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INTEGRANTES :Jonathan Zambrano
Elvia Pasu
Paula Méndez
Paola Salazar
Sandra Timana
TECNOLOGIA EN CONTROL AMBIENTAL
579172
Concientizar a toda la comunidad educativa san francisco de asís
sobre la importancia de asumir un papel constructivo en el proceso de
la conservación de los humedales y el uso racional del agua
Crear una cultura amigable con el medio ambiente
Mejorar las condiciones ambientales en ele entorno escolar
Fortalecer las bases conceptuales que permitan asumir conductas
ecológicas serias
 Mostrar la problemática mediante una película e imágenes de un antes y de
un después
 Dar a conocer la importancia mediante la implementación de un manual y
mediante videos
ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA
DEARROLAR UNA CULTURA AMBIENTAL
EN LA INSTITUCION EDUCATIVA SAN
FRANCISCO DE ASIS
Es una zona de la superficie terrestre que está
temporal o permanentemente inundada, regulada por
factores climáticos y en constante interrelación con
los seres vivos que la habitan
La función principal del humedal, aparte de ser un gran
ecosistema y un importante hábitat para muchos seres vivo,
Las interacciones de los componentes físicos, biológicos y
químicos de un humedal tales como los suelos, el agua, las
plantas y los animales, hacen posible que desempeñe
muchas funciones
Cuando visites el humedal, recoge la basura que puedas. Júntala
en bolsas y deposítala en los lugares destinados
Respeta la flora y la fauna
Reporta cualquier descarga de desechos tóxicos o grandes
descargas de aguas negras que veas, ya que pueden ocasionar la
contaminación
Es una sustancia cuya molécula está formada por dos
átomos de hidrógeno y uno de oxígeno (H2O). Es esencial
para la supervivencia de todas las formas conocidas de vida.
El agua es la sustancia que más abunda en la Tierra y es la
única que se encuentra en la atmósfera en estado líquido,
sólido y gaseoso.
 Arregla las averías de grifos y cañerías. Un grifo que
gotea, pierde 30 litros diarios.
 Utiliza elementos de limpieza que no sean agresivos
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 páramos, humedales, bosques nativos y reservas son
ecosistemas estratégicos para la conservación del
agua. Cuídalos.
 CIERRA LA LLAVE MIENTRAS TE
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 LAVA LOS TRASTES EN UNA
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TEMPRANO O CERCA
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AGUA.
El agua es el principal recurso de vida para el ser humano, pero
lamentablemente en algunos países hay niños y personas que han
muerto por enfermedades causadas por la contaminación del agua
o por su escasez.
Debido a que le damos un mal uso a la hora de satisfacer nuestras
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ESTRATEGIA EDUCATIVA DE PROTECCIÓN HUMEDALES

  • 1. INTEGRANTES :Jonathan Zambrano Elvia Pasu Paula Méndez Paola Salazar Sandra Timana TECNOLOGIA EN CONTROL AMBIENTAL 579172
  • 2. Concientizar a toda la comunidad educativa san francisco de asís sobre la importancia de asumir un papel constructivo en el proceso de la conservación de los humedales y el uso racional del agua Crear una cultura amigable con el medio ambiente Mejorar las condiciones ambientales en ele entorno escolar Fortalecer las bases conceptuales que permitan asumir conductas ecológicas serias
  • 3.  Mostrar la problemática mediante una película e imágenes de un antes y de un después  Dar a conocer la importancia mediante la implementación de un manual y mediante videos
  • 4. ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA DEARROLAR UNA CULTURA AMBIENTAL EN LA INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASIS
  • 5. Es una zona de la superficie terrestre que está temporal o permanentemente inundada, regulada por factores climáticos y en constante interrelación con los seres vivos que la habitan
  • 6. La función principal del humedal, aparte de ser un gran ecosistema y un importante hábitat para muchos seres vivo, Las interacciones de los componentes físicos, biológicos y químicos de un humedal tales como los suelos, el agua, las plantas y los animales, hacen posible que desempeñe muchas funciones
  • 7. Cuando visites el humedal, recoge la basura que puedas. Júntala en bolsas y deposítala en los lugares destinados Respeta la flora y la fauna Reporta cualquier descarga de desechos tóxicos o grandes descargas de aguas negras que veas, ya que pueden ocasionar la contaminación
  • 8. Es una sustancia cuya molécula está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno (H2O). Es esencial para la supervivencia de todas las formas conocidas de vida. El agua es la sustancia que más abunda en la Tierra y es la única que se encuentra en la atmósfera en estado líquido, sólido y gaseoso.
  • 9.  Arregla las averías de grifos y cañerías. Un grifo que gotea, pierde 30 litros diarios.  Utiliza elementos de limpieza que no sean agresivos con el medio ambiente.  páramos, humedales, bosques nativos y reservas son ecosistemas estratégicos para la conservación del agua. Cuídalos.
  • 10.  CIERRA LA LLAVE MIENTRAS TE CEPILLAS LOS DIENTES
  • 11.  REPARA LAS FUGAS Y FILTRACIONES EN LLAVES Y TUBERÍAS  LAVA LOS TRASTES EN UNA BANDEJA CON AGUA
  • 12.  AJUSTA EL NIVEL DE AGUA EN LA LAVADORA  LAVA EL CARRO CON CUBETA Y ESPONJA.
  • 13. RIEGA EL JARDÍN POR LA MAÑANA TEMPRANO O CERCA DE LA NOCHE NO JUEGUES CON EL AGUA.
  • 14. El agua es el principal recurso de vida para el ser humano, pero lamentablemente en algunos países hay niños y personas que han muerto por enfermedades causadas por la contaminación del agua o por su escasez. Debido a que le damos un mal uso a la hora de satisfacer nuestras propias necesidades y todo esto que se debe por que no hay una cultura amigable con el medio ambiente. “Tomar agua nos da vida , pero tomar conciencia nos da agua “