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Lesson 3

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  • 1.
  • 2. Hello, how are you Doctor Martinez?
    I have Spanish class on Monday.
    Where is Doctor Martinez?
    Where is the library in Santa Monica?
    She has 3 beautiful children.
  • 3. Los países y las nacionalidades
    V-16:A, página 84
    UNO: ¿De dónde es Salma Hayek?
    DOS: Es de México.
    UNO: ¿De qué nacionalidad es y qué idioma habla?
    DOS: Es mexicana y habla español.
    Enrique Iglesias – España Jennifer López – los EEUU
    Ricky Martin – Puerto Rico
    Pelé – Brasil Angela Merkel – Alemania
    Ariel Sharon – Israel el príncipe Carlos – Inglaterra
    Nicolas Sarkozy – Francia Laura Pausini – Italia
    Otras preguntas:-¿De dónde eres tú? -Soy de _________.
    -¿De qué nacionalidad eres? -Soy ___________.
    -¿Qué idiomas hablas? -Hablo __________.
  • 4. ¿Cuales la nacionalidad?
  • 5. ¿De quénacionalidades?
    ¿Dóndeestudiayquéestuida?
    ¿Porcúantodurasucarrera?
    http://www.laits.utexas.edu/spe/vid/int12a.html
  • 6. oscuro(-a)
    claro(-a)
    Los colores
    azul
    anaranjado(-a)
    rosado(-a)
    marrón
    /café
    amarillo(-a)
    negro(-a)
    gris
    rojo(-a)
    violeta/ morado(-a)
    verde
    blanco(-a)
  • 7. Los colores
  • 8. La ropa
    la blusa
    la camisa
    la corbata
    el saco
    el saco
    el traje
    los pantalones
    la falda
    los zapatos
  • 9. La ropa
    la microfalda
    la minifalda
  • 10. Estar
    Estar will always be used when telling where something is located.
    El está en Lima.
    Lima está en Peru.
    Estar will always be used to tell how someone feels and to describe conditions and states.
  • 11. Estar will always be used to tell how someone feels and to describe conditions and states.
    Carlos estátriste.
    Nosotrosestamosenfermos.
    Yoestoysentadoaquí.
  • 12. Ser
    Used when describing qualities or characteristics.
    El es alto.
    Túeresalegre
  • 13. Ser
    Yo______ Nosotros______
    Tú______ Vosotros______
    Usted/él/ellaUstedes/Ellos/Ellas
    _______ ______
  • 14. Estar
    Yo______ Nosotros______
    Tú______ Vosotros______
    Usted/él/ellaUstedes/Ellos/Ellas
    _______ ______
    http://www.studyspanish.com/practice/serest1.htm
  • 15. ¿Qué hay?
    Remember that “hay” means there is or there are.
    Hay una fiesta hoy. (There is a party today)
    Hay muchas personas en esta ciudad.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. Conjugando verbos (-a-)
    Lexical
    Meaning
    Grammatical
    Information
    Subject
    Indicator
    -
    -s
    -
    -mos
    -is
    -n
    -o
    -a-
    -a
    -a-
    -á-
    -a-
    habl-
  • 20. Conjugando verbos (-a-)
    hablar
    hablo
    hablas
    habla
    hablamos
    habláis
    hablan
  • 21. Conjugando verbos (-e-)
    Lexical
    Meaning
    Grammatical
    Information
    Subject
    Indicator
    -
    -s
    -
    -mos
    -is
    -n
    -o
    -e-
    -e
    -e-
    -é-
    -e-
    com-
  • 22. Conjugando verbos (-e-)
    comer
    como
    comes
    come
    comemos
    coméis
    comen
  • 23. Conjugando verbos (-i-)
    Lexical
    Meaning
    Grammatical
    Information
    Subject
    Indicator
    -
    -s
    -
    -mos
    -(i)s
    -n
    -o
    -e-
    -e
    -i-
    -í-
    -e-
    viv-
  • 24. Conjugando verbos (-i-)
    vivir
    vivo
    vives
    vive
    vivimos
    vivís
    viven
  • 25. Where do you live?
    We eat a lot.
    What movies do you guys see?
    He writes well.
    http://www.studyspanish.com/cgi-bin/verbs/verb_drill.cgi
  • 26. ¿Quétegustamás…?
    Comer en casa o en restaurantes
    Estudiar en la bibliotecao en casa
    Leer overpeliculas.
    Bailarocantar.
  • 27. ¿Quéhacesestedomingo?
    ¿Dóndeestás los jueves?
    ¿Cúalestudíafavorita?
    http://www.youtube.com/watch?v=s5WHgkjL3kE&feature=related
  • 28. ¿Quéhoraes?
    Es la una
    Son lastres.
    Es la unatrienta.
    Son lascuatro.
  • 29. Oral Exámen (Pratica)
    -Introduce yourself to your partner
    -Find out what their favorite things to do are.
    -Find if he/she speaks any other languages
    -Find out what day and what time is his/her Spanish Class.
    -Find out how many brothers and sisters he/she has.
    -Find out if he/she likes to travel.
  • 30. Un horario completo
    A classmate has asked you to study with him tonight, but you have a lot of things planned (frankly, you don’t want to study with him/her because he/she is a little out of his/her mind). Tell your classmate the following:
    1. What time you go to class.
    2. Several things you need to do after class.
    3. That you need to prepare dinner for your roommates (or
    spouse).
    4. That you don’t have free time.
    5. That you can’t study with him/her this week.