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LA ENTREVISTA POR ELIZABETH SIMBAÑA
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LA ENTREVISTA POR ELIZABETH SIMBAÑA

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  • 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA DE IDIOMAS TEMA: LA ENTREVISTA AUTORA: ELIZABETH SIMBAÑA PAUCAR
  • 2. LA ENTREVISTA La palabra entrevista deriva del  Como técnica de latín y significa "Los que van recopilación va desde la entre sí". Se trata de una técnica o interrogación hasta la instrumento empleado para conversación libre. diversos motivos, investigación,  La entrevista es también una medicina, selección de personal, técnica excelente para ser etc. utilizada con el fin de Una entrevista es un diálogo estudiar o explorar una entablado entre dos o más determinada problemática personas: el entrevistador o poco conocida por el entrevistadores que interrogan y investigador y que luego el o los entrevistados que será motivo de estudios más contestan. profundos y sistemáticos. Es un diálogo con preguntas y respuestas sobre temas profesionales, formativos y personales, en el que tanto la
  • 3. ¿QUIÉNES INTERVIENEN EN LA ENTREVISTA? EL ENTREVISTADOR Es la persona que realiza las preguntas; quien extrae la información del o los entrevistados; se recomienda tener cualidades o actitudes necesarias como: sentido de humor, habilidad y juicio intelectual superiores, originalidad y variedad de recursos. El entrevistador debe tener disposición y paciencia para así llevar a cabo con éxito una entrevista. Debe hablar de manera clara, precisa y en voz entendible. Las preguntas debe hacerlas de manera natural para que el entrevistado responda con sinceridad y se sienta a gusto entrevistándose. Las preguntas deben ser precisas y sencillas, deben ser exactas a lo que se quiere preguntar, y adecuadas al nivel educativo del entrevistado, y la entrevista debe ser en el menor tiempo posible, o
  • 4. EL ENTREVISTADO El entrevistado o entrevistados son quienes responden las preguntas realizados por el entrevistador. Uno de los requisitos para que haya una entrevista es que el sujeto entrevistado esté de acuerdo. Esto ocurre normalmente porque tiene algún interés en ser entrevistado. Algunas razones que puede tener son las siguientes: Por su propio ego: por el deseo de aparecer en los medios o que se escuche su opinión. Por publicidad: sobre todo los políticos y entre ellos los famosos, que dependen de la publicidad para influir en la opinión pública o para continuar en la brecha. Consideran las entrevistas como publicidad gratuita. Por dinero: aunque según muchos códigos deontológicos los periodistas no deberían pagar a los entrevistados es una práctica frecuente en medios sensacionalistas o amarillistas. Algunos famosos llegan a tener
  • 5. PARTES DE UNA ENTREVISTA La presentación o introducción suele ser breve, pero no suficientemente informativa. En ella no se habla del entrevistado, sino del tema principal de la entrevista. Algunos puntos clave son la recepción saludo y presentaciones, conversación introductoria y aclaraciones respecto a la entrevista. El cuerpo o desarrollo de la entrevista está formado por las preguntas y las respuestas. Es importante elegir bien las preguntas para que la entrevista sea buena, las preguntas deben ser interesantes para el público, y adecuadas para el entrevistado trasmita sus experiencias. También deben ser breves, claras y respetuosas. El cierre de la entrevista debe ser conciso. El entrevistador puede presentar un resumen de lo hablado o hacer un breve comentario personal, aclaración de dudas y la despedida.
  • 6. CUADRO DE VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA ENTREVISTA ESTRUCTURADA Y NO ESTRUCTURADA ENTREVISTA ENTREVISTA NO ESTRUCTURADA ESTRUCTURADA -Asegura la elaboración uniforme de las -El entrevistador tiene mayor flexibilidad preguntas para todos los que van a al realizar las preguntas adecuadas a responder. quien responde. -Fácil de administrar y evaluar. -El entrevistador puede explotar áreas -Evaluación más objetiva tanto de que surgen espontáneamente durante laVENTAJAS quienes responden como de las entrevista. respuestas a las preguntas. -Puede producir información sobre área -Se necesita un limitado entrenamiento que se minimizaron o en las que no se del entrevistador. pensó que fueran importantes. -Resulta en entrevistas más pequeñas. -Alto costo de preparación. -Puede utilizarse negativamente el -Los que responden pueden no aceptar tiempo, tanto de quien responde como un alto nivel en la estructura y carácter del entrevistador. mecánico de las preguntas. -Los entrevistadores pueden introducir -Un alto nivel en la estructura puede no sus sesgos en las preguntas o alDESVENTAJ ser adecuado para todas las informar de los resultados.AS situaciones. -Puede recopilarse información extraña -El alto nivel en las estructuras reduce -El análisis y la interpretación de los responder en forma espontánea, así resultados pueden ser largos. como la habilidad del entrevistador -Toma tiempo extra recabar los hechos para continuar con comentarios hacia esenciales. el entrevistado.
  • 7. CLASIFICACIÓN DE LA ENTREVISTAPOR SU ESTRUCTURA•ABIERTA todas las preguntas son abiertas es decir que elentrevistado puede dar su respuesta libremente y elentrevistador tiene amplia libertad para las preguntas o paralas intervenciones permitiendo toda la flexibilidad necesariapara cada caso particular.Por lo tanto, la entrevista abierta posibilita una investigaciónmás amplia y profunda de la personalidad del entrevistado,mientras que la cerrada puede permitir una mejorcomparación sistemática de datos.Ejemplo: ¿Qué piensa usted del desempeño delPresidente de la República...?)
  • 8. SEMI-ABIERTA: Incluye preguntas abiertas peroalgunas son cerradas que solo es posible contestar porsi, por no o de lo contrario no contestar. La mayoría delas preguntas (más de la mitad) deben ser abiertas, delo contrario sería una encuesta.•ENTREVISTA CERRADA: las preguntas ya estánprevistas, tienen un orden y una forma de serplanteadas que no pueden ser modificadas por elentrevistador. Es en realidad a manera de uncuestionario.Ejemplo: ¿Respecto a la labor del Presidente de laRepública usted cree que su desempeño ha sido:excelente, muy bueno, bueno, regular o pésimo?
  • 9. OTRAS CLASIFICACIONES LA ENTREVISTA PERIODÍSTICA Se distingue fundamentalmente por tres factores: Un evidente interés hacia la persona entrevistada. Pericia en el manejo de la técnica de pregunta y respuesta. Voluntad manifiesta de difundir el resultado en un medio de comunicación. Pero además de una técnica, utilizada por los profesionales para recabar información, la entrevista es sobre todo un género periodístico. La entrevista es una
  • 10. ENTREVISTA PSICOLÓGICA Esta se establece entre dos o más personas, donde uno de los integrantes es un técnico de la psicología que debe actuar en ese rol, y el otro necesita de su intervención técnica. Consiste en una relación humana en la cual uno de sus integrantes debe tratar de saber qué es lo que está pasando en la misma y debe actuar según este conocimiento. La regla básica ya no consiste en obtener datos completos de la vida total de una persona, sino de su comportamiento total en el curso de la entrevista. Este comportamiento total incluye lo que recogeremos escuchando, vivenciando y observando, de tal manera que quedan incluidas todas las áreas del comportamiento del entrevistado.
  • 11. LA ENTREVISTA LABORAL La función principal de la entrevista laboral se basa en estos objetivos: 1) Obtener información sobre el postulante que luego se integrará o no con la que resulte de otras técnicas utilizadas. 2) Proporcionar al postulante la información respecto al puesto y lo relacionado con él. A veces el postulante cuenta con información otra le faltan algunos datos como horarios, sueldo. La información debe ser clara, objetiva y precisa. 3) Determinar si por lo que observamos en el desarrollo de la misma, el postulante puede ser candidato o no es decir continuar con el proceso