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Apresentação do projeto

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  • 1. Eliana Santos Nelson Saraiva Introdução à Educação Digital 2011 A IMPORTANCIA DA FAMILIA NA ESCOLA
  • 2. Introdução A família e a escola são parceiros fundamentais no desenvolvimento de ações que favoreçam o sucesso escolar e social das crianças, constituindo-se uma equipe. É fundamental que ambas sigam os mesmos princípios e critérios, bem como a mesma direção em relação aos objetivos que desejam atingir. Sentindo a necessidade de uma parceria mais intensa entre escola e família, planejamos a execução de estratégias, visando o envolvimento comprometido que certamente resultara em uma gradativa melhoria do aluno no processo da aprendizagem.
  • 3. Justificativa Este projeto propõe que o aprendizado aconteça de forma contextualizada à realidade da criança. Nesta perspectiva, a interação entre escola e família se dá diante de um olhar educativo, estimulando-o no sentir e no perceber-se presente no processo de construção e busca do aspecto cognitivo. Sendo assim, a participação da família no processo de escolarização de seu filho é condição fundamental tanto para o desenvolvimento da aprendizagem, como para favorecer uma interação saudável entre pais e filhos, este é um importante fator que concorre para um desenvolvimento sadio e que pode ajudar na prevenção dos grandes problemas de identidade que temos vivenciado atualmente em nossa sociedade
  • 4. Objetivo Geral: Proporcionar momentos de integração entre família e escola, nos quais estes usem as mesmas linguagens, criando um ambiente facilitador para o desenvolvimento pleno de nossas crianças, considerando o desempenho afetivo-emocional, cognitivo, e a família se sinta parte integrante no processo educacional.
  • 5. Objetivos Específicos: <ul><li>Buscar uma relação positiva entre família e escola, conhecendo, assim, a realidade histórica cultural da criança, para tornar a educação significativa e prazerosa ao educando, respeitando sua singularidade.
  • 6. Elaborar estratégias que resultem na conscientização de que o papel da família é fundamental e determinante na formação do ser humano, uma vez que ela é o alicerce de toda construção posterior do homem, como ser social.
  • 7. Firmar parcerias com outros profissionais, para orientar na compreensão da importância e valorização do envolvimento familiar na delicada fase da primeira infância. </li></ul>
  • 8. Princípios : <ul>NORTEADORES <li>Interação;
  • 9. Participação e
  • 10. Comprometimento. </li></ul><ul>COLABORADORES <li>Secretaria de Educação,
  • 11. Conselho Tutelar;
  • 12. Psicólogos;
  • 13. Pais;
  • 14. Professores;
  • 15. Comunidade Escolar;
  • 16. Alunos. </li></ul>
  • 17. Ações e Operações: <ul>Momento cultural: Participação das crianças e funcionários da escola em: apresentações e dramatizações de histórias, músicas encenadas, teatros, entre outros. Palestras: Palestras com os psicólogos e conselheiros tutelar, esclarecendo sobre a importância da família Atividades Pedagógicas: Músicas, histórias, artes, gincanas, envolvendo pais, crianças e funcionários da escola. Passeios. </ul>
  • 18. Recursos: <ul>DIDÁTICO <li>Notebook;
  • 19. Data Show;
  • 20. Papel oficio;
  • 21. Faixas;
  • 22. TNT;
  • 23. Câmera Digital;
  • 24. Entre outros. </li></ul><ul>FINANCEIRO <li>Transporte;
  • 25. Alimentação;
  • 26. Despesas diversas. </li></ul>
  • 27. Avaliação e Acompanhamento: Espera-se que os pais participem mais ativamente no desenvolvimento educativo de seus filhos e que estes apresentem resultado positivo, gradativamente progressivo, no processo ensino aprendizagem.
  • 28. Cronograma: <ul><li>Início: 01 de setembro de 2011.
  • 29. Termino: 23 de dezembro 2011. </li></ul>

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