56370482 plano-de-trabalho-coordenacao-pedagogica
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    56370482 plano-de-trabalho-coordenacao-pedagogica 56370482 plano-de-trabalho-coordenacao-pedagogica Presentation Transcript

    • PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTA LUZIA DO ITANHI SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DISTRITO DE BOTEQUIMEscola Municipal Argemiro Franklin do AmorEscola Municipal Padre Gaspar LourençoEscola Municipal João Batista da Costa PLANO DE TRABALHO PEDAGÓGICO Professor Ronaldo Cardoso da Silva ± Pedagogo SANTA LUZIA DO ITANHI MARÇO DE 2011
    • É importante a participação democrática de todos que fazem parte doDistrito de Botequim, especialmente alunos, professores, gestores, pais,associações, movimentos sociais, Secretaria de Educação e demais parceirospara melhorar os Indicadores Educacionais das Escolas Argemiro Franklin doAmor, Padre Gaspar Lourenço e João Batista da Costa.
    • PLANO DE TRABALHO PEDAGÓGICO AÇÃO QUANDO QUEM? COMO? PARCEIROS O QUE VAI O QUE VAI COMO VAI SER PRODUTO ? ? SER SER REGISTRADO? FINAL? USADO? AVALIADO? 01 Observação Através das Coordenação Roteiro de Nível de Visto em Plano Relatório deda rotina dos Toda Ronaldo vivências de - Educação Observação, Aprendizage de Cursos e Aula, Desempenhotrabalhos em semana observação da Infantil, Plano de Aula m dos Preenchimento sala de aula didática de Educativa, e Formulários Alunos, de Fichas dee assegurar o ensino, tendo Codis, da Educativa, Didática de Acompanhamentcumprimento como foco o Fundamental Codis e Ed. Ensino e o dos planos aluno Maior e Infantil Cumprimento de curso Educação de do Plano de Jovens e Curso e Aula Adultos 02 Analisar A cada Ronaldo Através de Secretário Diário de Frequência Notificações Notificações e Freqüência quinzena observação de Escolar e Classe, dos Alunos e Escritas para os Comunicadosdos Alunos e diário de classe Gestores Comunicado Professores Pais/Responsávei InternosProfessores e livro internos s, e Comunicados Devidamente Internos Assinados
    • AÇÃO QUANDO QUEM? COMO? PARCEIROS O QUE VAI O QUE VAI COMO VAI SER PRODUTO ? ? SER SER REGISTRADO? FINAL? USADO? AVALIADO? 03 Coordenador Plano de A Através de Plano de Toda Ronaldo Revendo Metas, es da Trabalho funcionalidad Registros no Trabalho Rever o Quinzena Resultados, Secretaria de Pedagógico e do Presente Próprio Plano de Pedagógico Presente Calendário Educação, Plano de Trabalho Revisado com Plano de Letivo e Corrigir Diretores e Trabalho Pedagógico possíveis Trabalho os Rumos Professores Pedagógico modificaçõesPedagógico Administrativ os e Pedagogos de Outros Distritos 04 Diretores, Zelar pelo Toda Ronaldo Através de Professores Agenda de Cumprimento Comunicados Agenda deCumprimento Quinzena Análise Administrativ Eventos da Agenda de Internos e Ata de Eventos da Agenda Individual da os, Escolar Eventos Reuniões Escolar de Eventos Agenda de Professores Pedagógico/Admi do Próximo Eventos Regentes e nistrativas Mês Colegiado Escolar 05 Relatório de Todo Ronaldo, Através de Diretores e Diário de Rendimento Ata de Reuniões Rendimento Avaliar o Bimestre Gestores e Análise dos Professores Classe e obtido pelo Pedagógicas e do AlunoRendimento Professores Resultados das Regentes Mapa de Aluno Relatório de do Aluno e Avaliações e Rendimento Rendimento Acionar Reuniões com o Medidas de Conselho deRecuperação Classe
    • AÇÃO QUANDO QUEM? COMO? PARCEIROS? O QUE VAI O QUE VAI COMO VAI SER PRODUTO ? SER SER REGISTRADO? FINAL? USADO? AVALIADO? 06 Analisar os Todo Ronaldo, Através da Diretores, Roteiros de Funcionalidade Comunicados DocumentoMecanismos Bimestre Gestores e Análise das Professores Avaliações dos Internos, Definidor dasde Avaliação Colegiado Avaliações e Regentes e Utilizados, Mecanismos Observações Formas de Utilizados e Escolar Atividades de Colegiado Plano de Avaliativos e de escritas nos Avaliação e Definir Recuperação Curso de Recuperação Planos de Cursos RecuperaçãoAtividades de Mapa de e ArquivamentoRecuperação Rendimento dos Referenciais dos Alunos Avaliativos Utilizados 07Informar aos Todo Ronaldo Através de Diretores e Boletim de Resultados dos Livro Ata, Boletim Campanha deAlunos e Pais Bimestre Diretores e Realização Professores Rendimento Alunos de Rendimento, Sensibilização os Professores de Reunião Regentes e Diário de Mapa de e NovosResultados e de Pais e Classe Rendimento Mecanismos informar Mestres para Avaliação e medidas Entrega de Recuperação corretivas Boletim de adotadas Rendimento 08 Através da Professores e Plano Funcionalidades Livro Ata e Planos de Redefinir Ronaldo Análise dos Diretores Bimestral dos Planos de Planos de Cursos Metas dos Todo Diretores e Planos de de Curso e Curso dos Bimestral de Adequados e Planos Bimestre Professores Cursos, Diário de Professores Cursos Ciclo deBimestrais de Diários de Classe Reuniões Curso dos Classe e PedagógicasProfessores Mapa Estabelecido
    • AÇÃO QUANDO? QUEM? COMO? PARCEIROS? O QUE VAI O QUE VAI COMO VAI SER PRODUTO SER SER REGISTRADO? FINAL? USADO? AVALIADO? 09 Todo Semestre Professores Através da Diretores e Teste com Nível de Formulário de FormuláriosAplicação de Aplicação de Secretaria conteúdos Aprendizagem Registro da Evolução Diagnósticos Avaliação Testes Municipal de próprios para dos Alunos dos Alunos PreenchidosDiagnóstica Educação cada sérieBimestralme ensino nte 10 Todo Comunidad Através da Secretaria Projeto Político Livro Ata e Plano de Projeto Político Verificar as Bimestre e Escolar Realização Municipal e Projeto Pedagógico e Ação da Escola Revisado metas do de Reuniões Coordenações Político sua Projeto de Ajustes e dos Segmentos Pedagógico funcionalidade Político AdequaçõesPedagógico do PPPMensalmente Ficha de 11 Todo Todos Através da Colegiado Matriculas, Frequência dos Realizar Semestre membros realização de Escolar, Diário de Alunos e Ficha e Registro de Campanha de Chamada da Escola Campanha Conselho Classe, Aumento dos Matrícula, Fotos, Sensibilização, Pública de incentivo Tutelar, Carro de Alunos Vídeos e Projeto Reuniões nas ao reingresso Associações Som, Veículo Matriculados da Chamada Pública Associações e às aulas Comunitárias, para Educação de Movimentos. Incra, Mst, Transporte Jovens e Secretaria dos Adultos Municipal de Envolvidos, Educação e Panfletos Ministério Educativos e Público Faixas
    • AÇÃO QUANDO QUEM? COMO? PARCEIROS? O QUE O QUE VAI COMO VAI SER PRODUTO ? VAI SER SER REGISTRADO? FINAL? USADO? AVALIADO? 12Mobilizando Toda Ronaldo, Refletir as Colegiado Plano de Andamento Livro Ata, Ficha de Desenvolver os Quinzena Professor atividades Escolar, Ensino, das aulas, Observação e Plano iniciativasProfessores e realizadas Alunos e Livro atividades, de Ensino interessantes Gestores nas semanas Diretores Didático, interação e apresentar anteriores, Laboratóri aluno- sugestões com ênfase o de professor nas Tecnologia estratégias , Vídeos bem- sucedidas e no planejamento das atividades para próxima quinzena 13Articulação Ronaldo, Através da Professores, Plano de A interação Livro Ata, Plano De dos Anual Professor definição de Coordenação Curso, entre Fotografias, Plano de Ensino eObjetivos da e como será o da Educação Apostilas, Educação Ensino e Referencial Projeto Educação Gestores trabalho Infantil Vídeos Infantil e Curricular da PedagógicoInfantil e do desenvolvido Ensino Educação Infantil da Educação Ensino na Educação Fundamental InfantilFundament Infantil Menor al Menor
    • AÇÃO QUANDO QUEM? COMO? PARCEIROS? O QUE VAI O QUE VAI COMO VAI SER PRODUTO ? SER SER REGISTRADO? FINAL? USADO? AVALIADO? 14Melhoria da Ronaldo, Através do Secretaria de Plano de Formas de Plano de Ensino, Projeto deEficácia da Toda Professores diagnóstico Educação e Curso, Alfabetização Livro Ata e AlfabetizaçãoAlfabetizaçã Quinzena Alfabetizador das causas de Coordenadoras Referencial empregadas Fotografias o dos es da EJA do alguns alunos Curricular, Alunos 1º Ciclo I não conseguir Apostilas aprender a ler sobre Alfabetizaçã o, Pra Ler, Revista Nova Escola, Vídeos 15 Toda Comunidade Ampliar a Professores, Plano de Competência Plano de Ensino, Projeto deAmpliação Quinzena Escolar habilidade Secretaria Curso, Leitora, Fotos, Relatórios Leiturado Hábito leitora, Municipal de Livros Compreensiva eda Leitura compreensiva Educação, Paradidático Produtiva de e produtiva de Biblioteca , Revistas, Texto texto Pública, Livros Texto Telecentro de e Materiais Informática Diversos
    • AÇÃO QUANDO QUEM? COMO? PARCEIROS? O QUE VAI O QUE VAI COMO VAI SER PRODUTO ? SER SER REGISTRADO? FINAL? USADO? AVALIADO? 16 Liderando Toda Colegiado Estimular o Diretores, Textos Envolvimento Livro Ata e Líderes de Alunos Quinzena Escolar surgimento de Professores, Diversos e dos Alunos Fotografias Alunos e líderes e Coordenação Vídeos Grêmio Promover o da Gestão Estudantil Protagonismo Democrática Fundado 17 Liderando Todo Colegiado Ampliar os Coordenação Textos, Ampliação da Livro Ata Projeto de Pais e Bimestre Escolar Canais de da Gestão Vídeos, Participação Fotografias, IntegraçãoComunidade Participação Democrática, Transporte dos Pais nas Vídeos Escola, Pais dos Pais, Associações Escolar, Atividades da e Comunidade e Comunitárias, Recursos Escola e no Comunidade voluntários Incra, MST, Tecnológicos Colegiado Secretaria de Agricultura, Secretaria de Assistência Social e Secretaria de Educação
    • AÇÃO QUANDO QUEM? COMO? PARCEIRO O QUE VAI O VAI SER COMO VAI PRODUTO ? S? SER USADO AVALIADO SER FINAL REGISTRADO? 18 Ampliar a Toda Colegiado Ampliar a gestão Coordenaçã Textos, Gestão Livro Ata, Domínio das Gestão Quinzena Escolar participativa e o da Gestão Vídeos, Participativa, fotografias e Competências Participativa envolvimento da Democrátic Apostilas e Envolvimento Vídeos Administrativas e comunidade a, Recursos da Pedagógicas e Secretaria Tecnológicos Comunidade Co- Municipal Escolar, responsabilidade de Trabalho do pela obtenção Educação Colegiado dos Resultados da Escola 19 Projeto 2º Professores Ampliar o Secretaria Textos, Reconhecime Fotografias, Projeto Diversidade ± Semestre e reconhecimento Municipal Vídeos, nto da Encenações PedagógicoAuto Afirmação comunidade e valorização da de Material Identidade, Teatrais, Elaborado e da Identidade Escolar Pluralidade Educação, Pedagógico Valorização Apresentações, Executado Cultural Secretaria Diverso, da Vídeos Municipal Transporte Pluralidade de Cultura e Escolar Cultural e de Grupos Gênero Culturais 20Ampliando as Toda Ronaldo Ampliar as Secretaria Texto, Vídeos, Eficácia da Fotografias, Plano de Ensino,Possibilidades Quinzena (Pedagogo), possibilidades de Material EJA Livros Ata, Projetos em EJA Diretores, de melhoria da Esportes, Pedagógico Plano de Ensino Pedagógicos Professores Eficácia em EJA Secretaria Diverso e e Alunos de Transporte Educação, Escolar Secretaria de Cultura
    • AÇÃO QUANDO? QUEM? COMO? PARCEIRO O QUE VAI O VAI SER COMO VAI PRODUTO S? SER USADO AVALIADO SER FINAL REGISTRADO ? 21 Plano de Semanal, Gestores e Através da Pedagogo e Referenciais Definição das Através dos Planos de Ações Trabalho dos Bimestral, Secretários montagem de Secretaria Municipais, Ações e Planos de Administrativas e Diretores, Semestral e Escolares Plano de de Calendário Articulação das Trabalho e Ata Pedagógicas Professores Anual Trabalho Educação de Eventos e Mesmas com os de Reunião deAdministrativos Ações, PPP e Objetivos Apresentação e Secretário Plano de Administrativos Escolar Trabalho do e Pedagógicos Pedagogo 22Entendendo a Todo Professores Através de Pedagogo, Cd, livros, Habilidade e Testes Competência e Prova Brasil Bimestre Oficinas Coordenado apostilas, Competência Aplicados, Ata Habilidades práticas as ras da referenciais sobre a de Reuniões e adquiridas sobre matrizes dessa Secretaria curriculares e funcionalidade Fotos a Prova Brasil Avaliação de provas da Prova Brasil Externa Educação 23 Escolha do Anualmente Professores Através de Pedagogo e Livros, Cd¶s e Funcionalidades Ata de Livros DidáticosLivro Didático análise dos Secretaria vídeos dos Livros a Reunião e escolhidos Livros Municipal serem escolha Didáticos de Escolhidos definida em Educação formulário
    • ESTRATO DE AÇÕES POR PERÍODOSEMANALObservação da rotina dos trabalhos em sala de aula e assegurar o cumprimento dos planos de cursoQUINZENALAnalisar Freqüência dos Alunos e Professores Ampliação do Hábito da LeituraRever o Presente Plano de Trabalho Pedagógico Liderando AlunosZelar pelo Cumprimento da Agenda de Eventos do Próximo Mês Ampliar a Gestão ParticipativaMelhoria da Eficácia da Alfabetização dos Alunos Ampliando as Possibilidades em EJA Mobilizando os ProfessoresBIMESTRALAvaliar o Rendimento do Aluno e Acionar Medidas d e Redefinir Metas dos Planos Bimestrais de Curso dos ProfessoresRecuperação Verificar as metas do Projeto Político PedagógicoAnalisar os Mecanismos de Avaliação Utilizados e Definir Plano de Trabalho dos Diretores, Professores Administrativos eAtividades de Recuperação dos Alunos Secretário EscolarInformar aos Alunos e Pais os Resultados e informar medidas Entendendo a Prova Brasilcorretivas adotadasLiderando Pais e ComunidadeSEMESTRAL Projeto Diversidade ± Auto Afirmação da IdentidadeRealizar Chamada Pública Aplicação de Avaliação DiagnósticaANUALArticulação dos Objetivos da Educação Infantil e do Ensino Escolha do Livro DidáticoFundamental Menor
    • DATA EVENTO COMO VAI SER REALIZADO?CRONOGRAMA DE AÇÕES PEDAGÓGICAS ʹ PRIMEIRO BIMESTRE 2011 Toda semana com exceção quando estiver em encontros de Observação da rotina dos trabalhos em sala de Pelo trabalho de acompanhamento pedagógico feito pelo formação continuada e reuniões pedagógicas e do conselho aula e assegurar o cumprimento dos planos de Pedagogo do Distrito escolar curso 17 de março Analisar Freqüência dos Alunos e Professores Através da observação das anotações de controle 21 de março Ampliar a Gestão Participativa Encontro com os Conselhos das Escolas Argemiro Franklin e Padre Gaspar ʹ o evento acontecerá em dois momentos em cada escola 23 de março Plano de Trabalho dos Diretores, Professores Data da entrega dos mesmos. Todos os envolvidos receberão Administrativos e Secretário Escolar orientações para que suas ações sejam articuladas. 21 e 22 de março Liderando Alunos Seleção de alunos com perfil de líderes e posterior reunião com os mesmos 21 e 22 de março Aplicação de Avaliação Diagnóstica O evento acontecerá simultaneamente nas três Escolas do Bimestralmente Distrito e será preparatório para o encontro dos dias 23 e 24 de março. Rever o Presente Plano de Trabalho Pedagógico Zelar pelo Cumprimento da Agenda de Eventos Através de Encontro Pedagógico para discutir tais situações. 23 e 24 de março do Próximo Mês A expectativa é que todo Colegiado Escolar compareça e Verificar as metas do Projeto Político Pedagógico participe. (Matutino e Vespertino) Mobilizando os Professores Articulação dos Objetivos da Educação Infantil e Obs. Todos os professores participarão desse evento na do Ensino Fundamental Menor Escola Argemiro Franklin do Amor Melhoria da Eficácia da Alfabetização dos Alunos Ampliação do Hábito da Leitura Entendendo a Prova Brasil 16 de abril Avaliar o Rendimento do Aluno e Acionar Através de Encontro Pedagógico para discutir tais situações. Medidas de Recuperação A expectativa é que todo Colegiado Escolar compareça e (Sábado Letivo) Analisar os Mecanismos de Avaliação Utilizados e participe Definir Atividades de Recuperação dos Alunos Obs. O evento acontecerá em cada uma das três escolas do Redefinir Metas dos Planos Bimestrais de Curso distrito dos Professores 18 de abril Informar aos Alunos e Pais os Resultados e Reunião de Pais e Mestres informar medidas corretivas adotadas Obs. O evento acontecerá em cada uma das três escolas do Liderando Pais e Comunidade distrito 19 e 20 de abril Realizar Chamada Pública Realização de Campanha Pró-Matricula da EJA e busca de alunos evadidos e infreqüentes
    • REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICASBAHIA. Secretaria de estado da educação. gerenciando a escola eficaz: conceitos e instrumentos. Salvador: 2000.CONSED. Prêmio nacional de referência em gestão escolar: ciclo 2006 -2007 . Edição Especial. Brasília: 2008.FUNDESCOLA. Como elaborar o plano de desenvolvimento da escola. DIPRO/FNDE/MEC. Brasília: 2006.
    • PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTA LUZIA DO ITANHI SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DISTRITO DE BOTEQUIM Escola Municipal Argemiro Franklin do Amor Escola Municipal Padre Gaspar Lourenço Escola Municipal João Batista da Costa23 e 24 de março ʹ Matutino e Vespertino -Como será? - Através de Encontro Pedagógico para situações fundamentai para o fortalecimento do Projeto Político Pedagógico. A expectativa é que todo Colegiado Escolarcompareça e participe. Obs. Todos os professores participarão desse evento na Escola Argemiro Franklin do Amor AGENDA DO ENCONTRO PEDAGÓGICO DIA PRÁTICA 23/03 MANHÃ -Acolhida (dinâmica de apresentação); -Texto Introdutório; - O que é Projeto Político Pedagógico (Explanação); - Estudo Dirigido Complementar sobre o Projeto Político Pedagógico em Grupo. 23/03 TARDE -Apresentação dos Grupos do Estudo Dirigido ± Projeto Político Pedagógico. 23/03 TARDE Vídeo Introdutório. Estudo Dirigido Complementar 2 sobre os Critérios de Eficácia da Escola. -Grupo 1: Tema: Ensino e Aprendizagem; -Grupo 2: Tema: Clima Escolar; -Grupo 3: Pais e Comunidade; -Grupo 4: Gestão de Pessoas; -Grupo 5: Resultados. 24/04 MANHÃ -Acolhida (dinâmica de apresentação) -Vídeo Introdutório ± A importância da Pedagogia de Projetos Apresentação dos Grupos do Estudo Dirigido 2 ± Critérios de Eficácia da Escola - Atividades em Grupo por Segmento de Ensino (Ed. Infantil, Alfabetização, Educativa, Codis, F. Maior. EJA) ± Problemas, Causas e Soluções 24/04 TARDE - Apresentação ( Problemas, Causas e Soluções) dos segmentos. - Democraticamente os segmentos construirão um Projeto na seguinte ordem: Tema/Justificativa/Objetivos Gerais e Específicos/ Possíveis Parceiros/ Como Vai Ser Executado?/O que Vai Ser Avaliado? Como Vai Ser Registrado?/Produto Final