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Educactivos Abiertos.
Elvira Navas P.
Dir. de Postgrado para Ciencias y Humanidades
PIZARRA LIBROS ROTAFOLIO MAPAS GUIAS
TECNOLOGÍA
SIMULACIONES PRESENTACIONES DOCUMENTOS IMÁGENES ANIMACIONES
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¿Qué hacemos
con tantos tipos
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¿Qué son los
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Educativos
Abiertos?
El Congreso Mundial sobre los Recursos
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del 20 al 22 de junio de 2012
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Está a libre disposición de cualquiera que
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Veamos este video…
http://www.youtube.com/watc
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(Clasificación UNESCO)
CONTENIDOS PARA
APRENDER ENSEÑAR PROPONER
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Taxonomía de los REA
• Contenidos educativos (Qué):
OA´s Multimedios Libros electrónicos Cursos online
Constituyen las uni...
Metodológicos Técnicos
EconómicosLegales
Diseño de
Recursos
https://www.youtube.com/watch?v=6NvsPRqxweA
El Copyleft supone una práctica flexible de ejercer los derechos
de autor a través del desarrollo y adopción de licencias ...
Si bien es cierto que el Copyleft surge en el entorno del software y
pensado para trasladar la filosofía del movimiento de...
Fundada en el año 2001 en San Francisco,
con Lawrence Lessig como uno de sus
principales actores, esta organización sin án...
Creative Commons es una organización sin fines de lucro, no
gubernamental que desarrolla planes para ayudar a reducir las
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Copiar, distribuir y
reproducir públicamente
la obra
Generar obras
derivadas
Atribución: permite a otros copiar, distribuir, exhibir,
y realizar su trabajo con derechos de autor y
trabajos derivados ...
Permite a otros, distribuir, mezclar, modificar y construir sobre su
trabajo, incluso con fines comerciales, siempre y cua...
Fuente: http://creativecommonsvenezuela.org.ve/tipos
¿Cómo es el proceso
para seleccionar una licencia?
El primer paso es ingresar a:
http://creativecommons.org/
BLOG
Entorno en Google Sites
Fotografia
en Flickr
Algunos espacios donde podemos
encontrar REA y/o alojar los nuestros
https://www.khanacademy.org/
http://www.educatina.com...
http://wikieducator.org/Open_Educational_Content_es/olcos/Cole
ccion_ejemplar_de_Repositorios_de_Contenidos_Abiertos_de_E
...
Muchas gracias…
Elvira Navas P.
enavas@unimet.edu.ve
profe.enavas@gmail.com
@profenavas
http://about.me/profenavas
Esta ob...
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Licenciamiento de Recursos Educativos Abiertos

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  1. 1. Licenciamiento de Recursos Educactivos Abiertos. Elvira Navas P. Dir. de Postgrado para Ciencias y Humanidades
  2. 2. PIZARRA LIBROS ROTAFOLIO MAPAS GUIAS TECNOLOGÍA SIMULACIONES PRESENTACIONES DOCUMENTOS IMÁGENES ANIMACIONES Antes Después
  3. 3. Video Blogs Wiki Edublogs Podcast Web Presentaciones Documentos compartidos
  4. 4. ¿Qué hacemos con tantos tipos de MDD? ¿Qué son los Recursos Educativos Abiertos?
  5. 5. El Congreso Mundial sobre los Recursos Educativos Abiertos (REA), celebrado en París del 20 al 22 de junio de 2012 Recomienda: a. Fomentar el conocimiento y el uso de los recursos educativos abiertos. b. Crear entornos propicios para el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) c. Reforzar la formulación de estrategias y políticas sobre recursos educativos abiertos. d. Promover el conocimiento y la utilización de licencias abiertas e. Apoyar el aumento de capacidades para el desarrollo sostenible de materiales de aprendizaje de calidad. f. Impulsar alianzas estratégicas en favor de los recursos educativos abiertos. g. Promover la elaboración y adaptación de recursos educativos abiertos en una variedad de idiomas y de contextos culturales. h. Alentar la investigación sobre los recursos educativos abiertos i. Facilitar la búsqueda, la recuperación y el intercambio de recursos educativos abiertos. j. Promover el uso de licencias abiertas para los materiales educativos financiados con fondos públicos
  6. 6. ¿Qué es un OER o REA? …es todo aquel recurso educativo que está diseñado para dar acceso al conocimiento a la comunidad global. (Tomas Caswell MIT, 2009) … son materiales educativos de alta calidad que están disponibles en forma gratuita para ser utilizados frecuentemente. (David Vincent (OU), 2009) …recursos para enseñanza, aprendizaje e investigación que residen en un sitio de dominio público o que se han publicado bajo una licencia de propiedad intelectual que permite a otras personas su uso libre o con propósitos diferentes a los que contempló su autor. (Eduteka, 2009)
  7. 7. ¿Qué caracteriza a un REA? Está a libre disposición de cualquiera que tenga acceso a la RED. Tiene un objetivo educativo claramente especificado. Es editable. Está hecho con herramientas que permiten un libre acceso para su modificación. Tiene un autor individual o institucional reconocible
  8. 8. ¿Por qué deberíamos crear REA? podemos compartir conocimiento. si hacemos materiales de calidad estos deberían poder ser utilizados por otros sin restricciones. deberíamos poder aprender constantemente unos de otros sin impedimentos. por la misma razón que escribimos un libro y lo colocamos en una biblioteca… PORQUE…
  9. 9. Veamos este video… http://www.youtube.com/watc h?v=dTNnxPcY49Q#t=31
  10. 10. RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS (Clasificación UNESCO) CONTENIDOS PARA APRENDER ENSEÑAR PROPONER HERRAMIENTAS PARA CREAR CONTENIDOS GESTIONAR Y ORGANIZAR CONTENIDOS GESTIONAR APRENDIZAJE CREAR COMUNIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS DE IMPLEMENTACION PARA REGULAR INTEROPERAR
  11. 11. Taxonomía de los REA • Contenidos educativos (Qué): OA´s Multimedios Libros electrónicos Cursos online Constituyen las unidades de información presentadas en una variedad de formas (visual, auditiva, multimedia, hipermedia), propósitos educativos (informativo, evaluativo, instruccional, de investigación) y modo (expositivo, interactivo, participativo). Los representan entre otros, los objetos de aprendizaje, los multimedios e hipermedios, videos, presentaciones, documentos de texto, libros electrónicos, cursos en línea, publicaciones, revistas
  12. 12. Metodológicos Técnicos EconómicosLegales Diseño de Recursos
  13. 13. https://www.youtube.com/watch?v=6NvsPRqxweA
  14. 14. El Copyleft supone una práctica flexible de ejercer los derechos de autor a través del desarrollo y adopción de licencias que interpretan la ley de acuerdo a nuestros deseos e intereses como autor. Frente al carácter completamente reservado de los derechos que determina la ley por defecto (Copyright), estas licencias nos permiten ofrecer la posibilidad de copiar, difundir, modificar o incluso hacer un uso comercial de nuestra obra a un público genérico sin renunciar a ningún tipo de protección legal por ello. Esta práctica supone aprovechar y explotar la escala de colores de los usos posibles de una obra entre el negro del Copyright y el blanco del Dominio público, pero en ningún caso supone una interpretación en contra del sistema legal de los derechos de autor (esa es otra corriente). Fuente: http://www.sideleft.com/guia-creative-commons/
  15. 15. Si bien es cierto que el Copyleft surge en el entorno del software y pensado para trasladar la filosofía del movimiento del software libre al texto legal con total fidelidad a sus cuatro libertades como ocurre en la licencia GNU GPL, con la aparición del movimiento de Cultura Libre a principios de los años 2000 estas licencias dan un salto extensivo y cualitativo a través de nuevas fórmulas para dar cabida ya no solo al software sino además a obras culturales (literarias, artísticas y científicas). Fuente: http://www.sideleft.com/guia-creative-commons/
  16. 16. Fundada en el año 2001 en San Francisco, con Lawrence Lessig como uno de sus principales actores, esta organización sin ánimo de lucro nace con la misión de ofrecer soporte técnico y legal a un movimiento que defiende la necesidad de acceso universal a la investigación, la educación y la participación cultural como modelo de crecimiento, innovación y desarrollo. Fuente: http://www.sideleft.com/guia-creative-commons/
  17. 17. Creative Commons es una organización sin fines de lucro, no gubernamental que desarrolla planes para ayudar a reducir las barreras legales de la creatividad, por medio de nueva legislación y nuevas tecnologías.
  18. 18. Copiar, distribuir y reproducir públicamente la obra Generar obras derivadas
  19. 19. Atribución: permite a otros copiar, distribuir, exhibir, y realizar su trabajo con derechos de autor y trabajos derivados basados en ella - pero sólo si ellos dan crédito de la manera que usted solicite. Compartir Igual: permite que otros distribuyan trabajos derivados sólo bajo una licencia idéntica a la licencia que rige el trabajo original. No comercial: permite a otros copiar, distribuir, exhibir, y realizar su trabajo y trabajos derivados basados en el original pero con fines no lucrativos. Sin obras derivadas: permite a otros copiar, distribuir, exhibir, y realizar sólo la copia literal del trabajo original, por lo cual no está permitida la generación trabajos derivados basados en él.
  20. 20. Permite a otros, distribuir, mezclar, modificar y construir sobre su trabajo, incluso con fines comerciales, siempre y cuando se de crédito a la obra original. Permite a otros modificar y construir una obra, incluso por razones comerciales; siempre y cuando se de crédito y la licencia de la nueva creación contenga los términos y condiciones identificados en la licencia de la obra original. Permite a otros la redistribución, comercial y no comercial de la obra, siempre y cuando se haga sin modificaciones y en su totalidad, con crédito al creador. Permite a otros, modificar y ampliar la obra con fines no comerciales. No es necesario que la licencia de las obras derivadas se genere en las mismas condiciones de la licencia de la obra original. Permite a otros, modificar y ampliar la obra para fines no comerciales, siempre y cuando se de crédito a su (s) autor (es) y la licencia de las nuevas obras creadas a partir de la original posean iguales términos y condiciones a la licencia de la obra original. Permite la distribución, copiado y exhibición de la nueva obra por parte de terceros, debe mostrar los créditos de su autor original. No puede obtener ningún beneficio comercial y no está permitido generar obras derivadas.
  21. 21. Fuente: http://creativecommonsvenezuela.org.ve/tipos
  22. 22. ¿Cómo es el proceso para seleccionar una licencia? El primer paso es ingresar a: http://creativecommons.org/
  23. 23. BLOG Entorno en Google Sites Fotografia en Flickr
  24. 24. Algunos espacios donde podemos encontrar REA y/o alojar los nuestros https://www.khanacademy.org/ http://www.educatina.com/ http://www.temoa.info/es/ http://www.academia.edu/ http://www.merlot.org http://www.oercommons.org
  25. 25. http://wikieducator.org/Open_Educational_Content_es/olcos/Cole ccion_ejemplar_de_Repositorios_de_Contenidos_Abiertos_de_E -learning Colección ejemplar de Repositorios de Contenidos Abiertos http://wikieducator.org http://www.saber.ula.ve http://www.academiavasquez.com/ http://www.julioprofe.net/
  26. 26. Muchas gracias… Elvira Navas P. enavas@unimet.edu.ve profe.enavas@gmail.com @profenavas http://about.me/profenavas Esta obra está sujeta a la licencia Reconocimiento-NoComercial- CompartirIgual 4.0 Internacional de Creative Commons. Para ver una copia de esta licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/.
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