1. La comunicación
La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad
a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos
agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes.
Tradicionalmente, la comunicación se ha definido como "el intercambio de sentimientos,
opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de
señales".
Los elementos de la comunicación
Los elementos que intervienen en un acto comunicativo son los que aparecen a continuación:
Emisor Sujeto del que parte la información
Receptor Destinatario de la información emitida por el emisor
Mensaje Información trasmitida
Conjunto o sistema de signos (palabras, colores sonidos, etc.)
que se combinan entre si, mediante reglas, para poder formular
Código
el mensaje. Emisor y receptor deben conocer el código para
poder interpretarlo
Canal Medio físico a través del cual se transmite el mensaje.
Contexto Conjunto de circunstancias (lugar, momento, etc.) que rodean
situacional al acto comunicativo y lo condicionan
Canal. El proceso de comunicación que emplea ese código precisa de un canal para la
transmisión de las señales. El Canal sería el medio físico a través del cual se transmite
la comunicación.Entre las varias concepciones de comunicación hay dos
contrastantes: aquella que considera la comunicación como
transmisión de información y otra que la define como producción de
significación.
Como transmisión de información, un emisor codifica un mensaje, es
decir, pone sus ideas en un código y otro lo decodifica.
En la comunicación además de un lenguaje verbal, interviene el
lenguaje de los gestos, los tonos de la voz, la mirada, etc. Como
producción de significación, el receptor del mensaje tiene en cuenta
todos estos elementos al mismo tiempo y va construyendo una
significación del mensaje que recibe. Los receptores realizan una
interpretación de lo que los elementos del mensaje significan.
emisor es uno de los conceptos de la comunicación, de la teoría de la comunicación y del
proceso de información. Técnicamente, el emisor es aquel objeto que codifica el mensaje y lo

2. transmite por medio de un canal o medio hasta un receptor, perceptor y/u observador. En
sentido más estricto, el emisor es aquella fuente que genera mensajes de interés o que reproduce
una base de datos de la manera más fiel posible sea en el espacio o en tiempo. La fuente puede
ser el mismo actor de los eventos o sus testigos. Una agencia que se encarga de reunir noticias
puede ser llamada fuente, así como cualquier base de datos que sea considerada fiable y creíble.
Un emisor puede ser tanto un aparato - una antena por ejemplo - o un emisor humano -
un locutor
En correo emisor también hace referencia a la persona u organización que expide una
carta y cuya dirección viene indicada en el sobre de la carta.
En economía, un emisor puede ser, por ejemplo, el banco sistema de elementos.
En educación un emisor es toda aquella persona o cosa que transmita los conocimientos
al educando, por ejemplo el maestro.
Un receptor es una persona o un equipo que recibe una señal, código o mensaje
emitido por un transmisor,enunciante o emisor.El receptor es aquella persona a quien
va dirigida la comunicación;realiza un proceso inverso al de emisor,ya que descifra e
interpreta los signos elegidos por el emisor,es decir descodifica el mensaje.
El Mensaje es el objeto de la comunicación. El Mensaje contiene la información que el
emisor envía al receptor a través de un determinado canal o medio de comunicación
(como el habla, la escritura, los medios audiovisuales, etc.).
El Mensaje es una parte fundamental del proceso de la Comunicación.
En Comunicación, el Código es el conjunto de rasgos que tiene el Mensaje para que este pueda
ser entendido adecuadamente tanto por el Emisor como por el Receptor.
El Código asigna a cada símbolo (tanto fonético como visual, eléctrico, etc.) una
correspondencia con una determinada idea.
contexto situacional o Situación comunicativa es la circunstancia en que nos orientamos para
poder interpretar el contenido de un mensaje de forma pertinente.
Ejemplos:
Si al ingresar a un salón u oficina con minutos de adelanto y el encargado de este lugar
dice “vaya ¡que puntualidad!”, se entiende que esto es un elogio.
Pero, si la misma expresión es escuchada cuando una persona llega con más de 40
minutos de retraso automáticamente el significado de esta cambia.[1]
Para que el enunciado “Cierre la puerta, por favor” tenga sentido, es necesario que haya
ciertos requisitos contextuales que son parte de la situación de habla: que haya una
puerta en el lugar donde ocurre el diálogo, y que esté abierta, entre otras cosas.[2]
Como se puede apreciar el contexto situacional se define como el entorno que rodea a una
emisión, aportando para la comprensión de su significado. Todo contexto situacional implica
necesariamente:
1 Emisor ¿Quién?
1 Receptor ¿A quién?
1 Mensaje ¿Qué?

3. 1 Espacio ¿Dónde?
1 Tiempo ¿Cuándo?
1 Relación emisor-receptor ¿Se tratan como iguales?