Rol Del Profesor Y Estilos De Aprendizaje

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Rol Del Profesor Y Estilos De Aprendizaje

  1. 1. Rol del profesor y los estilos de aprendizaje Anexo: I Alumnos: Claudio Balboa. Yuris Peña.
  2. 2. ¿Qué es el estilo de aprendizaje de una persona? <ul><li>Es el conjunto de hábitos, formas o estilos de cada persona de actuar o pensar en cada situación. Es cómo tendemos a tomar decisiones en distintas situaciones y entornos, bajo situaciones de incertidumbre, en situaciones límite, en estados de serenidad. </li></ul>
  3. 3. DEFINICIÓN DE ESTILOS DE APRENDIZAJE <ul><li>Keefe (1988): </li></ul><ul><li>“ Los estilos de aprendizaje son los rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos que sirven como indicadores relativamente estables, de cómo los alumnos perciben interacciones y responden a sus ambientes de aprendizaje”. </li></ul>
  4. 4. “ Cada alumno tiene su propio estilo de aprendizaje ” Los estilos no son inamovibles, es decir que pueden cambiar.
  5. 5. En el proceso de aprendizaje <ul><li>Descubren mejores formas o modos de aprender , es decir, varían su estilo. </li></ul><ul><li>Esto depende de : </li></ul><ul><li>Circunstancias, contextos y tiempos de aprendizaje que tengan que enfrentar. </li></ul><ul><li>Varían de acuerdo a la edad y sus niveles de exigencia en la tarea de aprendizaje </li></ul>
  6. 6. ¿Cuál es la tarea del profesor? <ul><li>Observar y descubrir cuál es el estilo de aprendizaje de sus alumnos. </li></ul><ul><li>Darles a conocer su estilo . </li></ul><ul><li>Hacerles saber que ningún estilo dura toda la vida . </li></ul><ul><li>Orientar a los alumnos. </li></ul>
  7. 7. ¿Qué ventajas nos ofrece conocer y potenciar los estilos de aprendizaje de nuestros alumnos? <ul><li>Podemos orientar mejor el aprendizaje de cada alumno si conocemos como aprenden. </li></ul><ul><li>Si nuestra meta educativa es lograr que el alumno aprenda a aprender, entonces debemos apostar por ayudarlo a conocer y mejorar sus propios estilos de aprendizaje. </li></ul>
  8. 8. ¿Qué le permitiría saber al alumno y en qué le ayudaría? <ul><li>Cómo controlar su propio aprendizaje </li></ul><ul><li>Cómo diagnosticar sus puntos débiles como alumno. </li></ul><ul><li>Cómo describir sus estilos de aprendizaje. </li></ul><ul><li>Conocer en que condiciones aprende mejor. </li></ul><ul><li>Cómo aprender de la experiencia de cada día. </li></ul><ul><li>Cómo superar las dificultades que se le presentan en su proceso de aprendizaje. </li></ul>
  9. 9. ¿Podemos afirmar que existen varios estilos de aprendizaje? <ul><li>cada alumno adoptará uno y será diferente al de sus compañeros de aula. </li></ul><ul><li>Los estilos de aprendizaje no son inamovibles, son relativamente estables, es decir, que pueden cambiar. </li></ul><ul><li>Los alumnos conforme avanzan en su proceso de aprendizaje descubren mejores formas o modos de aprender, por lo tanto, van a variar su estilo, además dependerá de las circunstancias, contextos y tiempos de aprendizaje que tengan que enfrentar. </li></ul>
  10. 10. Estilos de Aprendizaje Activo Reflexivo Teórico Pragmático
  11. 11. Aprendizaje Activo ¿ C ó mo aprende? Intentado cosa nuevas Compitiendo en equipos Generando ideas sin límites Resolviendo problemas
  12. 12. Aprendizaje Activo Dificultades a la hora de aprender Estar expuesto a mucha teoría Estar sentado por mucho tiempo Trabajar sólo
  13. 13. Observando Con tiempo Escuchando Intercambiando opiniones Trabajando concienzudamente Aprendizaje Reflexivo ¿ C ó mo aprenden?
  14. 14. Aprendizaje Reflexivo Dificultades a la hora de aprender Tener que actuar como líder Tener que pasar rápido de un tema a otro. Estar presionado en el tiempo
  15. 15. Aprendizaje Te ó rico ¿ C ó mo aprende? En situaciones estructuradas Estando con personas de su mismo nivel Inscribiendo todos los datos Haciendo preguntas Estando con docente exigentes
  16. 16. Aprendizaje Te ó rico Dificultades a la hora de aprender No teniendo claro la finalidad No estando estructurada la información Si el tema no está contextualizado
  17. 17. Aprendizaje Pragm á tico ¿ C ó mo aprenden? Aplicando lo aprendido Utilizando técnicas aplicables Observado una demostración Trabajando de forma práctica Teniendo un modelo a imitar A través de muchos ejemplos
  18. 18. Aprendizaje Pragm á tico Dificultades a la hora de aprender Si no existe una relación entre los contenidos Si el tema no es aplicable Si no existen consecuencias evidentes
  19. 19. Beneficios de conocer los Estilos de Aprendizaje
  20. 20. <ul><li>Planificar actividades variadas al gusto de todos los niños. </li></ul><ul><li>La disposición de los niños durante la clase será más agradable y placentera. </li></ul><ul><li>Los niños se estimulan para aprender. </li></ul><ul><li>Los objetivos de la enseñanza se cumplen. </li></ul><ul><li>El maestro trabaja más cómodamente. </li></ul>
  21. 21. <ul><li>“ La mezcla de estilos favorece y enriquece el aprendizaje de todos ” . </li></ul>Aprendizaje Cooperativo
  22. 22. Bibliografía <ul><li>http://galeón.hispavista.com/aprenderaaprender/vak/vakcaract.htm </li></ul><ul><li>Alonso C, Domingo J, Honey P (1994), “Los estilos de aprendizaje: procedimientos de diagnóstico y mejora”, Ediciones Mensajero, Bilbao, pp. 104-116. </li></ul><ul><li>http://www.ice.deusto.es/guiaaprend/test1.asp </li></ul>

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