Seminario e-Madrid: e-Learning y Juegos




          Uso de juegos educativos en el entorno
         empresarial y su int...
CEPAL: una PYME
• Tiene casi 30 años de existencia y experiencia
• Forma anualmente a unos 35000 alumnos en
  diferentes m...
CEPAL: Experiencia educativa de éxito
• Más de un 80% de satisfacción entre los
  usuarios de las diferentes plataformas d...
CEPAL: Clientes y colaboradores
• Fundación Telefónica (EDUCARED):
     –   Intercampus
     –   Profesores Innovadores
  ...
CEPAL: Investigación y Desarrollo
• Participación en los siguientes planes Avanza
  Nacionales:
  – FLEXO
  – GAMETEL
  – ...
Caso de Estudio (I):
       Prevención Riesgos Laborales
•   Objetivo
•   Diseño
•   Implementación
•   El juego
•   Dific...
Caso de Estudio (II):
     Objetivo de juego/simulación
• Proporcionar conocimientos
• Identificación de riesgos
• Proporc...
Caso de Estudio (III):
                   Diseño
•   Idea general
•   Creación de historia
•   ¿Qué herramienta utilizar?
...
Caso de Estudio (IV):
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Caso de Estudio (V):
      Primera VS Tercera persona
• Primera persona                    • Tercera persona




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Caso de Estudio (VI):
              Implementación




                                                                   ...
Caso de Estudio (VII):
                 El juego
• Role-playing
    «Juego de interpretación de papeles»
• Feedback
  – In...
Caso de Estudio (VII):
                El juego
• Cómo afrontar un riesgo




                   Uso de juegos educativos ...
Caso de Estudio (VII):
      El juego




       Uso de juegos educativos en el entorno empresarial y su integración con M...
Caso de Estudio (VIII):
• Diferentes usuarios
                      Dificultades




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Caso de Estudio (VIII):
                 Dificultades
• Solución




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Integración con Moodle


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Integración con Moodle
• Problema
  – Consultar progreso




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Integración con Moodle
• Solución
  – Nuevo módulo para Moodle (desarrollado en colaboración con la UNIR
    partiendo del...
Actividades y grupos




       Uso de juegos educativos en el entorno empresarial y su integración con Moodle   20
Alumnos




 Uso de juegos educativos en el entorno empresarial y su integración con Moodle   21
Implementación de los juegos eAd con
            el módulo



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                       entrad...
Conclusiones
• Equilibrio de complejidad
     <<El usuario juega a aprender>>
• Mecanismos para realizar juegos en 3ª
  pe...
Fin




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25
Módulo Control Tutorial
Necesidades de partida:
  – Distinguir entre el tipo de actividades
  – Poder calificar las activi...
Definición de tipo de documento del XML (DTD):

     <!DOCTYPE SISTEMA [
     <!ELEMENT SISTEMA (NODE)>
     <!ELEMENT NOD...
Tablas del nuevo módulo
                                             Valores concretos
    Jerarquía de
                  ...
Tabla de elementos


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Tabla de atributos


ID                 NAME                                VALUE
275      ALUMNO/LOGIN/USERNAME          ...
Tabla de estructuras


        VALUE                TYPE                            lft                        rgt
       ...
Herramienta de creación y
mantenimiento de la estructura


                      •Creación de nodos
                      ...
Implementación
                                             Elementos del sistema,
                                       ...
XML del Juego: elementos de evaluación




               Uso de juegos educativos en el entorno empresarial y su integrac...
XML de resultados ejecución juego




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2010-02-19 Sem eMadrid CEPAL

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1er seminario de eMadrid
"e-Learning y Juegos"
2010-02-19
en Móstoles (Madrid), URJC
Presentación de CEPAL
"Uso de juegos educativos en el entorno empresarial y su integración con Moodle"
Autores: Gloria Pozuelo Fernández,
Eloy Asenjo Carpintero

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2010-02-19 Sem eMadrid CEPAL

  1. 1. Seminario e-Madrid: e-Learning y Juegos Uso de juegos educativos en el entorno empresarial y su integración con Moodle Gloria Pozuelo Fernández Eloy Asenjo Carpintero 1
  2. 2. CEPAL: una PYME • Tiene casi 30 años de existencia y experiencia • Forma anualmente a unos 35000 alumnos en diferentes modalidades: – Presencial - Distancia - E-Learning -Mixta • ¿A quién va dirigida la formación? – Formación Continua - Formación a Empresas – Formación a Empresas - Formación Profesional • Servicios: – Creación y mantenimiento de Plataformas de eLearning – Generación y maquetación contenidos Uso de juegos educativos en el entorno empresarial y su integración con Moodle 2
  3. 3. CEPAL: Experiencia educativa de éxito • Más de un 80% de satisfacción entre los usuarios de las diferentes plataformas de formación. • Doble vertiente: – Plataforma de e-Learning propietaria (sTraining) – Plataforma de e-Learning OpenSource (Moodle) Uso de juegos educativos en el entorno empresarial y su integración con Moodle 3
  4. 4. CEPAL: Clientes y colaboradores • Fundación Telefónica (EDUCARED): – Intercampus – Profesores Innovadores – Escuela de Nuevas Tecnologías – Educared TV – Experiencias Educativas – Webs Educativas – Software Educativo – Información Oficial para docentes • Bureau Veritas • eUCM (Facultad Informática UCM) • ATOS ORIGIN • … Uso de juegos educativos en el entorno empresarial y su integración con Moodle 4
  5. 5. CEPAL: Investigación y Desarrollo • Participación en los siguientes planes Avanza Nacionales: – FLEXO – GAMETEL – TELMA • Desarrollo de acciones complementarias en diferentes comunidades (mLearning) • Adaptación de Moodle a las especificaciones del modelo pedagógico propio de CEPAL • Creación de Campus Virtuales Uso de juegos educativos en el entorno empresarial y su integración con Moodle 5
  6. 6. Caso de Estudio (I): Prevención Riesgos Laborales • Objetivo • Diseño • Implementación • El juego • Dificultades • Integración con Moodle Uso de juegos educativos en el entorno empresarial y su integración con Moodle 6
  7. 7. Caso de Estudio (II): Objetivo de juego/simulación • Proporcionar conocimientos • Identificación de riesgos • Proporcionar correcciones Uso de juegos educativos en el entorno empresarial y su integración con Moodle 7
  8. 8. Caso de Estudio (III): Diseño • Idea general • Creación de historia • ¿Qué herramienta utilizar? • ¿Primera o tercera persona? Uso de juegos educativos en el entorno empresarial y su integración con Moodle 8
  9. 9. Caso de Estudio (IV): Herramienta Uso de juegos educativos en el entorno empresarial y su integración con Moodle 9
  10. 10. Caso de Estudio (V): Primera VS Tercera persona • Primera persona • Tercera persona Uso de juegos educativos en el entorno empresarial y su integración con Moodle 10
  11. 11. Caso de Estudio (VI): Implementación Personajes Elementos Conversaciones Uso de juegos educativos en el entorno empresarial y su integración con Moodle 11
  12. 12. Caso de Estudio (VII): El juego • Role-playing «Juego de interpretación de papeles» • Feedback – Inmediato – Diferido • Humor • Incremento gradual de la dificultad Uso de juegos educativos en el entorno empresarial y su integración con Moodle 12
  13. 13. Caso de Estudio (VII): El juego • Cómo afrontar un riesgo Uso de juegos educativos en el entorno empresarial y su integración con Moodle 13
  14. 14. Caso de Estudio (VII): El juego Uso de juegos educativos en el entorno empresarial y su integración con Moodle 14
  15. 15. Caso de Estudio (VIII): • Diferentes usuarios Dificultades Uso de juegos educativos en el entorno empresarial y su integración con Moodle 15
  16. 16. Caso de Estudio (VIII): Dificultades • Solución Uso de juegos educativos en el entorno empresarial y su integración con Moodle 16
  17. 17. Integración con Moodle Genera Uso de juegos educativos en el entorno empresarial y su integración con Moodle 17
  18. 18. Integración con Moodle • Problema – Consultar progreso Uso de juegos educativos en el entorno empresarial y su integración con Moodle 18
  19. 19. Integración con Moodle • Solución – Nuevo módulo para Moodle (desarrollado en colaboración con la UNIR partiendo del esquema del modelo de usuario de FLEXO): • Actividades y Grupos • Alumnos – Lo que pretendemos es poder integrar los resultados de e-Adventure dentro de ese esquema de trabajo. Uso de juegos educativos en el entorno empresarial y su integración con Moodle 19
  20. 20. Actividades y grupos Uso de juegos educativos en el entorno empresarial y su integración con Moodle 20
  21. 21. Alumnos Uso de juegos educativos en el entorno empresarial y su integración con Moodle 21
  22. 22. Implementación de los juegos eAd con el módulo Generar entradas Módulo Fichero XML Módulo interno de evaluación del a Moodle juego Uso de juegos educativos en el entorno empresarial y su integración con Moodle 22
  23. 23. Conclusiones • Equilibrio de complejidad <<El usuario juega a aprender>> • Mecanismos para realizar juegos en 3ª persona Uso de juegos educativos en el entorno empresarial y su integración con Moodle 23
  24. 24. Fin 24
  25. 25. 25
  26. 26. Módulo Control Tutorial Necesidades de partida: – Distinguir entre el tipo de actividades – Poder calificar las actividades de una forma unificada y a la vez dinámica – Disponer de un nuevo tipo de agrupación en Moodle para poder realizar el seguimiento tutorial pretendido Uso de juegos educativos en el entorno empresarial y su integración con Moodle 26
  27. 27. Definición de tipo de documento del XML (DTD): <!DOCTYPE SISTEMA [ <!ELEMENT SISTEMA (NODE)> <!ELEMENT NODE (CHILDREN?,METADATA)> <!ELEMENT METADATA (NAME, TYPE, VALUE?, ID?)> <!ELEMENT NAME (#PCDATA)> <!ELEMENT VALUE (#PCDATA)> <!ELEMENT CHILDREN (NODE)+> <!ELEMENT TYPE (#PCDATA)> <!ELEMENT ID (#PCDATA)> ]> 27
  28. 28. Tablas del nuevo módulo Valores concretos Jerarquía de Tipo de cada nodo para cada nodo de la atributos estructura • Representación del • Extracción de • Información modelo anidado información completa del modelo 28
  29. 29. Tabla de elementos TYPE ID NAME U 275 "PACO_84" U 276 "JUANJO1990" ... ... ... R 365 "INGLES MEDIO" R 366 "INGLES AVANZADO" ... ... ... H 452 275/365 H 453 275/366 ... ... ... Uso de juegos educativos en el entorno empresarial y su integración con Moodle 29
  30. 30. Tabla de atributos ID NAME VALUE 275 ALUMNO/LOGIN/USERNAME "PACO" 275 ALUMNO/LOGIN/PASSWORD "MIPASSWORD" 275 ALUMNO/GESTION/EMAIL "pacopaco@gmail.com" ... ... ... 365 CURSO/LOCALIZACION/PLATAFORMA "MOODLE" 365 CURSO/LOCALIZACION/ID_EXTERNO 6175445 ... ... ... 452 ALUMNO/CURSO/NOTA 6.5 453 ALUMNO/CURSO/NOTA 8.6 ... ... ... Uso de juegos educativos en el entorno empresarial y su integración con Moodle 30
  31. 31. Tabla de estructuras VALUE TYPE lft rgt ALUMNO USER_ID 1 55 ALUMNO/LOGIN INTERNAL_NODE 2 30 ALUMNO/LOGIN/USERNAME STRING 3 4 ALUMNO/LOGIN/PASSWORD STRING 5 6 .. ... ... ... RECURSO RESOURCE_ID 56 70 RECURSO/LOCALIZACION INTERNAL_NODE 58 61 RECURSO/LOCALIZACION/P STRING 59 60 LATAFORMA ... ... ... ... ALUMNO/CURSO RESOURCE_ID ... ... ALUMNO/CURSO/NOTA INTEGER ... ... ... ... ... ... Uso de juegos educativos en el entorno empresarial y su integración con Moodle 31
  32. 32. Herramienta de creación y mantenimiento de la estructura •Creación de nodos •Eliminación de nodos •Generación del XML •Carga del XML 32
  33. 33. Implementación Elementos del sistema, tutores, grupos, actividades… Relaciones entre actividades Atributos de elementos Uso de juegos educativos en el entorno empresarial y su integración con Moodle 33
  34. 34. XML del Juego: elementos de evaluación Uso de juegos educativos en el entorno empresarial y su integración con Moodle 34
  35. 35. XML de resultados ejecución juego Uso de juegos educativos en el entorno empresarial y su integración con Moodle 35
  1. A particular slide catching your eye?

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