Conceptos básicos Pseudocógico

1. PSEINT
Programación con
Pseudocódigo
Eliana Navarro Julio

2. DEFINICIÓN
 Es
una descripción informal1 de alto
nivel de un algoritmo.
 utiliza
las convenciones estructurales de
un lenguaje de programación verdadero.
 Está
diseñado para la lectura humana.
 Independencia
de
cualquier
lenguaje de programación.
otro

4. Lenguaje de programación
se formula un
computador.
algoritmo 
Ejecutar
En
un
Llevar a cabo nuestro  Indicárselo siguiendo un
conjunto de instrucciones y reglas que este
entienda, y estas instrucciones son abstraídas.

5. Programa
Es un algoritmo codificado siguiendo un lenguaje de
programación.
Antes de aprender un lenguaje de programación 
metodología de programación (Estrategias).
Punto de partida:
Algoritmo.
¿Cómo se representan? Pseudocódigo y diagramas de
flujo.

6. DF

7. PSEUDOCÓDIGO

8. lugares de memoria en
los cuales se almacena
algún tipo de Inf.

10.  Nombre
del
programa.

11. EJEMPLO NÚMEROS IGUALES
Proceso Iguales
Escribir "Digitel el primer número: ";
Leer n1;
Escribir "Digite el segundo número: ";
Leer n2;
Si n1 = n2 Entonces
Escribir "Los números son iguales";
Sino
Escribir "Los números son diferentes";
Fin Si
FinProceso

12. SUMA Y PRODUCTO DE DOS NÚMEROS
Proceso SumaYProducto
Escribir "Ingrese Nota 1";
Leer N1;
Escribir "Ingrese Nota 2";
Leer N2;
Suma<-N1+N2;
producto<-N1*N2;
Escribir "La suma de las notas es: " suma;
Escribir "El producto de las notas es: "
producto;
FinProceso

13. SALUDAR CON NOMBRE
Proceso saludar
Escribir "Hola, regálame tu nombre: ";
Leer nombre;
Escribir "Hola, Tu nombre es: ", nombre,
", es un placer saludarte.";
FinProceso

14. 19/02/14
PSEINT

15. 19/02/14
SI - ENTONCES
Condición que vamos a evaluar, para decidir que
Acciones ejecutar.
Acciones si la condición es verdadera.
Acciones si la condición es falsa.

16. EJEMPLO
 Validar
la IGUALDAD entre dos números.
10 puntos.

17. SEGÚN
HACER
Variable a evaluar.
Posibles valores de la variable numérica.
Acciones si la condición es verdadera.
Conjunto de acciones a ejecutar si el valor
de la variable
no coinciden con el
conjunto de opciones

18. EJEMPLO
 Según
el GRADO, definir la sección a la
que pertenece
10 puntos.