bilangan pecahan
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

bilangan pecahan

on

  • 5,379 views

 

Statistics

Views

Total Views
5,379
Views on SlideShare
5,349
Embed Views
30

Actions

Likes
1
Downloads
55
Comments
1

1 Embed 30

http://elsa-yuliarni.blogspot.com 30

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel

11 of 1

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    bilangan pecahan bilangan pecahan Presentation Transcript

    • Standar kompetensi:2. Memahami sifat – sifat operasi hitung bilangan dan penggunaannya dalam pemecahan masalah.Kompetensi Dasar:2.2 Melakukan operasi hitung bilangan pecahan oleh: Elsa Yuliarni
    •  Definisi; Bilangan yang dapat dinyatakan dalam bentuk “ b/a ”, dengan a dan b adalah bilangan bulat, b ≠ 0, dan b bukan faktor dari a disebut bilangan pecahan. Bilangan a disebut pembilang, b disebut penyebut.
    • a. Pengurangan dan penjumlahan pecahan sejenis Contoh: Tini melihat ada 5/8 potong kue di meja makan. Dia makan 1/8 dan diambil 1/8 oleh kakaknya. Berapa sisa kue yang belum dimakan? Penyelesaian : 5/8 – 1/8 – 1/8 = 3/8
    • b. Pengurangan dan penjumlahan pecahan tidak sejenis Contoh: 1. Ani membaca sebuah buku cerita. Dua hari yang lalu, ani membaca ¼ dari isi buku itu . hari ini Ani melanjutkan membaca buku cerita itu. Dia membaca 2/3 dari isi buku cerita itu. Berapa bagian dari isi buku cerita yang telah dibaca oleh Ani? Penyelesaian: ¼ + 2/3 = 11/12 Jadi, Ani telah membaca 11/12 bagian isi buku cerita tersebut.
    • Tugas Kelompok Gambarlah sebuah persegi panjang pada kertas grafik seperti yang ditunjukkan oleh gambar di bawah ini. Tiap persegipanjang ini menunjukkan perdelapanan. Warnailah satu bagian dari persegipanjang tersebut dengan pensil warna untuk menyatakan. Dengan menggunakan pensil warna yang lain, warnailah tiga bagian yang lain dari persegipanjang itu untuk menyatakan
    • Diskusikanlah hal berikut.a. Berapa banyak bagian dari persegipanjang itu yang telah diwarnai?b. Pecahan apakah yang menyatakan banyaknya bagian dari persegipanjang yang telah diwarnai? Jika kamu mewarnai dua bagian lagi dari persegipanjang itu, pecahan apakah yang menyatakan banyaknya bagian dari persegipanjang yang telah diwarnai?
    • 1. Jumlahkanlah atau kurangkanlah. Tulislah setiap jawabanmu dalam bentuk yang paling sederhana! a. 2/7 – 6/7 b. 6/10 + 4/10 c. ½ - 3/2 d. 9/11 + ¾
    • 2. Ali membeli dua buah semangka di pasar, semangka pertama beratnya ¾ kg dan semangka kedua beratnya 2/4 kg. Berapa kelebihan berat semangka pertama dibandingkan dengan semangka kedua?3. Gambarkanlah dua cara untuk menentukan jumlah dari ¾ dan 1/6.  GOOD LUCK 