Your SlideShare is downloading. ×
Memoria treball recerca
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Memoria treball recerca

108
views

Published on


0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
108
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. APRENEM A TREBALLAR AMB UN BLOG LA IL·LUSTRACIÓ L’evolució al llarg dels anys (finals s. XIX fins els nostres dies) 2012 IL·LUSTRADORS: CREADORS DE SOMNIS
  • 2. ÍNDEX CONTINGUT: INTRODUCCIÓ (plantejament del tema):- Plantejament de la pregunta que m’he formulat per tal de portar a terme la meva investigació.- Petit resum de l’objectiu personal d’aquesta investigació.- Petit resum i justificació del procediment utilitzat.- Justificació de l’interès pel tema tractat (curta i entenedora). METODOLOGIA (procés que utilitzarem per dur a terme la recerca) DESENVOLUPAMENT (nus del tema):- Desenvolupament dels diferents elements del tema (estructura ordenada i equilibrada. Informació ni molt extensa ni molt curta)- Definició- Context històric- Les il·lustracions:- Tipus de il·lustracions CONCLUSIÓNS (desenllaç del tema)- Amb la investigació m’he pogut respondre la pregunta inicial?- Resumeix les principals idees que responen la teva pregunta- Especifica possibles errors o limitacions- Opinió personal- Valoració del projecte de recerca (segons la pauta) BIBLIOGRAFIA La il·lustració
  • 3. INTRODUCCIÓ (plantejament)Per començar explicaré els motius per els quals he triat aquest tema. Bàsicament el tema de lesil·lustracions m’ha apassionat des de ben petita i vaig pensar que perquè el meu “hobby” no espodia convertir en el meu projecte de recerca. La il·lustració segons el meu punt de vista és untema interessant a tractar ja que estem sempre envoltats d’il·lustracions, sigui a nivell depublicitat, amb suports com ara la televisió (que aquestes solen ser molt més complexes), fins ales més simples il·lustracions que portem estampades a les nostres samarretes. Però ara adiferència d’abans, m’interessa sota un altre punt de vista: per una banda té un motiu didàcticperquè ara m’agradaria poder respondre els meus dubtes respecte aquest tema, és a dir cercar iobtenir nova informació que fins ara no tenia o no m’havia parat a pensar en qüestions méselaborades; I de l’altra per un motiu personal, és a dir per poder enfocar aquesta informació anous projectes personals de futur i d’aquesta manera tenir una bona base d’informació respecteaquestcamp. Una vegada vaig decidir centrar-me en aquest tema m’havia de plantejar com ho conduiria iper on volia encaminar-lo. Per tal de dur a terme el meu projecte m’he posat com a objectiurespondrem tres preguntes concretes, d’aquesta manera marcar-me uns límits ja que el tema dela il·lustració és molt extens i difícil de concretar. Com que això no és una cosa que ens ve denou, és a dir que generacions passades ja ho van inventat, la pregunta inicial que em vaigformular per engegar el treball de recerca va ser la meva necessitat de saber com es va iniciar elprocés de la il·lustració, quan i per què. Llavors vaig pensar que era important contrastar-ho ambels factors de la il·lustració que tenim avui en dia, els havia d’aprofitar i més tenint-los a l’abast,per tant se’m va acudir de fer una explicació de l’evolució cronològica dels canvis que haviatingut la il·lustració en els darrers anys (finals del s. XIX- fins els nostres dies). Així doncs, lespreguntes a les quals intentaré donar resposta al llarg d’aquest projecte són: Quina ha estatl’evolució de la il·lustració al llarg dels anys? (Quan va començar? Com ho va fer?) Quins factorshan fet que canvies? I finalment els canvis que s’han incorporat, han aportat avantatges oinconvenients?. Seguint aquestes preguntes formulades icentrant-me en aspectes més específics serà molt més fàcilinvestigar.“L’art és l’expressió de l’ànima que desitja serescoltada” La il·lustració
  • 4. METODOLOGIA I PROCÉS D’ELABORACIÓ Respecte a la informació, les meves fonts seran majoritàriament fonts de suport paper, és a dirllibres i la informació que trobi l’aniré comparant entre diferents llibres, per tal de contrastar lainformació (les referències bibliogràfiques estaran totes plasmades en el seu respectiu apartat).L’altra font d’informació serà Internet per poder extreure’n imatges de les il·lustracions, perbuscar definicions ràpidament de termes desconeguts, per poder contrastar informació que nopugui quedar clara en algun llibre, per contactar amb les meves fonts d’informació és a dir, ambla gent que faré entrevistes (com ara l’il·lustrador Roger Olmos de Canet de Mar que treballa anivell internacional com a il·lustrador de contes infantils i portades de llibres) i finalment lainformació podrà ser trobada en suport digital utilitzant el blog com a base. El treball de recerca el vaig iniciar fent-me un esquema previ per tal d’organitzar la informaciói tot el que volia que entres dins la meva recerca, és a dir havia de seleccionar el que emproposava i si calia afegir continguts nous. El primer pas que vaig fer va ser anar a la biblioteca ibuscar els llibres que em podien aportar més informació sobre el tema que jo estic tractant,llavors amb els llibres que ja tenia a casa vaig començar agrupar la informació i a contrastar-laper tal de que fos més verídica. Ara que ja tinc més informació que quan vaig començar puccomençar a redactar els apartats que faran constar el meu treball. Primer cal que centri la informació dins un marc històric i partint d’aquest marc anar avançantamb la presentació, jo m’he marcat el meu marc a finals del s. XIX d’aquesta manera anaravançant i arribar fins els nostres dies. Una vegada hagi contextualitzat històricament el projecteiniciaré el procés per introduir-me dins el cos del treball, és a dir el desenvolupament onintentaré respondre les diferents preguntes formulades en el plantejament en formad’explicacions raonades amb termes menys genèrics. Quan el procés de desenvolupament deltema hagi finalitzat extreure les idees més importants que resumeixin millor les meves preguntes, els trets més característics del projecte i serà llavors quan jo poguí concloure amb dades verídiques i fer-ne una opinió personal més crítica. La il·lustració
  • 5. “Els miralls serveixen per mirar-se la cara, l’art serveix per reflectirl’ànima” DESENVOLUPAMENT • DEFINICIÓ:Per iniciar i endinsar-nos en el tema profundament cal conèixer i entendre el terme il·lustració,ja que serà una paraula que utilitzarà freqüentment al llarg de la memòria. Segons el Diccionaride la llengua Catalana (Institut d’Estudis Catalans) il·lustració vol dir el següent:1 2 f. [FLL] [AF] [CO] Comentari, làmina, etc., amb què s’il·lustra un text, un llibre o un imprès. Isegons el diccionari de la RAE (Real Académia Española): 2. f. Estampa, grabado o dibujo queadorna o documenta un libro. Però la gent que es dedica a la il·lustració i la gent del carrer nosap diferenciar belles arts i il·lustració o il·lustrador de artista. És difícil donar un terme específic.Tal i com va dir Benjamin Güadel, “l’artista crea una cosa pròpia, intenta comunicar les sevesidees més profundes, en canvi l’il·lustrador intenta traduir els desitjos d’un altre al món creatiu”però ningú no li troba una definició solida llavors partim de la base que il·lustració és un termemolt ampli. • CONTEXT HISTÒRIC:La il·lustració és un medi que l’ésser humà sempre hautilitzat per tal d’expressar tot allò que passava al seuvoltant; sigues de caire religiós, per representarsituacions quotidianes, persones emblemàtiques,paisatges (...). En trobem les primeres mostres en eltranscurs històric anomenat: La Prehistòria. En aquellaèpoca els nostres antecessors ja il·lustraven animals ipersones (d’una manera “simple”) per tal de tenir sorten la vida i a les èpoques de cacera, com si es tractesd’una espècia de ritual. Però la il·lustració tal i com laconeixem avui en dia va començar a finals del segle XIX(1870-1890). Es va iniciar degut a la necessitat devendre, és a dir que la il·lustració es va iniciar tal i comens ha arribat avui en dia per mitjà de la publicitat. La La il·lustració
  • 6. publicitat i la il·lustració sempre han anat molt lligades ja que és una manera ràpida i senzillad’atraure a la gent i encara més tenint en compte com a factor que el 45% de la població aEspanya era analfabeta. En aquells temps la publicitat era transmesa a la gent del poble per viadels cartells publicitaris. Aquesta variant artística, la que utilitza els cartells per una finalitatpublicitària s’anomena “El cartellisme” el qual va arribar a grans masses per el que he esmentatanteriorment sobre l’analfabetisme. Aquest tenia una finalitat subliminal: impactar a la societat ia la vegada reflectir-la, i va ser molt ben reflectida durant la Primera Guerra Mundial i la GuerraCivil Espanyola. Però no va ser fins la dècada del 1940 que la il·lustració no va fer el seu gran canvi degut al’arribada d’altres medis més avançats com ara el cinema i més tard la televisió seguidament deles noves tecnologies que es van incorporar a la nova llista de innovacions a finals del segle XX1970-1990). En referència al segle XX puc dir que és el “boom”, és a dir que serà el punt que marcarà elabans i el després de la il·lustració. Vam passar de fer els cartells de la Guerra Civil a mà a crearanuncis complexos incorporant-hi il·lustracions. Els anys 60 va ser l’època que va experimentar un increment del consumisme, ja que lapostguerra va aportar molt d’entusiasme i optimista fins llavors mai vist (Moviment hippie), onels adolescents volien tenir un llenguatge gràfic visual que els identifiques. Era una nova etapaamb grans expectatives i les il·lustracions van ajudar a aquestes necessitats. Probablement els que van instigar aquest moviment van ser els Beatles perquè va ser un grupque va oferir a la cultura popular algunes de les seves imatges més significatives, com ara laportada de Klaus Voorman per el CD “Revolver” (aquesta portada és creada a mà i portada al’ordinador (collage)) i el seu emblemàtic vídeo del single “Yellow submarine” tan colorit i enaquell temps amb aquella olor tant fresca i nova. LES IL·LUSTRACIONS • TIPUSTan les il·lustracions manuals com les il·lustracionspoden ser classificades en diferents tipus ja que no estracta del contingut sinó la destinació del contingut. Enaquesta part del treball n’anomenaré quatre (ja queaquesta memòria, només és l’embrió del gran treball derecerca)En primer lloc trobem les tant famoses il·lustracionsinfantils que a tots ens han marcat en un moment oaltre. Hi ha moltes nens i de moltes edats diferents pertant aquest apartat de les il·lustracions infantils és molt La il·lustració
  • 7. extensa ja que hi ha il·lustracions molt simples per els nens de més curta edat, fins a lesil·lustracions més complexes per plasmar clarament el tema del què tracta el llibre. Aquestsnormalment han de ser cridaners vius el que fa respecte als colors ja que han de cridar l’atenciódels petits i la dels pares ja que en definitiva són ells qui compren aquets suports. A continuacióles il·lustracions de portades, aquestes són molt importants ja que la portades és la primera partque veus d’un llibre és a dir, ha de cridar l’atenció (sigui en la il·lustració com en el tipus de lletresque utilitza), normalment les il·lustracions de portades exigeixen el màxim poder gràfic del’il·lustrador ja que s’ha de ajustar als paràmetres del argument del llibre o novel·la.Seguidament parlarem de la il·lustració publicitària i finalment de la il·lustració de moda. Lapublicitària és destinada a donar forma i personalitzar una marca comercial o un producte.Moltes vegades el que distingeix una marca d’una altra és el format però bàsicament el quebusca la il·lustració publicitària és cridar la atenció del comprador per tal de vendre. I per acabaraquest apartat la il·lustració de moda, que és aquella part de la il·lustració que després esutilitzada per crear en aquest cas roba, en un estat pur és a dir en un estat físic i palpable. CONCLUSIONSTal i com ho indica el propi apartat ara és el moment de fer les valoracions pertinents del treball iveure d’aquesta manera si el procés ha quedat conclòs o no. Segons les meves preguntes inicials que em vaig formular abans de començar, personalmentcrec que amb la informació que he trobat han respost a les meves preguntes principals tot i quem’hagués agradat aprofundir molt més, però no ha estat possible degut el poc temps que s’hatingut per fer un treball d’aquestes dimensions i encara ho ha dificultat més el fet de haver triatun tema tant extens com és el de la il·lustració que té tantes vessants. Respecte les meves preguntes les idees són clares per tant les respostes les he assolit prou bé(tenint en compte el poc temps que hem tingut) . A la pregunta principal, on hem preguntavaquina havia estat l’evolució de la il·lustració al llarg dels anys, la resposta que puc atribuir aaquesta pregunta és la següent: sincerament mai m’havia parat a pensar sobre les il·lustracionsmés enllà de com les coneixem avui en dia és a dir que no m’havia plantejat mai que a LaPrehistòria aquelles imatges que gravaven a les coves podien ser denominades com ail·lustracions. Però jo principalment m’he centrat en les èpoques més properes a la meva, ja queera la part que més m’interessava. I he pogut veure i conèixer coses que fins ara no s’havia comés el cas del cartellisme, que s’havia que abans la informació es divulgava per mitjà de cartellsperò no que haguessin estat tant importants per a la població, perquè ara la major part de lapoblació sap llegir i escriure però fa uns anys (que no en són tants si ens parem a pensar-hofredament) la gent no tenia a l’abast totes aquestes eines que tenim avui en dia com aral’ordinador, que ens permet fer coses espectaculars i estar connectats amb la resta del món. Degut al poc temps no he pogut aprofundir temes els qual m’hagués agradat tractar en aquestprojecte, i ha estat per aquest motiu, per el qual se’m ha fet difícil contactar amb persones que esdediquin a aquest món ja que no tinc tants contactes a les meves mans, i els contactes que hanmanifestat el seu interès per una entrevista no hem pogut concretar horaris que a les dues partsens anés bé. Però per el que a mi respecte els altres factors del treball han estat tots positius. I La il·lustració
  • 8. dic positius perquè ha estat una experiència didàctica treballada d’una manera entretinguda idiferent i a part de conèixer més sobre les meves inquietuds he après a utilitzar un blog, cosa quesempre havia tingut en ment però que mai havia fet aquell pas per iniciar-lo.Quan vaig posar-me a treballar no sabia ben bé en què m’endinsava i em fa l’afecte que tampocsabria definir que és un treball de recerca. Però em suposo que un treball de recerca és tot aquellprocés que comporta un problema i una investigació sobre els factors del problema per tald’extreure unes conclusions critiques. Tot i que no sé si em sembla que hagi portat un treball derecerca com cal fer-lo encara que puc afegir que tot i no saber com havia de començar he sabutguiar-me i defensar-me prou bé per mi mateixa, suposo que més endavant quan tingui mésinformació a les meves mans i la tingui tota ben administrada dins el blog m’agradaria tirarendavant el projecte de recerca de 2n de Batxillerat partint d’aquest que he fet estant a 4rt de laESO. Fins i tot projectes més grans per el futur com administrar el meu propi blog per tal dedonar a conèixer les meves pròpies il·lustracions, per molt “petites” que puguin ser a nivellinternacional. Jo, sóc una persona que m’agrada treballar individualment i no perquè no m’agradi treballaramb gent de tant en tant, però el fet de treballar individualment et dona molta més llibertat al’hora de fer i desfer, així que en part fer aquest treball sola m’ha aportat més autonomia i tirarendavant coses noves pel meu propi compte, és a dir no ha estat cap mena d’impediment o fontde cap discòrdia. Però per la meva part respecte el companyarisme penso que cal agraïr lacol·laboració que hem tingut els uns amb els altres, des del company que ha resolt el més petitdubte fins al que ha aportat grans beneficis al grup. Perquè crec que això ens ha ajudat a fer-hoencara millor (juntos pero no revueltos) cadascú fent-ho a la seva manera però sabent que el delcostat et podia ajudar en qualsevol moment i sense cap inconvenient. Aquesta setmana ha estatdiferent en tots els aspectes, hem tingut més llibertat per moure’ns per la classe, aixecar-nosanar aquí anar allà a dins l’aula, i crec que nosaltres hem respost tal i com se’ns ha tractat, com apersones madures i responsables perquè personalment no crec que hi hagi hagut cap tipus deproblema entre nosaltres o que haguem fet molt de soroll, al contrari, estàvem massaconcentrats per parar-nos a xerrar. El fet de que jo no tingues blog ha fet per mi aquesta experiència més enriquidora ja quepossiblement si hagués tingut blog la meva única motivació hagués estat buscar la informaciónecessària i prou. Però el fet de no saber com funcionava des d’un principi m’ha fet agafar-m’hoencara amb més il·lusió i entusiasme. Possiblement el que canviaria seria el fet del temps, però per la resta de coses jo m’enducinformació nova que podré utilitzar en un futur, com ara a fer presentacions amb el Prezi, un granprograma, entretingut però eficaç. I sobretot un bon record de l’experiència. La il·lustració
  • 9. BIBLIOGRAFIASi algú esta interessant a saber d’on he extret la informació aquí us deixo el llistat de llibres(llibres molt pràctics i molt clars) que he utilitzat per tal d’informar-me sobre la il·lustració: • ZEEGEN, Lawrence (2006) Principios de la ilustración. Cómo generar ideas, interpretar un brief y promocionarse. Análisis de la teoría, la realidad y la profesión en el mundo de la ilustración manual y digital. Barcelona: Editorial Gustavo Gil (GG) • VARIOS ARTISTES (2003) Todo sobre la técnica de la ilustración. Manual imprescindible para el artista. Barcelona: Editorial Norma • VARIOS ARTISTES (2007) Estamos hablando de ilustración. Barcelona: Editorial Index Box S.L • MINGUET CÁMARA, Eva (2008) Ilustración de vanguardia. Barcelona: Editorial: Monsa • CARULLA, Arnau i Jordi (2000) El color de la publicidad. Carteles españoles del 1890-1940. Barcelona: Editorial: Postermil, S.L • CARULLA, Arnau i Jordi (2000) El color de la guerra. Guerra Civil Española 1936-1939. Barcelona: Editorial: Postermil, S.L • SATUÉ, Enric (1990) El llibre dels anuncis III: tornar a començar (1940-1962) Barcelona: Editorial: Alta fulla • BESORA, Ramon (1995) VI Premi Internacional Catalònia D’il·lustració. Barcelona: Editorial: Usquam 3 • BESORA, Ramon (1997) VII Premi Internacional Catalònia D’il·lustració. Barcelona: Editorial: Usquam 3 • SCHARDT, Hermann (1987) Paris 1900, the art of the posters. London: Editorial: Bracken Books La il·lustració
  • 10. La il·lustració

×