TipologíA Textual

5,917 views
5,092 views

Published on

Presentacion sobre los diversos tipos de textos

Published in: Entertainment & Humor
0 Comments
3 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
5,917
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
78
Comments
0
Likes
3
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

TipologíA Textual

  1. 1. TIPOLOGÍA TEXTUAL Intención estética. Textos que resultan atractivos, que causan sorpresa al emisor. Suelen recordarse más fácilmente que otros. Deben permanecer inalterables en el tiempo. Intención de perdurabilidad. Valor en la posteridad Información sobre los pasos o el proceso a seguir para llegar a un determinado objetivo. Orientación para una acción práctica Defensa de ideas, opiniones, tesis…, siempre basadas en demostraciones, razones, datos, pruebas… Convencer o disuadir Información sobre conceptos, ideas, movimientos…,para darlos a conocer. Divulgar, explicar… TEXTOS RETÓRICOS INSTRUCCIÓN ARGUMENTACIÓN EXPOSICIÓN Información sobre hechos venideros, anunciar conjeturas, intuiciones, revelaciones.. Información sobre sucesos reales o ficticios que acontecen en un tiempo y un espacio determinados Información sobre cómo son y cuáles son sus característica de personas, objetos, lugares, ambientes, emociones, animales, paisajes, enfermedades… Entre varias personas, intercambio de datos, opiniones, preguntas, respuestas… establecer contacto… solicitud de turnos… PREDICCIÓN NARRACIÓN DESCRIPCIÓN CONVERSACIÓN
  2. 2. CONVERSACIÓN <ul><li>Características lingüísticas </li></ul><ul><li>Uso de pronombres personales de 1ª y 2ª persona. </li></ul><ul><li>Modalidades: enunciativa, interrogativa, imperativa, exclamativa </li></ul><ul><li>Oraciones simples, frases inacabadas, elipsis… </li></ul><ul><li>Nexos y conectores sencillos: y, o, pero… </li></ul><ul><li>Deícticos y anafóricos </li></ul><ul><li>uso de procedimientos de citas: estilo directo y estilo indirecto </li></ul><ul><li>Presencia de vocativos </li></ul><ul><li>Fórmulas de petición o entrega de turnos </li></ul><ul><li>Generalmente en presente </li></ul><ul><li>Intervención de códigos no lingüísticos </li></ul><ul><li>Fórmulas de saludo y despedida o conclusión </li></ul><ul><li>Géneros </li></ul><ul><li>Individuales: </li></ul><ul><li>exposición oral </li></ul><ul><li>entrevista </li></ul><ul><li>Colectivos: </li></ul><ul><li>conversación </li></ul><ul><li>entrevista </li></ul><ul><li>debate </li></ul><ul><li>coloquio </li></ul><ul><li>mesa redonda </li></ul>
  3. 3. DESCRIPCIÓN <ul><li>Características lingüísticas </li></ul><ul><li>Verbos de estado o situación: Imperfecto, presente de indicativo. Valor atemporal </li></ul><ul><li>Adjetivos calificativos y otros Cn (aposición, oración de relativo) </li></ul><ul><li>Adverbios de lugar para situar u ordenar </li></ul><ul><li>Los nombres pueden organizarse en campos léxicos, hiperónimos/hipónimos… </li></ul><ul><li>Oraciones atributivas. Verbos de estado o apariencia </li></ul><ul><li>Enumeraciones, </li></ul><ul><li>Uso de comparaciones, metáforas, metonimias, sinestesia </li></ul><ul><li>Muchas veces se recurre a la estructura de orden espacial </li></ul><ul><li>Podemos encontrar descripciones en textos literarios, pero también en extos científicos, diccionarios, guías turísticas, catálogos… y en la conversación habitual. </li></ul><ul><li>Géneros </li></ul><ul><li>Es frecuente que aparezca con un papel subordinado en las narraciones, exposiciones y argumentaciones </li></ul><ul><li>En la descripción de personas identificamos: </li></ul><ul><li>- la prosopografía </li></ul><ul><li>- la etopeya </li></ul><ul><li>- el retrato </li></ul><ul><li>- la caricatura </li></ul><ul><li>La descripción puede ser objetiva o subjetiva </li></ul>
  4. 4. NARRACIÓN <ul><li>Características lingüísticas </li></ul><ul><li>En un texto fundamentalmente narrativo pueden aparecer otras tipologías como la conversación (diálogo, monólogo) y la descripción (caracterización de personajes y de ambientes) </li></ul><ul><li>tiempos verbales que indican relaciones temporales: anterioridad, posterioridad, simultaneidad, inmediatez… (orden cronológico): Perfecto simple. También presente histórico. </li></ul><ul><li>Uso de verbos de acción </li></ul><ul><li>Uso de verba dicendi para introducir diálogos </li></ul><ul><li>Adverbios de tiempo y lugar que sitúan cronológicamente la acción </li></ul><ul><li>Nexos y conectores temporales y causales </li></ul><ul><li>Géneros </li></ul><ul><li>Relato oral. </li></ul><ul><li>Uso escrito: cuento, novela, romance, noticia, reportaje, historia, crónica… </li></ul><ul><li>Cómic </li></ul><ul><li>Textos históricos: biografías, autobiografías, memorias </li></ul>
  5. 5. PREDICCIÓN <ul><li>Características lingüísticas </li></ul><ul><li>Uso del futuro por su naturaleza venidera. </li></ul><ul><li>Perífrasis de probabilidad por su incertidumbre </li></ul><ul><li>Adverbios de tiempo. </li></ul><ul><li>Oraciones condicionales para el establecimiento de hipótesis y probabilidades. </li></ul><ul><li>Géneros </li></ul><ul><li>Profecías, horóscopos, presupuestos. </li></ul><ul><li>Parte de los programas electorales y </li></ul><ul><li>Boletines meteorológicos. </li></ul>
  6. 6. EXPOSICIÓN <ul><li>Características lingüísticas </li></ul><ul><li>Uso del presente de indicativo, (valor atemporal) </li></ul><ul><li>Modalidad enunciativa por su valor divulgativo. </li></ul><ul><li>Léxico denotativo para favorecer la claridad y la precisiópn </li></ul><ul><li>3ª persona, impersonal, 1ª persona singular o plural </li></ul><ul><li>Oraciones subordinadas (causales, consecutivas, finales…), estructuras sintácticas complejas </li></ul><ul><li>Nexos y conectores de causa, consecuencia, finalidad, oposición, condición, explicativos... </li></ul><ul><li>Especial importancia de los marcadores textuales </li></ul><ul><li>Léxico denotativo y a veces técnico (textos especializados) </li></ul><ul><li>Estructura: orden lógico (analítico o sintético) </li></ul><ul><li>Géneros </li></ul><ul><li>Conferencias, exposiciones, informes… </li></ul><ul><li>Instancias… </li></ul><ul><li>Artículos científicos. </li></ul><ul><li>Definiciones, libros de texto, exámenes, apuntes… </li></ul><ul><li>Folletos explicativos </li></ul>
  7. 7. ARGUMENTACIÓN <ul><li>Características lingüísticas </li></ul><ul><li>Uso del presente de indicativo, (valor atemporal) </li></ul><ul><li>Verbos de pensamiento y de lengua: decir, creer, considerar, opinar, concluir… </li></ul><ul><li>Modalidad enunciativa –afirmativa y negativa- e interrogativa. </li></ul><ul><li>Nexos y conectores adversativos, causales, consecutivos, de oposición… </li></ul><ul><li>Oraciones largas: coordinadas (adversativas) y subordinadas (causales, consecutivas, condicionales, concesivas) </li></ul><ul><li>Léxico denotativo. Se evita la ambigüedad </li></ul><ul><li>Frecuentes los tecnicismos (monosémicos, precisos) en textos para especializados. </li></ul><ul><li>Especial importancia de los marcadores textuales </li></ul><ul><li>Estructura: orden lógico (tesis, cuerpo o argumentación, conclusión) </li></ul><ul><li>Frecuentemente se incluyen citas o argumentos de autoridad. </li></ul><ul><li>Géneros </li></ul><ul><li>Discursos (judiciales y políticos), sentencias </li></ul><ul><li>Anuncios publicitarios </li></ul><ul><li>Artículos de opinión, editoriales, columnas, críticas, cartas al director </li></ul><ul><li>Debates, mesas redondas </li></ul><ul><li>Ensayo (literario, filosófico,sociológico </li></ul><ul><li>Refranes, sentencias... </li></ul>
  8. 8. INSTRUCCIÓN <ul><li>Características lingüísticas </li></ul><ul><li>2ª persona. Más frecuente aún es la 3ª de cortesía: usted) </li></ul><ul><li>Imperativo y subjuntivo, pero también otras formas de cortesía formas. </li></ul><ul><li>Perífrasis de obligación </li></ul><ul><li>Construcciones con pronombre se impersonal o pasivo-reflejo. </li></ul><ul><li>Modalidad imperativa o exhortativa. </li></ul><ul><li>Ordinales y cardinales que enumeran el proceso </li></ul><ul><li>Lenguaje sencillo, dirigidos a un público amplio </li></ul><ul><li>Estructura lógica y jerárquica. </li></ul><ul><li>Géneros </li></ul><ul><li>Instrucciones (manejo de aparatos, realización de ejercicios, recetas…) </li></ul><ul><li>Leyes, decretos, órdenes. </li></ul><ul><li>Manuales de electrodomésticos, </li></ul><ul><li>Reglas de juego </li></ul><ul><li>Prospectos </li></ul>
  9. 9. TEXTOS RETÓRICOS <ul><li>Características lingüísticas </li></ul><ul><li>Estilo deliberado. Voluntad creadora. Selección cuidadosa de los elementos de la expresión. </li></ul><ul><li>Recursos estilísticos muy variados (estilo directo, indirecto, indirecto libre, combinación de personas narrativas…) </li></ul><ul><li>Léxico connotativo: valores sensoriales, afectivos, emotivos. Sugerencia. </li></ul><ul><li>Distanciamiento del uso habitual del lenguaje (extrañeza), de esa forma se llama la atención sobre el mensaje (especialmente su forma) </li></ul><ul><li>Esta desviación de la norma se sistematizan en las llamadas figuras retóricas : metáforas, metonimias, hipérboles, contrastes, aliteración, ironía, hipérbaton, asíndeton… </li></ul><ul><li>Cabe destacar la presencia de la métrica y la rima en algunos textos. </li></ul><ul><li>Géneros </li></ul><ul><li>Cualquier texto literario. Género lírico, narrativo o dramático. </li></ul><ul><li>Canciones </li></ul><ul><li>Chistes, refranes. </li></ul><ul><li>Eslóganes y publicidad en general.. </li></ul>

×