keluar  Menyimpan dan menemukan kembali dokumen  Memelihara isi dan fisik dokumen  Menyusutkan dokumen Tes tertulis Tes perbuatan 5 10(20) 10(40) Modul Buku referensi KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  32. 32. SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 1 GANTAR MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS/SEMESTER : 11 / 1 STANDAR KOMPETENSI : Membuat dokumen KODE KOMPETENSI : IBSADMGAD09 A DURASI PEMELAJARAN : 80 X 45 menit KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 8.1 Membuat catatan dikte untuk menghasilkan naskah/dokumen   Catatan dengan tulisan singkat, catatan biasa atau rekaman (transcription) dari audio tape yang menggam- barkan maksud yang diartikan dari sumber catatan yang di- rekam  Catatan direkam dengan di-tunjuk tingkat kebenarannya  Catatan diperiksa sendiri untuk kebenarannya   Persyaratan keorganisasian untuk proses dari kata yang sederhana bagi dokumen  Kamus bahasa Indonesia/ Inggris   Teknik penulisan stenografi dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris  Penulisan kembali dari tulisan singkat menjadi kalimat yang benar  Melakukan pencatatan  Menghasilkan kalimat yang benar dari tulis-an singkat Tes tertulis Tes perbuatan 15 25(50) Modul Buku referensi KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  33. 33. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 8.2 Mengidentifikasi kebutuhan dokumen   Pembacaan naskah meng-gambarkan maksud yang diartikan hasil dikte asli  Teks dihasilkan dengan waktu yang ditentukan  Teks terakhir, di cek dengan benar   Persyaratan keorganisa- sian untuk proses dari kata yang sederhana bagi dokumen   Membuat tulisan singkat atau tulisan biasa dari sumbernya  Cara menghasilkan teks yang benar dari catatan  Melakukan pencatatan  Menghasilkan teks yang benar dari catatan Tes tertulis Tes perbuatan 15 25(50) Modul Buku referensi 8.3 Membuat dokumen   Perlengkapan dan struktur dokumen naskah dibentuk sesuai dengan tujuan, para pendengar, dan permintaan informasi dari tujuan tersebut  Dokumen naskah dibentuk untuk meningkatkan keadaan yang dapat dibaca dan penampilan ke dalam memenuhi permintaan-permintaan organisasional serta tugas untuk gaya bahasa dan per-lengkapan  Bentuk gaya bahasa dan fungsi-fungsi otomatis digunakan untuk meyakinkan konsistensi dari bentuk dan perlengkapan   Dokumentasi kantor   Tata bahasa dan gaya bahasa dalam penulisan dokumen  Mengembangkan dokumen-dokumen bisnis dengan tata bahasa dan gaya bahasa yang baik  Membuat dokumen dengan gaya bahasa yang konsisten dari bentuk dan perlengkapan Tes Tertulis Tes perbuatan 3 3(6) 4(16) Modul Buku referensi KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR Indramayu, Juli 2013 Mengetahui Guru Mata Pelajaran Kepala SMK PGRI 1 Gantar ARWADI, S.Pd EMAN SUHERMAN, S.E
  34. 34. 8.4 Memproduksi dokumen.  Fungsi-fungsi perangkat lunak tingkat tinggi digunakan untuk memungkinkan produksi yang efisien bagi dokumen- dokumen naskah  Naskah dan data lainnya dimasuk atau diimport, dan diedit untuk memenuhi spesifikasi-spesifikasi yang diminta  Dokumen-dokumen naskah ditunjukkan, disesuaikan, dan dicetak berdasarkan dengan permintaan-permintaan tugas dan organisasi  Dokumen-dokumen naskah diberi nama dan disimpan, berdasarkan oleh permintaan-permintaan organsisasi dan surat lamaran dikeluarkan tanpa kehilangan/ kerusakan informasi  Dokumen-dokumen naskah dipersipkan dalam menunjuk-kan design yang berketetapan waktu dan permintaan organisasi  Manual, pengguna dokumen-tasi dan bantuan on line di-gunakan untuk mengatasi masalah-masalah  Syarat-syarat pengorgani- sasian yang berhubungan dengan gaya bahasa, pe- nyajian dan penyimpanan naskah  Tata cara menulis, mem- baca, dan menyalin  Tingkat kebutuhan dalam ketelitian naskah  Batas waktu untuk meng- hasilkan naskah  Menjelaskan tata cara menulis, membaca dan menyalin dengan baik dan benar.  Menulis dan menyusun naskah sesuai dengan kebutuhan dan ketentuan kaidah bahasa informasi  Membuat berbagai naskah dengan menggunakan mesin kantor yang tepat Tes Tertulis Tes perbuatan Porto folio 3 6(12) 6(24) Modul Buku referensi SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 1 GANTAR MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  35. 35. KELAS/SEMESTER : 12 /1 STANDAR KOMPETENSI : Memproses perjalanan bisnis KODE KOMPETENSI : IBSADMGAD15 A DURASI PEMELAJARAN : 80 X 45 menit KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 9.1 Mendeskripsikan perjalanan bisnis  Tujuan dari perjalanan dalam negeri dan luar negeri, persiapan biaya, keperluan-keperluan pertemuan dan perjalanan-perjalanan yang lebih diutamakan telah di konfirmasikan.  Pokok dari hubungan dan nama- nama yang perlu di hubungi telah di tetapkan dan di susun untuk pertemuan-pertemuan yang telah dibuat dan dikonfirmasikan sesuai dengan rencana yang telah di uraikan.  Perencanaan perjalanan dinas Dalam negeri dan luar negeri  Membuat rencana perjalanan dinas  Menyiapkan dokumen perjalanan dinas  Penyiapan dokumen perjalanan dinas  Penyiapan transportasi,akomodasi dan keuangan  Membuat Laporan perjalanan dinas Tes tertulis Tes perbuatan 8 12(24) 10(40) Modul Buku refernsi  Rencana perjalanan telah di- persiapkan disesuaikan dengan keperluan-keperluan untuk pertemuan, kebutuhan-kebutuhan perjalanan, jamin-an kesehatan dan kebutuhan keamanan untuk para pejalan.  Rencana perjalanan dan dokumen- dokumen pertemu-an yang telah diditujukkan untuk para pejalan dengan waktu yang tepat KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  36. 36. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 9.2 Melaksanakan penanganan perjalanan bisnis.  Pemesanan- pemesanan di buat sesuai dengan ketentuan-ketentuan dan prosedur untuk perjalanan bisnis.  Dokumen- dokumen perjalan-an telah diidentifikasikan dan telah di susun sesuai dengan rencana perjalanan dan kebutuhan-kebutuhan per- orangan  Penyusunan perjalanan telah di konfirmasikan dan dokumen-dokumen konfirmasi telah di periksa dan telah di kirimkan kepada pejalan dengan tepat waktu  Perencanaan perjalanan bisnis  Pengaturan jadwal perjalanan bisnis - Menyusunan jadwal perjalanan dalam negeri dengan teliti  Menyusun jadwal perjalan luar negeri dengan telita dan cermat. Tes tertulis Tes perbuatan Portofolio 8 12(24) 10(40) Modul Buku referensi  Alternatif penyusunan telah di rundingkan dan di konfirmasi dalam respon untuk perubahan kebutuhan-kebutuhan.  Perincian rencana perjalanan telah di catat sesuai dengan keperluan-keperluan organisasi. 9.3 Membuat laporan perjalanan bisnis  Cara-cara pembayaran telah di periksa dan di konfirmasi-kan  Pengaturan pembayaran se-cara kredit di buat sesuai dengan kebijakan dan prosedur organisasi.  Pelaporan perjalanan dinas  Teknik penulisan laporan  Materi laporan perjalanan dinas  Membuat laporan perja-anan dinas Tes tertulis Tes perbuatan 4 10(20) 6(24) Modul Buku referensi KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  37. 37. SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 1 GANTAR MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS/SEMESTER : 11 / 1 STANDAR KOMPETENSI : Mengelola pertemuan/rapat KODE KOMPETENSI : IBSADMGLE09A DURASI PEMELAJARAN : 80 X 45 menit KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  38. 38. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 10.1Mempersiapkan pertemuan/rapat • Melakukan pertemuan dan peserta yang hadir sesuai dengan kebutuhan • Pengaturan pertemuan dibuat berdasarkan kebutuhan dan dirancang waktunya • Agenda dibuat berdasarkan pada tujuan pertemuan yang telah ditetapkan • Informasi yang ada dalam agenda adalah yang akan didiskusikan • Bahan untuk pertemuan telah disiapkan dan dikirimkan kepada peserta sesuai dengan waktu yang telah dibuat •  Ruang lingkup rapat  Persiapan rapat  Menjelaskan pengertian rapat, tujuan jenis dan teknik penyelenggaraan rapat : Persiapan, penyelenggaraan dan pelaporan  Mengidentifikasi keperluan rapat : bahan, alat dan akomodasi  Menjelaskan macam-macam tata ruang rapat  Menjelaskan teknik menyusun undangan rapat  Menjelaskan teknik menyusun acara  Menyiapkan bahan dan alat rapat dengan cekatan  Membuat proposal, undangan dan menyusun acara rapat dengan teliti dan bertanggung jawab  Menata ruang rapat dengan cekatan dan bertanggujng jawab Tes tertulis Tes praktek 8 10(20) 7(28) Modul Nara sumber Buku referensi KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  39. 39. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 10.2 Menyelenggarakan pertemuan/rapat • Pertemuan dipimpin menurut prosedur perusahaan dan tata cara pertemuan • Hubungan antar pribadi dan gaya komunikasi dipakai agar dapat membuka dan mendorong adanya komunikasi yang baik • Kesepakatan mengenai tujuan dan penyelenggaraan pertemuan dapat tercapai • Igagasan dan informasi disampaikan jelas dan lengkap • Seluruh peserta diberi kesempatan untuk memberikan gagasan • Pertemuan dikelola secara terarah agar tujuan tercapai • Waktu pertemuan yang akan diselenggarakan berikut nya telah disetujui dan didasarkan pada kesepakatan peserta • Notulen dicatat dengan benar  Pengelolaan pertemuan  Etika pertemuan  Menjelaskan membuka dan menutup rapat  Menjelaskan teknik memimpin rapat  Menjelaskan teknik mengajukan pendapat  Memahami tata tertib rapat  Menjelaskan teknik menyusun notula dan resume rapat  Menerapkan teknik membuka,memimpin, mengajukan pendapat dan menyusun notula dan resume rapat dengan benar  Mempraktekan penyelenggaraan rapat  Membuat notula dan menyusun resume rapat Tes tertulis Tes praktek 6 12(24) 12(48) Modul Nara sumber KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  40. 40. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 10.3 Membuat catatan hasil pertemuan/ rapat • Dokumen yang dihasilkan dari pertemuan dibuat dengan benar dan didistribusikan • Staff lain diberi informasi mengenai hail pertemua • Pekerjaan yang dihasilkan dari pertemuan dimasukkan kedalam jadwal kerja yang telah ada dengan memperhatikan prioritas dan dilaksanakan sebagaimana mestinya  Alat dan mesin pengganda  Cara penggandaan  Cara pengiriman /pendistribusian hasil rapat  Memahami alat dan mesin pengganda  Memahami cara penggandaan  Memahami cara pengiriman  Memahami penulisan buku atau lembar ekspedisi  Menggandakan notulen dengan foto copy,stencil,risograph  Mengirim notula dengan fax,e-mail, pos langsung dan buku ekspedisi Tes tertulis Tes praktek Porto folio 8 7(14) 10(40) Modul Nara sumber Buku referensi SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 1 GANTAR MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  41. 41. KELAS/SEMESTER : 12 / 1 STANDAR KOMPETENSI : Mengelola dana kas kecil KODE KOMPETENSI : IBSADMGFA01 A DURASI PEMELAJARAN : 80 X 45 menit KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 11.1 Mempersiapkan administrasi kas kecil 11.2Membukukan mutasi dan selisih dana kas kecil  Uang persediaan diterima dan dicek secara akurat menggunakan dokumen yang benar  Penerimaan uang tunai dipe-riksa dengan akurat dan memberi kembalian dengan benar  Tanda terima pembayaran dipersiapkan dengan akurat dan hanya dibuat apabila diperlukan  Transaksi selain tunai diproses mengikuti prosedur perusahaan dan lembaga keuangan  Semua transaksi didata dengan benar dan tepat  Apabila diperlukan pembayaran, dokumennya diperiksa terlebih dahulu dan pengeluaran uang mengikuti prosedur perusahaan  Jenis-jenis bukti/dokumen transaksi  Menulis, mengisi format bukti transaksi  Mencatat transaksi peneri-maan dan pengeluaran dalam buku jurnal  Teknik menghitung uang kertas  Mengoperasikan alat me-nyimpan uang  Mengetahui jenis-jenis dokumen transaksi keuangan  Mengetahui cara-cara menulis bukti-bukti transaksi  Mengetahui cara memasukkan data/memproses data yang diperlukan  Mengetahui cara memberikan pelayanan yang sudah distandarisasi dari perusa-haan  Menyebutkan transaksi-transaksi keuangan  Menyebutkan cara-cara pengawasan keuangan  Mempraktekkan cara-cara pembuatan bukti-bukti transaksi  Menyebutkan cara memasukkan data/ mem-proses data yang diperlu-kan  Menyebutkan cara mem-erikan pelayanan yang baik sesuai dengan standarisasi  Membuka/menutup cash box/brankas Tes tertulis Tes perbuatan 6 22(44) 12(48) Modul Buku referensi  Semua transaksi mengikuti tata cara yang sesuai dengan tingkat kecepatan yang ditentukan oleh perusahaan dan standar pelayanan kepada pelanggan KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  42. 42. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 11.3 Mendokumentasikan bukti-bukti kas kecil.  Prosedur penentuan saldo dilakukan sesuai waktu me-nurut kebijakan perusahaan  Uang persediaan dipisahkan dan uang yang diterima se-belum terjadi keseimbangan dan mengikuti prosedur keamanan perusahaan  Penulisan transaksi penerimaan uang pada laporan kas harian menentukan akurasi kecocokan  Dokumen-dokumen untuk transaksi tunai dan bukan tunai diambil mengikuti prosedur keamanan perusa-haan  Uang tunai dihitung secara akurat  Dokumen-dokumen non tunai dihitung secara akurat  Keseimbangan nilai yang tercatat dengan semua transaksi dapat ditunjukkan secara akurat  Semua pengambilan didata mengikuti prosedur perusahaan  Neraca  Kas  Register penutupan kas  Rekonsiliasi bank  Mengetahui cara pembuatan neraca  Mengetahui seluk beluk mengenai kas  Mengetahui cara pembuatan register penutupan kas  Mengetahui cara pembuat-an rekonsiliasi  Mempraktekkan cara pengerjaan kas  Menjelaskan mengenai kas  Mempraktekkan cara membuat register penu-upan kas  Mempraktekkan cara pengerjaan rekonsiliasi  Menjaga rahasia Tes tertulis Tes perbuatan 6 22(44) 12(48) Modul Buku referensi SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 1 GANTAR MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS/SEMESTER : 10 / 1 KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  43. 43. STANDAR KOMPETENSI : Memberikan pelayanan kepada pelanggan KODE KOMPETENSI : IBSADMGAD03 A DURASI PEMELAJARAN : 40 X 45 menit KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 12.1 Mendeskripsikan pelayanan prima  Prosedur dan instruksi yang terintegrasi dalam menjaga dan melindungi budaya kerja baik secara perorangan mau-pun kelompok disampaikan secara jelas dan dipatuhi  Resiko lingkungan maupun yang berpotensi untuk me-rusak segera diidentifikasi dan dilaporkan kepihak yang berwenang  Perubahan terhadap prosedur kerja baru disikapi secara terbuka dan positif  Mengambil tindakan kontijensi pada saat terjadi masalah  Gerakan Disiplin Nasional  Budaya kerja  Lingkungan kerja  Menjelaskan GDN  Menjelaskan budaya kerja  Menjelaskan lingkungan kerja  Mengidentifikasi budaya kerja  Mengidentifikasi masalah dalam lingkungan kerja  Memecahkan masalah/melalui soal-soal dan mengambil keputusan Tes tertulis Tes perbuatan 6 6(12) 8(32) Modul Buku referensi 12.2 Mengidentifikasi pelanggan dan kebutuhannya  Performansi terhadap budaya kerja dimonitor dan dicatat dalam arsip  Perbaikan dalam lingkungan kerja  Pelatihan terhadap budaya dan lingkungan kerja dilaksa-nakan serta memberikan usul-an terhadap pelatihan lain  Performansi budaya kerja  Pelatihan budaya kerja  Menjelaskan performansi budaya kerja  Mengidentifikasi performansi budaya kerja  Melakukan budaya kerja dengan penuh tanggung jawab Tes tertulis Tes perbuatan 3 3(6) 4(16) Modul Buku referensi KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  44. 44. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 12.4 Memberikan pelayanan kepada pelanggan.  Catatan dipelihara dan di- mutakhirkan serta disimpan secara sistematis dan aman  Prosedur pencatatan internal maupun eksternal diidentifi-kasi dan dipelihara  Pencatatan Performansi budaya kerja  Membuat catatan tentang perfor-mansi budaya kerja dengan teliti dan penuh tanggung jawab  Langkah-langkah prosedur pencatatan internal dan eksternal serta cara penyimpanannya Tes tertulis Tes perbuatan 3 3(6) 4(16) Modul Buku referensi KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  45. 45. SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 1 GANTAR MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS/SEMESTER : 10 /1 STANDAR KOMPETENSI : Mengelola data/informasi di tempat kerja KODE KOMPETENSI : IBSADMGAD02 A DURASI PEMELAJARAN : 40 X 45 menit KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 13.3 Mengumpulkan data/informasi  Prosedur kerja beserta instruksi kerja sesuai ling-kungan kerja dipahami serta dipatuhi jika tidak mengerti melakukan klarifikasi  Bahaya terhadap lingkungan kerja dikenali dan dilaporkan kepada pihak yang berwenang sesuai prosedur kerja  Perubahan terhadap prosedur kerja baru disikapi secara ter-buka dan positif  Prosedur kerja  Lingkungan kerja dikenali dan dilaporkan kepada pihak yang berwenang sesuai prosedur kerja  Budaya kerja  K3  Menjelaskan prosedur kerja  Mengidentifikasi lingkungan kerja  Mengikuti aturan kerja sesuai dengan lingkungan kerja Tes praktek 8 16(32) 16(64) Nara Sumber/lab KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  46. 46. SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 1 GANTAR MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS/SEMESTER : 10 / 1 STANDAR KOMPETENSI : Mengaplikasikan administrai perkantoran di tempat kerja KODE KOMPETENSI : IBSADMGAD01 A DURASI PEMELAJARAN : 80 X 45 menit KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELJAR TM PS PI 14.1 Melaksanakan tata persuratan dan kearsipan  Dokumen-dokumen di-proses sesuai dengan prosedur perusahaan dengan batas waktu  Peralatan kantor dipakai secara benar untuk mem-proses dokumen-dokumen  Kerusakan peralatan kantor diidentifikasikan secara cepat dan diperbaiki/dilaporkan sesuai dengan prosedur perusahaan  Tata persuratan  Tata naskah/dokumen kantor  Alat-alat kantor  Mengetahui jenis-jenis surat/naskah  Mengetahui jenis-jenis dokumen/naskah  Menyebutkan bagian-bagian surat/naskah dengan responsif  Membedakan bagian-bagian surat dengan teliti  Menulis naskah/surat dengan teliti  Melakukan proses penggandaan dokumen dengan teliti, cekatan dan tanggung jawab Tes tertulis Studi kasus Tes perbuatan 4 8(16) 8(32) Modul Buku referensi KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  47. 47. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELJAR TM PS PI 14.2 Melaksanakan administrasi kepegawaian/ketenagaa n  Kata-kata ditulis dengan benar dan bahasa yang singkat dan jelas  Ejaan, pemberian tanda baca dan tata bahasa benar  Informasi dicek untuk keteliti- an sebelum dikirim  Bahasa surat bisnis  Bahasa surat dinas  Penggunaan tata bahasa dalam surat menyurat dengan teliti  Menggunakan tata bahasa dengan benar sesuai dengan kaidah Tes tertulis Tes Perbuatan 10 20(40) 10(40) Modul Buku refernsi 14.3 Melaksanakan administrasi sarana dan prasarana.  Dokumen disimpan/difile sesuai dengan prosedur keamanan perusahaan  Referensi dan sistem indeks dimodifikasi dan diupdate sesuai dengan prosedur perusahaan  Macam-macam dokumen- dokumen kantor  Referensi dan sistem indeks  Sistem penomoran surat  Menjelaskan macam-macam dokumen kantor  Menjelaskan sistem, indeks  Menggunakan indeks sesuai dengan sistem yang digunakan perusahaan Tes tertulis Tes perbuatan 4 8(16) 8(32) Modul Buku refernsi KOMPETENSI KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 GANTAR
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×