Act 8 leccion evaluativa 2 seminario de investigacion
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Act 8 leccion evaluativa 2 seminario de investigacion Act 8 leccion evaluativa 2 seminario de investigacion Document Transcript

  • Act 8: Lección evaluativa 2 Revisión del intento 1 Finalizar revisión Comenzado el jueves, 31 de octubre de 2013, 16:38 Completado el jueves, 31 de octubre de 2013, 17:23 Tiempo empleado Puntos Calificación Comentario - 44 minutos 58 segundos 9/10 22.5 de un máximo de 25 (90%) Congratulaciones Question1 Puntos: 1 En una propuesta de investigación,mostrar la relación clara y consistente con la descripción del problema y, específicamente, con las preguntas o hipótesis que se quieren resolver,corresponde a : Seleccione una respuesta. a. A la justificacfión de la investigación b. A la formulación de un problema de investigación. c. La metodología de la investigación d. A los objetivos de la investigación Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question2 Puntos: 1 El artículo de revisión solicitado para el trabajo colaborativo 2 es la base para : Seleccione una respuesta. a. Definición correcta del tema,búsqueda bibliográfica enriquecimiento de la documentación. b. Proporcionar respuestas a problemas con respecto a diferencias conceptuales o prácticas para una propuesta de investigación c. Efectuar una exploración crítica, un análisis y evaluación imparcial sobre un tema especifico. d. Para la construcción del marco teórico y conceptual para la presentación de la propuesta de investigación. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question3 Puntos: 1 Según la lectura, la dinámica de apropiación que hace que se fije la atención en el tema de investigación se logra mediante: Seleccione una respuesta.
  • a. Asistencia conferencias b. Experiencias formativas c. Lectura de documentos d. Diálogo de pares. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question4 Puntos: 1 Uno de los métodos inherentes al trabajo de la ciencia, cuya finalidad esencial es la de comunicar los resultados de investigaciones, ideas y debates de una manera clara, concisa y fidedigna. El texto de la UNESCO define: Seleccione una respuesta. a. Una propuesta de investigación b. Un ensayo c. El artículo de investigación d. Una ponencia Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question5 Puntos: 1 Los artículos de revisión cumplen las siguientes funciones en el desarrollo de la ciencia y la técnica: 1.Detectar nuevas líneas de investigación. 2.Sugerir ideas sobre trabajos futuros. 3.Identificar los autores que van surgiendo. 4.Contribuir a la extensión Seleccione una respuesta. a. 1 y 3 son correctas b. 3 y 4 son correctas c. 1 y 2 son correctas d. 2 y 4 son correctas Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question6 Puntos: 1
  • Un estudio bibliográfico en el que se recopila, analiza, sintetiza y discute la información publicada sobre un tema, que pueden incluir un examen crítico del estado de los conocimientos reportados en la literatura. Corresponde a: Seleccione una respuesta. a. El artículo de revisiòn b. Una propuesta de investigación c. Un ensayo d. Una ponencia Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question7 Puntos: 1 Un proyecto es el deseo de hacer algo, es la transformación de esa voluntad o deseo en un plan concreto y pensado en todos sus detalles, por lo que saber para que se quiere hacer el proyecto se conoce como: Seleccione una respuesta. a. Problema b. Propósitos c. Resultados d. Metas Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question8 Puntos: 1 Promover la calidad en investigación es tratar de mejorar de forma continua las prácticas de investigación de forma que permita: 1. Asegurar la trazabilidad de los procesos y actividades de investigación. 2. Aplicar métodos e instrumentos de gestión de la calidad en procesos de investigación. 3. Garantizar los resultados y productos de investigación. 4. Administración y gestión de la producción de los grupos de investigación. Seleccione una respuesta. a. 3 y 4 son correctas b. 1 y 3 son correctas c. 2 y 4 son correctas d. 1 y 2 son correctas Correcto
  • Puntos para este envío: 1/1. Question9 Puntos: 1 La metodología es una actividad, que solo puede ser respondida en la medida que exista un conocimiento claro del problema, de una adecuada investigación bibliográfica, tratamiento de la información y la selección del método de Investigación. Esto indica que las etapas previas a la metodología deben ser: 1. Investigación preliminar (búsqueda de referentes teóricos), justificación 2. Análisis de datos, marco de referencia 3. Planteamiento del problema e hipótesis (si es el caso) 4. Recomendaciones, resumen de la investigación Seleccione una respuesta. a. 1 y 2 son correctas b. 2 y 4 son correctas c. 1 y 3 son correctas d. 3 y 4 son correctas Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. Question10 Puntos: 1 Los cuatro asuntos contextuales que influyen en la enseñanza superior en referencia a la ciencia y la tecnología son: Seleccione una respuesta. a. La mundialización; transformación de la educación superior y la investigación; tendencias en materia de investigación y desarrollo; y nuevas modalidades de elaboración de conocimientos b. Transformación de la enseñanza superior y la investigación; nuevas modalidades de elaboración de conocimientos; desarrollo de competencias heterogéneas; y capacidad en reconfiguración de conocimiento. c. Transformación de la enseñanza superior y la investigación; capacidad de reconfigurar conocimiento; educación superior basada estrictamente en una lógica del mercado, y nuevas modalidades de elaboración de conocimiento. d. La mundialización; competencias heterogéneas; el desarrollo en relación con las TIC.; y nueva modalidades de elaboración de conocimientos. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Act 8: Lección evaluativa 2 Revisión del intento 1 Finalizar revisión Comenzado el lunes, 4 de noviembre de 2013, 22:05 Completado el lunes, 4 de noviembre de 2013, 22:15
  • Tiempo empleado Puntos Calificación Comentario - 10 minutos 34 segundos 9/10 22.5 de un máximo de 25 (90%) Congratulaciones Question1 Puntos: 1 Saber cuál es el fin último del proyecto genera: Seleccione una respuesta. a. La justificación b. Los resultados c. Los objetivos d. Los propósitos Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question2 Puntos: 1 Un proyecto es el deseo de hacer algo, es la transformación de esa voluntad o deseo en un plan concreto y pensado en todos sus detalles, por lo que saber para que se quiere hacer el proyecto se conoce como: Seleccione una respuesta. a. Problema b. Resultados c. Metas d. Propósitos Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. Question3 Puntos: 1 Según la lectura , los resultados de la investigación deben ser coherentes con: Seleccione una respuesta. a. Los objetivos específicos y la metodología empleada. b. El problema y los objetivos c. El problema y el objetivo general. d. El problema y las hipótesis Correcto
  • Puntos para este envío: 1/1. Question4 Puntos: 1 Un estudio bibliográfico en el que se recopila, analiza, sintetiza y discute la información publicada sobre un tema, que pueden incluir un examen crítico del estado de los conocimientos reportados en la literatura. Corresponde a: Seleccione una respuesta. a. Una ponencia b. El artículo de revisiòn c. Una propuesta de investigación d. Un ensayo Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question5 Puntos: 1 El punto de partida de una investigación corresponde a: Seleccione una respuesta. a. El problema de investigación b. La planeación de la investigación c. La Metodólogia de la investigación d. Los propósitos de la investigación Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question6 Puntos: 1 Las etapas o pasos de un proyecto son: Seleccione una respuesta. a. Etapas, Niveles, Pasos b. Diseño, Formulación, Evaluación c. Idea, Perfil, Aplicación d. Identificación, Preparación, Evaluación Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question7
  • Puntos: 1 Promover la calidad en investigación es tratar de mejorar de forma continua las prácticas de investigación de forma que permita: 1. Asegurar la trazabilidad de los procesos y actividades de investigación. 2. Aplicar métodos e instrumentos de gestión de la calidad en procesos de investigación. 3. Garantizar los resultados y productos de investigación. 4. Administración y gestión de la producción de los grupos de investigación. Seleccione una respuesta. a. 2 y 4 son correctas b. 3 y 4 son correctas c. 1 y 3 son correctas d. 1 y 2 son correctas Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question8 Puntos: 1 Uno de los métodos inherentes al trabajo de la ciencia, cuya finalidad esencial es la de comunicar los resultados de investigaciones, ideas y debates de una manera clara, concisa y fidedigna. El texto de la UNESCO define: Seleccione una respuesta. a. El artículo de investigación b. Una propuesta de investigación c. Un ensayo d. Una ponencia Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question9 Puntos: 1 La UNESCO define el artículo científico como uno de los métodos inherentes al trabajo de la ciencia, cuya finalidad esencial es : Seleccione una respuesta. a. Sustituir los documentos primarios b. Actualizar un tema c. Conocer la tendencia de las investigaciones d. Comunicar los resultados de investigaciones Correcto
  • Puntos para este envío: 1/1. Question10 Puntos: 1 Los Resultados de una investigación, conducentes al fortalecimiento de la capacidad científica nacional incluye resultados/productos tales como: Seleccione una respuesta. a. La formación del recurso humano b. Mapas de conocimiento c. Patentes d. Bases de datos Correcto Puntos para este envío: 1/1.