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EL JUEGO Y LA CREATIVIDAD
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EL JUEGO Y LA CREATIVIDAD

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Taller de creatividad - el juego como parte de la creatividad

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EL JUEGO Y LA CREATIVIDAD EL JUEGO Y LA CREATIVIDAD Presentation Transcript

  • El juego y la creatividad P R O F . S E R G I O P A R E D E S M . – T A L L E R D E C R E A T I V I D A D
  • Un juguete es un objeto para jugar y entretener, generalmente destinado a niños. Ciertos juguetes son apropiados también para animales domésticos, en especial perros y gatos, existiendo incluso variedades de juguetes creados específicamente para ellos. Los juguetes pueden ser utilizados individualmente o en combinación con otros.
  • Los juguetes para niños y niñas suelen diferir en temática, refleja la vida adulta de la propia cultura. Así, por ejemplo, muchos juguetes para niñas representan tareas adultas. Mientras que muchos juguetes para niños incluyen típicamente elementos bélicos o de acción: armas, automóviles, caballos.
  • Desarrollo de la inteligencia Los juguetes en los que el niño monta y desmonta sus componentes ayudan a desarrollar la capacidad de análisis y síntesis, y motivan al niño a pensar sobre los objetos que le rodean, con lo que da sus primeros pasos hacia el razonamiento. Desarrollo de la motricidad Los juegos de pelota, de empuje y arrastre o los juegos deportivos en general son muy importantes parra desarrollar las capacidades de movilidad, equilibrio y destreza en los niños.
  • Desarrollo de las capacidades sensoriales Los juguetes basados en la asociación de colores y formas ayudan a perfeccionar las capacidades sensoriales del niño, que aprende las similitudes y diferencias entre los objetos a través del material, el color y la forma. Descubrimiento y conocimiento del entorno A través de los juegos el niño o niña descubre y se pone en contacto de forma simbólica con muchos de los elementos que forman parte del mundo en que vive.
  • Desarrollo de la sociabilidad A través de los juguetes los niños aprenden a relacionarse con los demás, a comunicarse y a ponerse en el lugar de los otros. Los juguetes colectivos enseñan a los niños a seguir unas reglas, a colaborar y a madurar en su relación con los demás. Desarrollo de los valores emocionales Desde el momento que los padres regalan un juguete a un niño o niña le están dando una gratificación afectiva que, a partir de determinada edad, el niño o niña sabrá valorar. Por otra parte, el niño o niña se relaciona con los objetos que le ayudan a expresar sus sentimientos y a descargar sus emociones.
  • Los juguetes pueden clasificarse de muchas formas. De acuerdo a un grupo de edad al que están destinados; Juguetes para bebés. si hay diferencias sustanciales de género, más que por el color u otra característica más bien destinada a los no bebés que interactúan con el bebé y el juguete. Juguetes para niños y niñas. Se entiende que son para niños y niñas no bebés y hasta la adolescencia. Juguetes para todas las edades. Sirven para toda edad y son excelentes para la convivencia multigeneracional, como es el caso de la convivencia familiar. Juguetes para adultos.
  • Por el lugar en el que se juegan • Juguetes de mesa • Juguetes electrónicos, en particular los videojuegos • Juguetes para exterior (cometas o pelotas).
  • Por el tipo de juguetes • Juguetes educativos • Juguetes bélicos • Juguetes deportivos
  • De acuerdo a la capacidad que más desarrollan Afectividad. Se trata de juguetes de tacto suave, armonía de colores o sonidos; tal es el caso de peluches, muñecas de trapo, etcétera. Inteligencia. Tales como: Juegos de mesa: ajedrez, damas, dominó, lotería. Juegos de cartas: familias, parejas... Juegos de identificación y memorización Motricidad fina. Ayudan a desarrollar la habilidad de las manos Construcciones de piezas, Juegos de pintar y dibujar Juguetes de encajar, Puzzles y rompecabezas Motricidad global Pequeños vehículos: cochecitos, bicicletas, triciclos Pelotas, balones, futbolines... Sociabilidad. Se trata de juegos que imitan escenas propias de la actividad de los adultos Cocina, plancha, coches de muñecas, otras labores del hogar Instrumentos musicales Juegos de comunicación Juegos de Madera Juegos bélicos
  • Basta con observar a un grupo de niñas jugando a representar una escena de la cotidianidad donde las muñecas se convierten en enfermeras, cocineras, doctoras, amas de casa y la lista sería tan larga como la experiencia de los participantes; es decir, la versatilidad del juguete consiste en la apropiación que el dueño pueda hacer de ella.
  • Estos juguetes posibilitan la creatividad infantil de manera amplia, permitiéndoles mayores condiciones para la vivencia de sus espacios afectivos, sociales y síquicos. El juguete es un posibilitador si se quiere de los sueños, siempre que éstos puedan convertir a sus juguetes en protagonistas de sus más profundos deseos.
  • Los 20 Los 30 Los 40 Los 50 Los 60 Los 70
  • Los 80 Los 90
  • Genpets no son juguetes ni robots. Ellos viven, respiran como animales genéticos. Utilizan un proceso llamado” inyección de micro zygote “que se está convirtiendo rápidamente en un método favorable para combinar el ADN, o para insertar ciertas proteínas de especies diferentes. Genpet - cada paquete tiene un monitor de completamente funcional de frecuencia cardíaca y una faja fresco para medir mejor el estado de cada mascota, mientras que es en su estado de hibernación
  • Juego y creatividad son dos conceptos estrechamente relacionados. No existe el proceso creativo sin una actitud lúdica, y el juego, por el hecho de existir, debe ser creativo; si no, se convierte simplemente en un ritual repetitivo. Permitir que los niños jueguen libremente, que usen su creatividad, los motiva a desarrollar la seguridad en sí mismos, la capacidad de asumir riesgos y atreverse a buscar alternativas a los problemas.
  • INVENTEMOS JUGUETES
  • Gracias