Unità 6

1,056 views
965 views

Published on

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,056
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
23
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Unità 6

  1. 1. Unità 6. In giro per l’Italia Proverbio: “Il buongiorno si vede al mattino “ Significa che se una giornata comincia bene, di solito continua bene. PRODUZIONE SCRITTA I criteri di valutazione di qualsiasi produzione scritta considerano:  (O) + (S) + (L) + (A) •L’ortografia (O) •La sintassi (S) •Il lessico (L) •L’adeguatezza al compito richiesto (A) Ogni produzione scritta viene  valutata da  zero a  cinque punti su  dieci punti complessivi.  Leggi con  attenzione le  domande.  Occhio complessivi.  domande.  con le consonanti doppie! In bocca al lupo! con le consonanti doppie! In bocca al lupo!
  2. 2. Come scrivere correttamente una lettera? BIBLIOGRAFIA: Guastalla,  Carlo.  Giocare con  la  scrittura.  Attività e  giochi per scrivere in  italiano.  Alma  Edizioni. 
  3. 3. Unità 6. In giro per l’Italia Unità 6. In giro per SPAZIO ATTIVITÁ;  Una lettera Funzioni ed atti comunicativi INTERPELLARE PER LETTERA • Non formale ‐Cara Anna, Caro Mario, Cari amici, Care amiche … ‐E’ da un secolo che non ti fai sentire … ‐E’ da un secolo che non so niente di te… • Formale ‐Gentile signora … ‐Gentile signore … ‐Spettabile ditta … ‐Egregio signore … ‐Egregia signora … BIBLIOGRAFIA: Ziglio Luciana, Espresso 1.  Corso di italiano. Alma  Edizioni.  Unità 6. In giro per l’Italia Unità 6. In giro per SPAZIO ATTIVITÁ;  Una lettera Funzioni ed atti comunicativi PRENDERE CONGEDO PER LETTERA • Non formale ‐Cari saluti ‐Un bacione ‐Un abbraccio ‐Baci ‐Attendo tue notizie… • Formale ‐Con i migliori saluti BIBLIOGRAFIA: Ziglio Luciana, Espresso 1.  ‐Cordiali saluti Corso di italiano. Alma  ‐Distinti saluti Edizioni.  ‐Attendo una gradita risposta …
  4. 4. Unità 6. In giro per l’Italia Unità 6. In giro per SPAZIO ATTIVITÁ;  Una lettera Funzioni ed atti comunicativi TRASMETTERE I SALUTI • Non formale ‐Saluta Roberto / salutami Roberto BIBLIOGRAFIA: • Formale Ziglio Luciana, Espresso 1.  ‐Tanti Saluti a Roberto Corso di italiano. Alma  Edizioni.  Unità 6. In giro per l’Italia Unità 6. In giro per SPAZIO ATTIVITÁ;   Una lettera.  Funzioni ed atti comunicativi INTENZIONE VOGLIA, DECISIONE DI FARE • Non formale ‐Ho voglia di tornare in Italia, … ‐Ho deciso di tornare in Italia … • Formale BIBLIOGRAFIA: Ziglio Luciana, Espresso 1.  ‐Vorrei tornare in Italia Corso di italiano. Alma  ‐Ho deciso di tornare in Italia … Edizioni.  ‐Ho intenzione di tornare in Italia …
  5. 5. Unità 6. In giro per l’Italia Unità 6. In giro per SPAZIO ATTIVITÁ;   Una lettera.  Funzioni ed atti comunicativi RINUNCIA / RIFIUTO (negazione della decisione) • Non formale ‐Non mi va di tornare in Italia … ‐Non ho voglia di tornare in Italia … BIBLIOGRAFIA: • Formale Grammatica italiana per stranieri. Edizioni Guerra ‐Ho deciso di non tornare in Italia … ‐Penso che non torno in Italia … Unità 6. In giro per l’Italia Unità 6. In giro per SPAZIO ATTIVITÁ;  Una lettera. L’ingegner Roberto Magri è a Madrid per motivi di  lavoro. Scrive alla moglie per dare sue notizie. Cara Cristina, Finalmente  trovo  un  momento  di  tempo  per scriverti.  Come  puoi immaginare, le mie giornate sono molto intense e la sera torno a casa stanco morto. Tutto sommato, però mi trovo bene qui. Le mie prime impressioni su  questo paese son più che positive.  Gli spagnoli sono veramente simpatici e ospitali, ma devo dire che non  è facile abituarsi al loro modo di vita, così diverso dal nostro. E´ un’esperienza senz’altro piacevole, tuttavia sento molto la mancanza tua e dei nostri figli e  ho una  grande  nostalgia  della nostra casa.  Spero di  ricevere presto  notizie tue e dei nostri bambini. Ti abbraccio con affetto.  Tuo Roberto BIBLIOGRAFIA: Katerin Katerinov, La lingua italiana per stranieri. Edizione Guerra. 
  6. 6. PRODUZIONE SCRITTA 1.   Scrivere una  lettera oppure una  mail,  secondo il procedimento studiato,  ad  studiato,  un/a  amico/a  in  Italia,  che hai appena conosciuto su  internet (massimo 10  amico/a  punti).  punti).  Suggerimenti =  presentazioni,  vita presente,  città,  lavoro,  studio,  abitudini quotidiane,  preoccupazioni,  sports,  hobbies,  famiglia,  descrizione fisica e  psicologica di te stesso/a. Massimo 120 parole, 30/40 minuti di tempo.  1.  Scrivere una  lettera di  reclamo  secondo il procedimento studiato,  ad  un  ristorante dove non  ti hanno servito adeguatamente e per cui hai fatto una  brutta figura. (massimo 5  punti).    Scegliete UNO dei due temi proposti: 1.a.  Un  pranzo importante  di  lavoro con  il presidente della tua empresa. Massimo 100 parole,  30 minuti di tempo. 1.b.  Una  cena  importante  con  la  famiglia del/la  tuo/a  ragazzo/a.  Massimo  100  parole,  30  minuti di  tempo. Suggerimenti = vocabolario alimentare, lentezza nel servire,  conto sbagliato,  menu inadeguato,  posate sporche, piatti freddi, cameriere imbranato. 2.  Scrivere  un  testo,  aperto,  descrivere,  esprimere  gusti, collocare nello spazio. 3. Siamo in Italia da due settimane.  Oggi  sei  stato  nel  nuovo  appartamento  del  tuo  Ci fermeremo un mese e mezzo per amico Giovanni.  un corso di italiano a Pisa.  Scriviamo Descrivi  (con  circa  150  parole)  l’appartamento  e  una lettera a casa, a nostra sorella Laura,  l’arredamento per raccontarle cossa facciamo e  come  stiamo. Ecco cosa le diciamo.
  7. 7. L’Emilia Romagna SPAZIO ATTIVITÁ;   Unità 6. In giro per l’Italia Unità 6. In giro per Città:  L’Emilia‐Romagna  ha  9  province.  Bologna, il capoluogo della regione, è detta la  rossa per i particolari mattoni dei palazzi del centro storico, la grassa per la sua cucina grassa gustosa e saporita;  la  dotta per l’Università (la  facoltà di  Giurisprudenza è nata  nell’XI secolo);  la  turrita per il grande  numero  di  torri. Bibliografia: Linda  Cusimano – Luciana  Ziglio.  “Qua  e  là per l’Italia.  Viaggio attraverso le  regioni italiane”.  Alma  Edizioni – Firenze.
  8. 8. Unità 6. In giro per l’Italia Unità 6. In giro per SPAZIO ATTIVITÁ;   Bologna, centro città Unità 6. In giro per l’Italia Unità 6. In giro per SPAZIO ATTIVITÁ;   Bologna centro storico
  9. 9. Unità 6. In giro per l’Italia Unità 6. In giro per I mesi dell’anno sono dodici: Gennaio Febbraio Marzo SPAZIO ATTIVITÁ;  Vocabolario Sistematico Aprile I giorni della settimana sono sette Maggio Lunedì Giugno Martedì Luglio Mercoledì Agosto Giovedì Settembre Venerdì Ottobre Sabato Novembre Domenica Dicembre • Canzone di Angelo Branduardi,  “Domenica e lunedì”. Durata: 3’50” • Canzone di Angelo Branduardi,  Dopo domenica è lunedì.  “Domenica e lunedì”. Durata: 3’50” No, non perdiamolo il tempo  ragazzi,  non è poi tanto quanto No, non perdetelo il tempo ragazzi,  pensate;  non è poi tanto quanto si crede;  dopo l'inverno arriva l'estate date anche molto a chi ve lo chiede,  dopo domenica è lunedì.  e di domani _______ lo sa.  Vanno le nuvole coi giorni di ieri,  Camminano le ore,  guardale bene e saprai chi eri;  non si fermano i minuti;  lasciala andare la gioia che hai,  se ne va,  un giorno forse la ritroverai.  è la vita che se va;  _____________le ore,  se ne va,  non si fermano i minuti;  dura solo il tempo di un gioco;  se ne va,  se ne va,  è la vita che se ne va;  non sprecatela in sogni da  se ne va,  poco;  di domani nessuno lo sa. 
  10. 10. Se ne va,  di domani nessuno lo sa.  Non si fermano i minuti,  dopo domenica è lunedì.  Camminano le ore  ed il tempo se ne va;  non si fermano i minuti,  di domani nessuno lo sa.  Dopo domenica è lunedì.  No, non perdetelo il tempo ________,  non è poi tanto quanto si crede;  non è da tutti catturare la vita,  non disprezzate chi non ce la fa.  Vanno le nuvole coi giorni di ieri,  guardale bene e saprai chi eri;  è così fragile la ____________,  non consumatela nella tristezza.  Dopo domenica è Lunedì...  Vi invitiamo alla visione del film… “Pane, amore e fantasia” (1953) Giorno: Il prossimo mercoledì,17 marzo Orario: dalle ore 20.30 Luogo: Sala Capitol, (Cinema CAJADUERO, vicino a piazza maggiore)
  11. 11. Unità 6. In giro per l’Italia Unità 6. In giro per Preposizioni articolate Bibliografia: Mezzadri,  Marco.  “Grammatica essenziale della lingua italiana  con  esercizi”.   Guerra Edizioni. Unità 6. In giro per l’Italia Unità 6. In giro per I mestieri (mas.) Le professioni (fem.)
  12. 12. I mestieri Fa il pane Il panettiere Pulisce il camino Spazzacamino La panettiere Dipinge le case Il dipintore ‐ Il dipintore ‐ Pulisce e bada alla sua  Casalingo/a decoratore casa La dipintrice Vende la frutta Il fruttivendolo Fa i piani delle case L’architetto L’architetta Vende il pesce Il pescivendolo Lavora con i numeri Il ragioniere La pescivendola La ragioniere Guida l’autobus L’autista Lavora con lo stato Il funzionario La funzionaria Vende gli insaccati Il salumiere Lavora in banca L’impiegato di  La salumiera banca L’impiegata di  banca
  13. 13. Approfondimenti: I mestieri http://www.iltempodellarte.it/ Il sarto Zuccherofilato Lo zampognaro Il meccanico Il pescivendolo
  14. 14. Il macellaio lo spazzacamino Il barbiere Il fotografo Il portabagagli Il facchino
  15. 15. Unità 6. In giro per l’Italia Unità 6. In giro per SPAZIO ATTIVITÁ;   Domande e risposte: Gioco didattico tra clienti e receptionists Procedimento Le tessere vengono distribuite in mazzi uguali ai giocatori,  che le  tengono coperte davanti a  sé.  Vince  chi ha  indovinato le frasi.  Bibliografia: Cordera  Alberti,  Cinzia.  “Espresso.  Attività e  giochi per la classe 1 e 2”.  Alma Edizioni – Firenze. Unità 6. In giro per l’Italia Unità 6. In giro per SPAZIO ATTIVITÁ;   Padova, centro città
  16. 16. Unità 6. In giro per l’Italia Unità 6. In giro per SPAZIO ATTIVITÁ;   Padova, centro città Borse di studio in Italia http://borseonline.esteri.it
  17. 17. Unità 6. In giro per l’Italia Unità 6. In giro per Azzurro, Adriano Celentano Cerco l'estate tutto l'anno  e all'improvviso eccola qua.  Lei è partita per le spiagge  e sono solo quassù in città sento fischiare sopra i tetti  un aeroplano che se ne va.  Azzurro il pomeriggio è troppo azzurro, è lungo per me  Quelle domeniche da solo  Unità 6. In giro per l’Italia Unità 6. In giro per in un cortile  a passeggiar(e).  Mi accorgo  Ora mi annoio più di allora  neanche un prete  di non avere più risorse  per chiacchierar (e).  senza di te,  Azzurro il pomeriggio è troppo azzurro, è e allora io quasi quasi prendo                                   lungo per me  il treno e  Mi accorgo  vengo, vengo da te,  di non avere più risorse  senza di te,  Ma il treno  e allora  dei desideri,  io quasi quasi prendo il treno e  vengo, vengo da te,  nei miei pensieri                                                Ma il treno  all'incontrario va.  dei desideri,  nei miei pensieri all'incontrario va  Sembra quand'ero all'oratorio  Cerco un po' d'Africa in giardino  con tanto sole  tra l'oleandro  e il baobab  tanti anni fa. 
  18. 18. Unità 6. In giro per l’Italia Unità 6. In giro per Ma il treno  Come facevo da bambino  dei desideri,  ma qui c'è gente  ma qui c'è nei miei pensieri  non si può più non si può più all'incontrario va  Stanno innaffiando le tue rose  Azzurro il pomeriggio è Azzurro il pomeriggio è non c'è il leone  non c'è troppo azzurro, è troppo azzurro, è chissà dov'è chissà dov'è lungo per me  Azzurro il pomeriggio è Azzurro il pomeriggio è Mi accorgo  troppo azzurro, è troppo azzurro, è di non avere più risorse  di non avere più lungo per me  senza di te,  Mi accorgo  e allora  di non avere più risorse  di non avere più io quasi quasi prendo il  senza di te,  treno e  e allora  vengo, vengo da te ... vengo, vengo da io quasi quasi prendo il treno e  vengo, vengo da te,  Unità 6. In giro per l’Italia Unità 6. In giro per I verbi illustrati sono: • Lavorare in giardino • Leggere • Bere Chiedere • Aspettarsi • Cucinare • • Incontrarsi • Potere • Dormire • Offrire • Riposarsi • Uscire con gli amici • Vedere • Alzarsi Sapere • Sedersi • Giocare a carte • • Dovere • Informarsi • Mangiare • Scendere • Annoiarsi • Sciare • Salire • Lavarsi • Vestirsi • Viaggiare • Rimanere • Finire • Svegliarsi • Suonare uno strumento • Venire • Divertirsi • Scrivere • Chiamarsi Bibliografia: • Guardare la televisione Cordera Cinzia, “Espresso, attività e giochi per la  classe”. Edizioni Alma.
  19. 19. Unità 6. In giro per l’Italia Unità 6. In giro per SPAZIO ATTIVITÁ;   Parma, Palazzo Ducale Unità 6. In giro per l’Italia Unità 6. In giro per SPAZIO ATTIVITÁ;   Parma, centro storico
  20. 20. Unità 6. In giro per l’Italia Unità 6. In giro per SPAZIO ATTIVITÁ;   Parma, centro città Unità 6. In giro per l’Italia Unità 6. In giro per SPAZIO ATTIVITÁ;   Parma, centro città
  21. 21. Unità 6. In giro per l’Italia Unità 6. In giro per Risposte a prego: 1. Ci mancherebbe altro 2. Si figuri 3. Non, c’é di che 4. Si immagini Bibliografia:  Cordera Cinzia, “Espresso, attività e giochi per la classe”. Edizioni Alma. Unità 6. In giro per l’Italia Unità 6. In giro per Il partitivo (l’articolo indeterminativo al plurale) = di + articolo L’articolo partitivo  è formato  dalla  preposizione di  +  l’articolo determinativo.  Indica  una  parte  di  qualcosa,  una  quantità indeterminata e  significa  “un  po’ “,  “qualche” o  “alcuni/alcune”. ‐Vorrei del formaggio = un po’ di formaggio ‐Ho comprato del pesce = un po’ di pesce ‐Ho mangiato delle arance = alcune arance ‐Ho incontrato degli amici = alcuni amici A Padova ci sono dei musei, degli alberghi, delle chiese… Il plurale dell’articolo indeterminativo un, uno, ecc.  Si fa con la preposizione: di + gli articoli determinativi (il, lo, ecc.). Questa forma si chiama partitivo e serve ad  indicare una quantità indefinita. Bibliografia:  Cordera Cinzia, “Espresso, attività e giochi Edizioni Alma.

×