Desarrollo Organizacional

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  • Gracias por su aportación, clara y comprensible.

    Nosotros también hemos analizado el desarrollo organizacional en suestro site y querríamos compartirlo con ustedes:
    http://www.enciclopediafinanciera.com/organizaciondeempresas/desarrollo-organizacional.htm

    Saludos
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  • gracias x la presentacion me sirvio mucho y algo de los comentarios
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  • excelente...gracias
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  • cuales son las tecnicas del desarrolo organizacional
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  • adecuado contenido para presentación de DO. recomendacion las diapositivas obscuras y color de la tipografia es poco atractiva e incluso agresiva al la vista, es preferible un fondo más claro que no llama tanto la atención, pues lo importante es el contenido, y parcialmetne se pirde entre el color del texto y el fondo de la presentación.
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  • 1. Desarrollo Organizacional
    • Lic. Elizabeth Huisa Veria
  • 2. Desarrollo Organizacional
    • Definiciones:
    • Es una estrategia de intervención que utiliza procesos de grupos para un enfoque sobre toda la organización , con el fin de provocar un cambio planeado.
  • 3. Desarrollo Organizacional
    • Es un proceso de creación de una cultura que institucionalice el uso de diversas tecnologías sociales para regular el diagnóstico y el cambio de comportamiento entre personas, grupos, especialmente los comportamientos relacionados con la toma de decisiones, la comunicación y la planeación. Burke y Hornstein
  • 4. Es un proceso de cambios planeados en sistemas socio-técnicos abiertos, tendientes a aumentar la eficiencia y salud de la organización para asegurar el mutuo de la empresa y sus empleados.
  • 5. Desarrollo Organizacional
    • Es un esfuerzo organizado y permanente, desde la alta dirección, orientado a lograr que la organización sea más efectiva en el logro de sus resultados, no solo a través de tecnologías de producción y administrativas, sino además reconociendo y mejorando sistemáticamente:
    • su función social o de interacción con su medio ambiente .
    • Su naturaleza humano social
    • Su realidad esencial de trabajo humano.
  • 6. ¿Por qué surgió el D.O?
    • Perplejidad y frustración de imaginar, diseñar y planear una organización en el papel y no conseguir realizarla en la práctica cotidiana.
    • Fracaso e insuficiencia de elevar el nivel de eficacia, eficiencia y salud de la organización utilizando aisladamente medidas de perfeccionamiento.
  • 7. Dificultad en obtener efectos globales o sistémicos. La conciencia creciente por parte de los ejecutivos de la influencia de los problemas y factores psicológicos y sociales del comportamiento individual y grupal sobre el rendimiento de los programas de trabajo y sobre los resultados reales en el funcionamiento de los subsistemas de la empresa.
  • 8. El fenómeno de inercia o de resistencia a los cambios planeados lógica y tecnocráticamente, pero no planeados psicológicamente. Aceleración del proceso de cambios internos y externos a la organización. La conciencia creciente de que el potencial de contribución y desarrollo de las personas y de los equipos se sitúa en general por debajo del nivel de realización práctica.
  • 9. Características
    • Es una estrategia educativa planeada.
    • El cambio está ligado a las exigencias que la organización desea satisfacer.
    • Hace hincapié en el comportamiento humano.
    • Implica una operación cooperativa entre el agente de cambio y la organización.
    • Enfoque en toda la organización.
  • 10. características
    • Orientación de sistemas.
    • Uso de un agente de cambio.
    • Resolución de problemas.
    • Aprendizaje por experiencia.
    • Procesos en grupos.
    • Retroalimentación.
  • 11. Modelo de cambio
    • Lado del gerente interno Lo que aporta el asesor
    • Conocimiento de sistemas socio-técnicos Conocimiento de técnicas DO
    • perspectiva local Perspectiva cosmopolita
    • dependencia de la organización Independencia
    • Lazos de carrera de la persona con Sin lazos
    • la compañía
    Cliente Agente externo de cambio Agente interno de cambio
  • 12. Antecedentes del D.O
    • La escuela clásica y neoclásica de la administración.
    • Los principios de la Administración Científica de F. W. Taylor.
    • La burocratización de las organizaciones de Max Weber.
    • Las influencias de las aportaciones Humano-Relacionistas de Elton Mayo
  • 13. Factores comunes
    • División del trabajo.
    • Distribución del poder.
    • Normas.
    • Liderazgo.
    • Comunicación.
    • Dieron origen a la teoría de la organización.
  • 14. ORGANIZACIÓN SOCIAL
    • ROETHLISBERGER Y DICKSON
    ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL FUNCIÓN ECONÓMICA PRODUCIR BIENES Y SEERVICIOS EQUILIBRIO EXTERNO EQUILIBRIO INTERNO FUNCIÓN SOCIAL BRINDAR SATISFACCIONES A LOS PARTICIPANTES
  • 15. Organización como sistema social
    • No tienen limitación de amplitud.
    • Los sistemas necesitan de producción y mantenimiento de entradas.
    • Entradas de mantenimiento.Importación de energía que sustenta el sistema.
    • Entradas de producción . Motivaciones que atraen a las personas hacia el sistema social y mantienen funcionando dentro de él. Procesar resultado positivo.
  • 16. Organización como sistema social
    • Tienen su naturaleza planeada . Actitudes, percepciones, creencias, motivaciones, expectativas, hábitos a pesar de rotación de personal tienen constancia en los patrones de relaciones.
  • 17. Necesitan utilizar fuerzas de control,para reducir su variabilidad. A) Las presiones del ambiente o de la tarea en relación con las necesidades. B) Las exigencias de los valores y de las expectativas compartidas. C) La imposición de reglas por parte de la organización.
  • 18. °Las funciones, las normas y los valores como principales, componentes del sistema social. °Patrón de funciones interligadas que delínean formas de actividades prescritas. |°Concepto de inclusión parcial.
  • 19.
    • La organización en relación con su medio ambiente. A) sistema, subsistemas y supersistemas. B) Apertura de sistema C) Fronteras de sistema D) Codificación del sistema E) Espacio organizacional. 1.- separación geográfica. 2.-separación de status o prestigio 3.-separación funcional 4.- separación por el poder F) Clima y cultura organizacional
  • 20. Enfoque de Tavistock
    • Hace hincapié en los múltiples canales de interacción entre el medio ambiente y la organización.
    • Debe de considerar las exigencias del medio ambiente ( m.p. $, preferencias del consumidor).
    • Debe de considerar las expectativas, valores y normas de las personas.
  • 21. Modelo Sociotécnico de Tavistock El modelo sociotécnico de Tavistock fue propuesto por sociólogos y psicólogos del Instituto de Relaciones Humanas de Tavistock, con base en resultados de investigaciones realizadas por ellos en minas de carbón inglesas y en empresas textiles hindúes.
  • 22. La organización se concibe como un sistema sociotécnico. A demás de considerarse como un sistema abierto en interacción constante con su ambiente, la organización también se planea como un sistema sociotécnico estructurado como:
  • 23. 1. El subsistema técnico, que comprende las tareas que van a desempeñarse, las instalaciones físicas, el equipo y los instrumentos utilizados, las exigencias de la tarea, los servicios y las técnicas operativas, el ambiente físico y la manera como está dispuesto, así como la duración de las tareas.
  • 24. 2. El subsistema social, que comprende los individuos, sus características físicas y psicológicas, las relaciones sociales entre los individuos encargados de la ejecución de la tarea, así como las exigencias de la organización-tanto formal como informal-en la situación del trabajo. El subsistema social transforma la eficiencia potencial en eficiencia real.
  • 25. 3. El subsistema gerencial o administrativo, implica la estructura organizacional, las politicas, los procedimientos, y las reglas, el sistema de recompensas y castigos, el modo de tomar las desiciones y otros elementos proyectados para facilitar los procesos administrativos.
  • 26. El enfoque sociotécnico consibe a la organización como una combinación de tecnologia (exigencias de la tareas, ambiente físico, equipo disponible) y el subsistema social (sistema de relaciones entre quienes realizan la tarea). El subsistema tecnológico y el social se consideran en interacción mutua y reciproca, en que cada uno determina al otro, hasta cierto punto.
  • 27. Enfoque de Tavistock: El sistema sociotécnico. Sistema tecnologico Sistema Social Tareas por ejecutar, instalaciones fisicas, equipos e instrumentos utilizados, Tecnologia, disposición física, métodos y procesos de trabajo. Las personas y sus carácterísticas físicas y psicológicas que integran la organización. Doble función de las Organizaciones Coordinación de trabajo y ejecución de tareas Interrelacción de Las personas Que realizan la tarea Técnica Interacción Social Combinación Tecnología y personas
  • 28. El sistema socio técnico Sistema social Organización productiva Sistema Técnico El sistema social sobrevive gracias a los insumos del exterior para después reintegrarlos ya trasformados. El sistema tecnológico es indispensable también, ya que engloba el ambiente físico y el equipo disponible.