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Linhas Ocultas

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  • 1. LINHAS OCULTAS FORMAÇÃO DE ALUNOS NO ÂMBITO DA LITERACIA DA INFORMAÇÃO com o apoio da Fundação Calouste Gulbenkian Biblioteca da Escola Secundária de Raul Proença – Caldas da Rainha
  • 2. Biblioteca da Escola Secundária de Raul Proença – Caldas da Rainha O projecto Linhas Ocultas desafia as turmas de 7º e 10º anos de escolaridade a participarem nas sessões de formação .
  • 3.
    • O projecto baseia-se no
    • método das seis etapas
    • de um trabalho de pesquisa,
    • com resultados reconhecidos
    • no âmbito do desenvolvimento da
    • literacia da informação.
    Biblioteca da Escola Secundária de Raul Proença – Caldas da Rainha
  • 4. Biblioteca da Escola Secundária de Raul Proença – Caldas da Rainha Um professor da equipa da Biblioteca desloca-se à sala de aula, onde sempre se inicia a formação, dentro do horário escolar da turma .
  • 5. Cada sessão tem a duração de 45 minutos e pode eventualmente terminar na Biblioteca. Biblioteca da Escola Secundária de Raul Proença – Caldas da Rainha
  • 6. Biblioteca da Escola Secundária de Raul Proença – Caldas da Rainha A turma pode participar numa única sessão, em várias sessões ou em todas as sessões, de acordo com as necessidades sentidas .
  • 7. Biblioteca da Escola Secundária de Raul Proença – Caldas da Rainha Contacte um dos elementos da equipa da Biblioteca ou inscreva a sua turma no balcão de atendimento.
  • 8. Biblioteca da Escola Secundária de Raul Proença – Caldas da Rainha Conheça agora as sessões de formação disponíveis
  • 9.
    • “ É UM ESPAÇO AGRADÁVEL, É… E QUE MAIS?”
    • SESSÃO DE FORMAÇÃO 1
    • OBJECTIVOS:
    • Reflectir sobre o que é e para que serve a Biblioteca da Escola.
    • Aceder a uma visão organizada dos seus recursos e serviços.
    • Formar utilizadores da Biblioteca.
    • Experimentar percursos sobre o espaço da Biblioteca.
    Biblioteca da Escola Secundária de Raul Proença – Caldas da Rainha
  • 10.
    • “ NÃO PERCEBI NADA DO QUE É PARA FAZER…”
    • SESSÃO DE FORMAÇÃO 2
    • OBJECTIVOS:
    • Perspectivar o trabalho de pesquisa/de projecto como uma sucessão de etapas lógicas que conduzem à concretização de um objectivo.
    • Reflectir sobre práticas de trabalho.
    • Construir percursos para concretizar com sucesso a primeira etapa: compreender o tema do trabalho.
    • Reconhecer a importância de planificar um trabalho.
    Biblioteca da Escola Secundária de Raul Proença – Caldas da Rainha
  • 11.
    • “ MAS ONDE É QUE QUEREM QUE EU VÁ DESCOBRIR ISTO?!”
    • SESSÃO DE FORMAÇÃO 3
    • OBJECTIVOS:
    • Construir percursos para concretizar com sucesso a segunda fase do trabalho de pesquisa: explorar as fontes de informação.
    • Compreender o significado das perguntas de pesquisa e das palavras-chave em situações de pesquisa.
    • Reconhecer a diversidade de fontes de informação disponíveis e a necessidade de seleccionar essas fontes de acordo com o tipo de pesquisa a ser realizado.
    Biblioteca da Escola Secundária de Raul Proença – Caldas da Rainha
  • 12.
    • “ EH PÁ… TANTA COISA…”
    • SESSÃO DE FORMAÇÃO 4
    • OBJECTIVOS:
    • Construir percursos para concretizar com sucesso a terceira fase do trabalho de pesquisa: seleccionar os recursos.
    • Reconhecer a importância de seleccionar as fontes de informação e os recursos úteis, adequados, actualizados e de qualidade para cada tipo de trabalho.
    • Reflectir sobre práticas de organização da informação recolhida.
    Biblioteca da Escola Secundária de Raul Proença – Caldas da Rainha
  • 13.
    • “ SERÁ QUE ISTO É IMPORTANTE?”
    • SESSÃO DE FORMAÇÃO 5
    • OBJECTIVOS:
    • Construir percursos para concretizar com sucesso a quarta fase do trabalho de pesquisa: extrair a informação.
    • Problematizar a necessidade de ler, escutar, ver e tomar notas.
    • Aceder a técnicas de organização da tomada de notas.
    Biblioteca da Escola Secundária de Raul Proença – Caldas da Rainha
  • 14.
    • “ E AGORA?... O QUE FAÇO COM ISTO?”
    • SESSÃO DE FORMAÇÃO 6
    • OBJECTIVOS:
    • Construir percursos para concretizar com sucesso a quinta fase do trabalho de pesquisa: tratar a informação.
    • Compreender os processos de análise e de síntese da informação.
    • Perceber os mecanismos de distinção e de formulação das ideias principais e das ideias secundárias.
    • Distinguir entre informação e conhecimento.
    Biblioteca da Escola Secundária de Raul Proença – Caldas da Rainha
  • 15.
    • “ SERÁ QUE ME VÃO ENTENDER?...”
    • SESSÃO DE FORMAÇÃO 7
    • OBJECTIVOS:
    • Construir percursos para concretizar com sucesso a sexta fase do trabalho de pesquisa: produzir o trabalho.
    • Compreender a necessidade de produzir um trabalho original e criativo com qualidade, em função do público e dos objectivos.
    • Identificar tecnologias adequadas à comunicação oral e/ou escrita do trabalho.
    Biblioteca da Escola Secundária de Raul Proença – Caldas da Rainha
  • 16.
    • “ DIZER NÃO À PROCRASTINAÇÃO!
    • DIZER NÃO À LEI DO MENOR ESFORÇO!”
    • SESSÃO DE FORMAÇÃO 8
    • OBJECTIVOS:
    • Reflectir sobre as atitudes que condicionam o sucesso dos trabalhos escolares.
    • Encontrar factores motivadores para o esforço.
    • Reflectir sobre perspectivas éticas na utilização da informação: do copyright ao creative commons , da cópia à bibliografia.
    Biblioteca da Escola Secundária de Raul Proença – Caldas da Rainha
  • 17.
    • “ ESTA EQUIPA NÃO FUNCIONA…”
    • SESSÃO DE FORMAÇÃO 9
    • OBJECTIVOS:
    • Reflectir sobre as atitudes que condicionam o sucesso do trabalho em grupo.
    • Construir modelos de resolução de conflitos e de assumpção da ideia de “bem comum”.
    • Reconhecer a importância da colaboração como factor fundamental na evolução do conhecimento.
    Biblioteca da Escola Secundária de Raul Proença – Caldas da Rainha
  • 18.
    • “ GOSTAVA QUE A ESCOLA ME DESSE MAIS…”
    • SESSÃO DE FORMAÇÃO 10
    • OBJECTIVOS:
    • Dar a conhecer os desafios propostos pela Biblioteca.
    • Ajudar a concretizar projectos de turma com recursos e serviços da biblioteca e com tecnologias disponíveis.
    Biblioteca da Escola Secundária de Raul Proença – Caldas da Rainha
  • 19.
    • Para mais informações contacte-nos:
    • Biblioteca da Escola Secundária de Raul Proença
    • Rua D. João II
    • Bairro dos Arneiros
    • 2500-852 Caldas da Rainha
    • Telefone: 262840560 Fax: 262840561 E-mail: [email_address]
    • http://esrp-biblioteca.blogs.sapo.pt/
    Biblioteca da Escola Secundária de Raul Proença – Caldas da Rainha

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