La teoría de sistemas es un enfoque analítico para comprender el comportamiento de una organización considerando sus metas, procesos de entrada-proceso-salida y relación con el medio ambiente. Surgió como una teoría interdisciplinaria cuyo propósito es integrar conocimientos de distintas ciencias. Pioneros como Von Bertalanffy, Wiener y Ashby contribuyeron al desarrollo de conceptos como retroalimentación, entropía y teoría del caos que ayudaron al surgimiento de la cibernética.

1. Teoría de Sistemas

2. ¿Qué es la teoría de sistemas? Un enfoque analítico utilizado para comprender el comportamiento de una organización, considerando sus metas y elementos básicos de los procesos de entrada-proceso-salida, la relación con el medio ambiente al cual debe adaptarse y los procesos de control.

3. ¿Cómo surge la teoría de sistemas? surge como una teoría interdisciplinaria, cuyo propósito es integrar los conocimientos de todas las ciencias en un mismo enfoque y que los descubrimientos de cada una sean aplicados en las demás

4. Herbert Spencer (1820 – 1903)Aporto a el concepto a la sociología organicista-positivista la analogía entre las sociedades y los organismos vivos donde existen funciones similares entre ambos aspectos de la realidad

5. NicolaiHartmann (1882-1950)Postuló la llamada ley de autonomía que dice: los reinos superiores del ser se rigen por las mismas leyes que los reinos inferiores, además por otras leyes propias consideradas como autónomas.

6. Vilfredo Pareto (1848 – 1923)Distingue dos clases de acciones: las acciones sociales lógicas y las acciones sociales alógicas; las primeras se objetivan en intereses y las segundas en sentimientos. Para Pareto, la gran mayoría de las acciones sociales tiene origen irracional; la sociedad equilibrada busca la compensación entre intereses y sentimientos.

7. EmileDurkheim (1858 -1917)Decía que la estructura social es el conjunto de relaciones entre las personas y los actores, cuando estas relaciones son descritas en aquello que las estandariza, es decir, cuando son conformes a los modelos institucionalizados que sirven de normas para la conducta de las personas.

8. Alexander Bogdanov (1873-1928),Anticipó varias ideas importantes en distinto lenguaje, como principios claves de la cibernética (retroalimentación), Bogdanov demuestra cómo la crisis organizadora se manifiesta como un colapso del equilibrio sistémico existente,.. Al definir las categorías de crisis, Bogdanov llega incluso a anticipar el concepto de catástrofe desarrollado por el matemático francés René Thom

9. Robert MaynardHutchins Según Hutchinson en la universidad de Utopia, el objeto del sistema educativo, considerado como un todo, no es producir manos para la industria o enseñar a los jóvenes como hacer su vida. Es producir ciudadanos responsables

10. Norbert Wiener Una de las primeras personas que identificaran una nueva "ciencia" fue Norbert Weiner en su "Cibernética" (1948) que estudiaba los sistemas y en especial los sistemas recursivos con la noción central del feedback.

11. W. Ross Ashby Su trabajo más sobresaliente hace referencia al estudio de los sistemas complejos dentro del marco emergente, a mediados del siglo XX.al tiempo que enuncia la conocida ley de Ashby o de la variedad necesaria, que establece que cuanto mayor es la variedad de acciones de un sistema regulado, también es mayor la variedad de perturbaciones posibles que deben ser controladas.

12. Ludwig von Bertalanffy Fue el primer expositor de la teoría general de sistemas, buscando una metodología integradora para el tratamiento de problemas científicos, con ello no se pretende solucionar problemas o intentar soluciones prácticas, sino producir teorías y formulaciones conceptuales que puedan crear condiciones de aplicación en la realidad empírica.

13. AnatolRapoport Es uno de los padres de la teoría de juegos, y uno de los primeros en aplicar modelos matemáticos avanzados de redes a problemas sociales y epidemiológicos. Un científico y activo pacifista como único camino posible de la raza humana.

14. Ralph W. Gerard conocido por su trabajo de amplio alcance en el sistema nervioso.

15. Kenneth Boulding Propone una jerarquía de nueve niveles: Sistemas estáticos (frameworks) Sistemas dinámicos simples (clckworks) Sistemas cerrados Sistemas cibernéticos simples (cybernetics) Sistemas abiertos Organismos inferiores Animales Sistemas abiertos Hombre Sistemas socioculturales Sistemas simbólicos

16. Heinz von Foerster fue esencial para el desarrollo de la teoría del constructivismo radical y la cibernética de segundo orden.

17. Gregory Bateson Tiene un interesante artículo titulado “Una teoría del juego y la fantasía”, donde queda patente el nivel de abstracción que representa el juego y el avance que representa en el proceso de la comunicación.Su legado más rico consiste en la manera de formular sus preguntas, bajo una libertad de asociación y disociación de las ideas, pues el pensamiento batesoniano abarca aspectos antropológicos, cibernéticos, comunicacionales, etológicos y ecológicos.

18. Humberto Maturanas desarrollo la hipótesis de que los sistemas vivos pueden ser caracterizados como máquinas autopoiéticas es decir que están en: "...continua producción de sí mismos, a través de la continua producción y recambio de sus componentes, lo que caracteriza a los seres vivos y lo que se pierde en el fenómeno de la muerte.Su enfoque es de este modo mecanicista, en el sentido de que renuncia a toda explicación teleológica de los sistemas vivos y de que cada uno de ellos es explicado en términos de relaciones y no de las propiedades de sus componentes.

19. René Thom Desafió en su propio terreno a físicos y biólogos, a economistas y lingüistas, proponiendo, ya con su célebre "teoría de las catástrofes", una nueva manera de considerar todas las transformaciones que se producen de un modo brusco, imprevisto, dramático aplicando la topología.

20. E.C. Zeeman Zeemanse conoce entre los científicos público en general por su contribución a, y divulgar el conocimiento de la teoría de catástrofes.Él se mostró especialmente activo fomentando la aplicación de las matemáticas y la teoría de catástrofes, en particular, a la biología y ciencias del comportamiento

21. Edward Lorenz Descubrió en 1960 que pequeñas diferencias en un sistema dinámico como la atmósfera puede provocar cambios enormes. En 1972, este científico estadounidense presentó un estudio titulado

22. Mitchell Feigenbaum Advirtió que cuando un sistema ordenado comienza a evolucionar caóticamente, a menudo es posible encontrar una razón específica de la misma: una figura cualquiera se dobla una y otra vez y va complejizándose progresivamente.

23. James A. Yorke El es el mas conocido Quizás párr El Público en acuñar Por El Término general Matemático "caos" Con TY Len es un concepto matemático de la dinámica no lineal para sistemas que varían de acuerdo a precisas leyes deterministas, pero parece que se comportan de forma aleatoria. El objetivo de su investigación es describir el caos esas propiedades robustas que son comunes en la dinámica de los sistemas físico-químicas, biológicas

24. ¿Que es un sistema cerrado y que es un sistema abierto? SISTEMA ABIERTO: Se caracteriza porque su estado original se modifica constantemente por la acción retroalimentadora del ambiente. Su vida útil depende de su adaptabilidad a las exigencias del ambiente (homeostasis).SISTEMA CERRADO: Se caracteriza porque no tiene capacidad de cambio por sí mismo para adaptarse a las demandas del ambiente. Son perecederos por desgaste (entropía).

25. ¿Como se define y para que sirve la retroalimentación de un sistema? En los sistemas las retroalimentaciones son los mecanismos de control o autorregulación. La retroalimentación permite el control de un sistema y que el mismo tome medidas de corrección en base a la información retroalimentada..

26. ¿Cual es la diferencia entre la retroalimentación positiva y la negativa en un sistema? Mientras que en el negativo trata de buscar el equilibrio, la estabilidad de que permanezca constante las dos variables a interactuarse. Y la retroalimentación positiva el control es prácticamente imposible, ya que no disponemos de estándares de comparación, pues los objetivos fijados al comienzo prácticamente no son tomados en cuenta, debido a su continua variación.

27. ¿En un sistema cual es la definición de entropía? Para los físicos, es la medida energética que se libera cuando las moléculas de los materiales empiezan a desorganizarse Es un proceso mediante el cual un sistema tiende a consumirse, desorganizarse y morir. Se basa en la segunda ley de la termodinámica que plantea que la pérdida de energía en los sistemas aislados los lleva a la degradación, degeneración, desintegración y desaparición.

28. ¿Como ayudo la teoría de sistemas al surgimiento de la cibernética? Aunque la T.G.S. surgió en el campo de la biología, pronto se vio su capacidad de inspirar desarrollos en disciplinas distintas y se aprecia su influencia en la aparición de otras nuevas. Así se ha ido constituyendo el amplio campo de la sistémica o de las ciencias de los sistemas, con especialidades como la cibernética, la teoría de la información, la teoría de juegos, la teoría de caos.

29. ¿En que consiste la teoría del caos? Es la denominación popular de la rama de las matemáticas, la física y otras ciencias que trata ciertos tipos de sistemas dinámicos muy sensibles a las variaciones en las condiciones iníciales. Pequeñas variaciones en dichas condiciones iníciales, pueden implicar grandes diferencias en el comportamiento futuro; complicando la predicción a largo plazo. Esto sucede aunque estos sistemas son deterministas, es decir; su comportamiento está completamente determinado por sus condiciones iníciales.

30. Si tomamos al cuerpo humano como un sistema, indica cuales son los subsistemas que lo conforman, los elementos que son parte de los subsistemas y la función que tiene cada subsistema. En el cuerpo humano el cerebro puede ser el sistema como el CPU de una computadora, el corazón la batería y los pulmones el ventilador.En el cerebro hay redes neuronales que funcionan en todo el cuerpo que lo puede convertir en un subsistemael corazón se ayuda de las venas para bombear la sangre.Y lo pulmones usan la nariz para llevar el aire del exterior adentro.

31. Menciona un ejemplo de retroalimentación negativa y uno de retroalimentación positiva en el cuerpo humano. Retroalimentación negativa:Es cuando sacamos la mano del fuego porque nos estamos quemando, según la retroalimentación negativa se da esta definición ya que uno al poner la mano al fuego nos damos cuenta (guardamos información en nuestro cerebro) de que luego de la acción (poner la mano al fuego) hay una reacción (la consecuencia es la quemadura sufrida) negativa, porque al almacenar este suceso, nos daremos cuenta que será difícilmente que la vayamos a volver a poner ó que nos suceda. Retroalimentación positiva:Hay muchos ejemplos que ocurren o nos pueden ocurrir en la vida diaria, como las enfermedades una de ellas es la insuficiencia cardiaca (menos circulación de sangre), la descalcificación de los huesos, por la deficiencia de vitaminas básicas para nuestro cuerpo, esto traería consecuencias para que más vitaminas se pierdan.