PROCESADOR DE TEXTO

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PROCESADOR DE TEXTO

  1. 1. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003Edición avanzada de documentosContenido dfgk fgklfd kglfkgl fkgl fkgl kflg kflgkPRESENTACIÓN Y MANEJO DE ARCHIVOS..................................................................................................... 1 Descripción de la ventana principal....................................................................................................................2 Creación y guardado de documentos..................................................................................................................5 Recuperación de documentos guardados ...........................................................................................................7 Cerrar documentos y finalizar la sesión de Word ...............................................................................................9 Manejo de varios documentos abiertos ............................................................................................................10EDICIÓN DE DOCUMENTOS ....................................................................................................................... 11 Edición del texto ................................................................................................................................................12 Revisión ortográfica y gramatical ......................................................................................................................15 Mover y copiar información ..............................................................................................................................19 Deshacer y rehacer acciones .............................................................................................................................22 Utilizar Vistas en Miniatura ...............................................................................................................................23ESTABLECER FORMATOS A UN DOCUMENTO ............................................................................................. 24 Introducción ......................................................................................................................................................25 Mejorar el aspecto del texto .............................................................................................................................26 Cambiar mayúsculas y minúsculas ....................................................................................................................27 Modificar el formato de los párrafos ................................................................................................................28 Crear Listas ........................................................................................................................................................32 Aplicar bordes y sombreados ............................................................................................................................37 Agregar fondo a un documento ........................................................................................................................42INSERCIÓN DE ELEMENTOS ESPECIALES EN EL DOCUMENTO ...................................................................... 44 Agregar Encabezado y pie de página .................................................................................................................45 Notas al pie y al final..........................................................................................................................................47 Crear elementos de Autocorrección .................................................................................................................50 Fijar tabulaciones...............................................................................................................................................52 Insertar Marcadores ..........................................................................................................................................55 Crear hipervínculos............................................................................................................................................56 Índices y tablas de contenido ............................................................................................................................60 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  2. 2. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003CREACIÓN Y TRATAMIENTO DE OBJETOS DE DIBUJO .................................................................................. 64 Introducción ......................................................................................................................................................65 Crear objetos de dibujo .....................................................................................................................................66 Editar objetos de dibujo ....................................................................................................................................66 Autoformas ........................................................................................................................................................72 Cuadro de Texto ................................................................................................................................................73 Texto artístico (WordArt) ..................................................................................................................................74INSERCIÓN Y MANEJO DE IMÁGENES ......................................................................................................... 76 Inserción de Imágenes .......................................................................................................................................77 Tratamiento de imágenes..................................................................................................................................80USO DE TABLAS PARA ORGANIZAR LA INFORMACIÓN ................................................................................ 83 Introducción ......................................................................................................................................................84 Creación de tablas .............................................................................................................................................84 Tablas anidadas .................................................................................................................................................86 Manejo de celdas, columnas y filas ...................................................................................................................86 Formato a tablas ................................................................................................................................................89 Propiedades de la tabla .....................................................................................................................................90COLUMNAS DE ESTILO PERIODÍSTICO ........................................................................................................ 95 Introducción ......................................................................................................................................................96 Crear texto en columnas ...................................................................................................................................97 Modificar configuración de columnas .............................................................................................................100USO Y CREACIÓN DE FORMULARIOS ........................................................................................................ 101 Acerca de los formularios ................................................................................................................................102 Tipos de datos que puede contener ................................................................................................................103 Diseño y creación.............................................................................................................................................104 Rellenar datos ..................................................................................................................................................110 Imprimir formularios. ......................................................................................................................................110CONFIGURACIÓN DE LAS PÁGINAS E IMPRESIÓN ..................................................................................... 112 Vista Diseño de lectura ....................................................................................................................................113 Configuración de la página ..............................................................................................................................114 Vista preliminar ...............................................................................................................................................117 Configuración de la Impresión.........................................................................................................................119 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  3. 3. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003PRESENTACIÓN Y MANEJO DE ARCHIVOS  Descripción de la ventana principal  Creación y guardado de documentos  Recuperación de documentos guardados  Cerrar documentos, finalizar la sesión de Word  Manejo de varios documentos abiertospág. 1 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  4. 4. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003Descripción de la ventana principal Barra de Barra de menús Barras de herramientas Reglas Área de trabajo Barras de desplazamientoBarra de título: Visualiza el nombre del documento activo con el nombre de laaplicación. Cada documento se muestra en una ventana individual. Al cerrar la últimaventana recién se cierra la aplicación Word.Barra de menú: Se encuentra en la parte superior de la ventana del procesador. Desdeesta barra podemos seleccionar las órdenes para manipular los datos introducidos ennuestro documento. Al igual que en Word 2002, la componen nueve menús: Archivo,Edición, Ver, Insertar, Formato, Herramientas, Tabla, Ventana,? (ayuda).Cuando se inicia Word por primera vez, se muestran algunos comandos. A medida quetrabajamos, los comandos que utilicemos con más frecuencia se guardan comoconfiguración personalizada mostrándose cada vez que usemos los menúes.Buscar comandos de menú. Para buscar un comando de menú que no aparece,hacemos clic en las flechas en la parte inferior del menú, o doble clic al momento deabrirlo. Si deseamos que siempre se muestren todas las órdenes en los menúesdebemos acceder al menú Herramientas y en el cuadro de diálogo Personalizar, activarla casilla de verificación Mostrar siempre los menús completos.Barras de herramientas: Una barra de herramientas puede contener botones conimágenes, menús o una combinación de ambos. Word incluye numerosas barras deherramientas integradas que podemos mostrar u ocultar según sea necesario. Depág. 2 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  5. 5. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003manera predeterminada, las barras de herramientas Estándar y Formato estánacopladas una al lado de la otra debajo de la barra de menús.Nos proporcionan un rápido acceso a las órdenes más utilizadas, ya que simplementehaciendo un clic en un botón, realiza una acción. Para visualizar u ocultar estas barraspodemos acceder al submenú que las contiene en el comando Ver – Barras deherramientas, o también a través del menú contextual proporcionado al realizar un cliccon el botón secundario sobre las herramientas existentes. Word nos da la posibilidadde ubicar estas barras junto a la barra de menú o en otros lugares del documento.Ayuda: En este cuadro de texto podemos ingresar una frase sobre el tema sobre el cualdeseamos que el programa nos proporcione ayuda.Área de trabajo: Es el área donde Word nos permite trabajar con el texto ingresado.Nos proporciona una hoja en blanco con algunos formatos y márgenes predefinidos paracomenzar a escribir.Debemos diferenciar entre el puntero del Mouse y el cursor o punto de inserción.  El puntero del Mouse cambia de forma dependiendo el lugar donde nos posicionemos con los movimientos del mismo.  El cursor o punto de inserción está siempre dentro de la hoja de trabajo, es una línea vertical intermitente.Reglas:Estas reglas están ubicadas en la parte superior e izquierda del área de trabajo. Launidad de medida que utilizan es centímetros. Para cambiar esta unidad a Pulgadas,Puntos o Picas, debemos ejecutar la orden Herramientas – Opciones – Ficha General yseleccionar cualquiera de ellas en la lista desplegable Unidades de medida.La parte en blanco de las reglas indica el ancho que tenemos habilitado para escribir,mientras que la parte en gris representa los márgenes de nuestra hoja.Barras de desplazamiento: Cambian la zona de visualización de documento activo.Barra de estado: Proporciona información acerca del estado de lo que estamos viendoen la ventana y cualquier otra información relativa al contexto, como: N° de página, desección, distancias en general, estado de acciones que se están realizando. Para mostrarla barra de estado, accedemos al menú Herramientas, ejecutamos el comando Opciones,pág. 3 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  6. 6. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003hacemos clic en la ficha Ver y, a continuación, activamos la casilla Barra de estado en elárea Mostrar.Menús contextuales: Contienen sólo órdenes que pueden aplicarse al elementoindicado por la posición del puntero del Mouse cuando activamos el menú. Para accedera un menú contextual pulsaremos el botón derecho del Mouse y seleccionamos la ordendeseada haciendo uso del Mouse o del teclado. Menú contextualPanel de tareas: El panel de tareas es una ventana que proporciona comandosutilizados frecuentemente. Su ubicación y pequeño tamaño nos permite utilizar estoscomandos mientras trabajamos en las páginas.Para mostrar este panel podemos:Ejecutar la orden Ver – Panel de Tareas ó ejecutar cualquier orden que tenga opcionesen dicho panel. Si por alguna razón desea ocultar o cerrar este panel simplemente vuelva a ejecutar la orden Ver – Panel de tareas o presione el botón que se encuentra en la esquina superior derecha del mismo.pág. 4 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  7. 7. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003Creación y guardado de documentosCrear un nuevo documento.Word nos permite crear un nuevo documento de distintas maneras:  Con el botón Nuevo documento en blanco de la barra de herramientas Estándar.  Con la opción del Panel de tareas Inicio.  Con la orden Archivo – Nuevo.... La ejecución de esta orden mostrará el Panel de tareas Nuevo documento en caso de que este no esté visible.Para crear un nuevo documento en blanco desde este panel debemos hacer clic con elmouse en la opción Documento en blanco la cual creará un nuevo documento basadoen la plantilla Normal. Word irá proporcionando el nombre de Documenton hasta que se le asigne un nuevo nombre.Guardar un documento.Cuando guardamos un documento, no solamente guardamos el texto que hemosintroducido sino también incluimos la configuración de la ventana y las característicasde presentación, formatos, etc.Podemos guardar el documento con:  Botón Guardar de la barra de herramientas Estándar.  Orden Archivo – Guardar.  Orden Archivo – Guardar como...Si todavía no habíamos guardado nuestro documento, al utilizar cualquiera de estasórdenes, Word nos dará el cuadro de diálogo Guardar como:pág. 5 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  8. 8. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003 Explorar en el Web Eliminar Seleccionamos el lugar Subir nivel Nueva carpeta donde se guardará el Carpeta explorada Vistas archivo anteriormenteCon cualquiera de estas órdenes el archivo queda guardado y abierto. Si no hemosguardado el documento y utilizamos las órdenes Cerrar o Salir del menú Archivo, Wordnos da la posibilidad de guardar al momento de salir. Con cualquiera de estas dosórdenes, el archivo quedará guardado y cerrado.Cuando modificamos el archivo y deseamos guardarlo nuevamente, no se visualizará elcuadro de diálogo ya que Word asume que guardará el archivo con el mismo nombre yen el mismo lugar. Si deseamos visualizar el cuadro de diálogo debemos ejecutar laorden Archivo – Guardar como... Si le es más cómodo utilizar el teclado puede ejecutar la orden guardar presionando las teclas Ctrl. + G. Este tendrá el mismo efecto que si ejecuta la orden Guardar, o sea que si ya ha guardado eldocumento el cuadro de diálogo Guardar como no aparecerá.pág. 6 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  9. 9. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003Recuperación de documentos guardadosPara abrir o recuperar archivos ya creados accedemos a:1) Botón Abrir de la barra de herramientas Estándar.2) Orden Archivo – Abrir....Cualquiera de estas opciones mostrará el siguiente cuadro de diálogo: Explorar en el Web Eliminar Seleccionamos el lugar Subir nivel Nueva carpeta donde se buscará el Carpeta explorada Vistas archivo anteriormenteDesplegando la lista proporcionada por el botón Abrir, tendremos opciones de cómodeseamos abrir el documento seleccionado:  Abrir: Abre el documento permitiéndonos hacer modificaciones y guardar las mismas.  Abrir como sólo lectura: Abre el documento, nos permite realizar modificaciones, pero no guardarlas en el mismo documento. Podemos sí, guardar el archivo con otro nombre y/o en otra ubicación.  Abrir como copia: Abre una copia del documento seleccionado, la cual aparecerá con el nombre Copia de (Nombre documento), se crea en la carpeta que contiene el documento original.  Abrir en el explorador: Para ver un documento en el explorador Web, es necesario guardarlo en un formato de página Web, como .htm, .html, .htx o .asp.pág. 7 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  10. 10. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003  Abrir y reparar: Abre el archivo especificado e intenta repararlo en caso de que éste de errores de apertura. También puede recuperar un documento a partir del área Abrir del Panel de tareas Inicio.Recuperar archivos usados recientementeWord mantiene una lista de los últimos documentos que hemos editado, por lo que unaforma rápida de acceder a ellos es acceder al menú Archivo y recuperarlos desde ahí ohacerlo desde el panel de tareas Inicio. Archivos usados recientemente (Menú Archivo) Archivos usados recientemente (Panel de tareas Inicio)La cantidad de documentos almacenados en esta lista es por omisión 4. Para modificaresta cantidad o deshabilitar la prestación debemos ejecutar la orden Herramientas –Opciones y acceder a la ficha General donde tenemos la opción Archivos usadosrecientemente, en la cual podemos modificar esta cantidad.pág. 8 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  11. 11. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003Cerrar documentos y finalizar la sesión de WordCerrar un documentoPuede realizarse de varias formas:  Hacer clic en el botón de cierre de la ventana del documento.  Seleccionar Archivo – Cerrar.  Presionar las teclas CTRL + F4.  Realizar doble clic en el icono de control de la ventana del documento. Esta orden cierra el documento activo pero no el programa.Finalizar la sesión de WordPuede realizarse de varias formas:  Hacer clic en el botón de cierre de la ventana del programa.  Seleccionar Archivo – Salir.  Presionar las teclas ALT + F4.  Realizar doble clic en el icono de control de la ventana del programa. Esta orden cierra el programa y todos los documentos abiertos.pág. 9 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  12. 12. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003Manejo de varios documentos abiertosEn Word podemos tener varias ventanas de documentos abiertas al mismo tiempo, perosólo una será la activa. Para poder activar una u otra debemos acceder al menúVentana. Al final de éste estarán los nombres de todos los documentos que tengamosabiertos. Documento activoA su vez cada uno de los documentos abiertos estará representado en la barra de tareaspor un botón que lo identifica, por lo que, otra forma de activar el documento deseado,es hacer un clic sobre dicho botón. Documentos abiertos Documento activopág. 10 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  13. 13. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003EDICIÓN DE DOCUMENTOS  Edición del texto  Revisión ortográfica y gramatical  Mover y copiar información  Deshacer y rehacer acciones  Utilizar Vistas en Miniaturapág. 11 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  14. 14. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003Edición del textoEscrituraEl documento que Word nos proporciona ya está listo para comenzar a escribir.Simplemente deberemos teclear el texto deseado sin preocuparnos por su extensión, yaque Word detecta cuánto puede escribir en una línea (o renglón), realizando un salto a lalínea siguiente cuando es necesario.En cualquier parte del documento que deseemos saltar a la línea siguiente, debemospresionar la tecla Intro.Existen 2 formas o modalidades de escritura:1) Modo Inserción.2) Modo Sobrescribir.Modo inserción:Es el modo de escritura por defecto de Word. En este modo podemos posicionar el puntode inserción (haciendo un clic con el botón izquierdo del Mouse) dentro de cualquierparte del texto escrito y teclear el texto faltante sin que borre nada de lo ingresadoanteriormente. Word insertará el nuevo texto en la posición del cursor reacomodandoautomáticamente el resto del texto del documento.Modo Sobrescribir:En este modo Word reemplaza el carácter que está a la derecha del punto de inserción amedida que vamos ingresando el nuevo texto.Para alternar entre un modo y otro utilizamos cualquiera de los siguientesprocedimientos: Doble clic en la etiqueta SOB de la barra de estado (si se muestra en color gris estamos en modo Inserción, si se muestra en color negro estamos en modo Sobrescribir) Presionar la tecla Insert. (esta acción habilita o deshabilita la etiqueta SOB de la barra de estado)Corrección de erroresUna de las grandes ventajas de un procesador de textos sobre otros métodos (comomáquinas de escribir) es su habilidad para borrar y corregir errores sin que nuestraversión final quede desprolija y poco presentable.Las formas más comunes de borrar texto son:pág. 12 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  15. 15. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003  Pulsando la tecla Retroceso para borrar el carácter que está a la izquierda del punto de inserción.  Pulsando la tecla Suprimir para borrar cualquier carácter a la derecha del punto de inserción.Seleccionar TextoDebemos conocer que Word determina estructuras al ingresar el texto en nuestrodocumento. Algunas de estas estructuras son:  Palabra: Secuencia de caracteres comprendidos entre espacios en blanco, comas, puntos o símbolos especiales.  Párrafo: Secuencia de palabras y sus delimitadores, finalizada con INTRO.Seleccionar significa poner el texto en vídeo inverso desde la posición del cursor hastadonde deseemos seleccionar. Seleccionaremos texto cuando necesitemos realizar algunaacción sobre él (modificarlo, darle formatos, copiarlo, etc.). Podemos seleccionar dediferentes maneras. Texto seleccionadoUtilizando el mouse:Word nos permite seleccionar trozos concretos de texto de forma rápida y fácil,dependiendo de cuántas veces presionemos el botón izquierdo del mouse. Acción del ratón Para… Clic Situar la posición del cursor o seleccionar objeto o imagen. Arrastrar Seleccionar un bloque de texto. Doble Clic en el texto Seleccionar una palabra. Triple Clic en el texto Seleccionar un párrafo. Ctrl. + Clic en oración Seleccionar toda la oración.pág. 13 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  16. 16. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003 Para seleccionar rápidamente un bloque de texto puede hacer clic al principio del mismo, presionar la tecla Mayús. y sin soltarla hacer clic en el lugar hasta donde desee seleccionar.Manteniendo la tecla Alt. presionada mientras arrastramos sobre el texto, seleccionamosun bloque de texto en forma vertical. Esto no funciona para las celdas de una tabla.Utilizando la barra de selección:La Barra de selección es una columna invisible en el margen izquierdo de la página. Alposicionarnos en esta barra, el puntero del mouse cambia a una flecha. En esta figura se muestra el área de la Barra de selección y como se ve el puntero del mouse al posicionarnos en ella Acción del mouse Para… Clic Seleccionar la línea frente al puntero. Doble Clic Seleccionar el párrafo. Triple Clic Seleccionar todo el documento.Si arrastramos el puntero por la barra de selección mientras mantenemos presionado elbotón izquierdo del mouse, seleccionaremos varias líneas o párrafos a la vez: Acción del mouse Para… Clic y arrastrar Extender la selección por líneas. Doble clic y arrastrar Extender la selección por párrafos.pág. 14 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  17. 17. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003Utilizando el teclado:Posicionándonos en el principio del bloque a seleccionar presionamos la tecla Mayús. ynos desplazamos con las teclas flechas de dirección hasta el final del bloque. Otra forma de seleccionar texto en grandes cantidades es presionando la tecla de Extender Selección (F8) o haciendo doble clic en la etiqueta EXT de la barra de estado. Luego de activarla, debedesplazarse con las flechas de dirección o las teclas de desplazamiento(Av.Pág, Re.Pág., etc.) verá que el texto que va recorriendo se selecciona. Paradesactivar Extender Selección presione la tecla Esc, o realice doble clic en laetiqueta EXT.Revisión ortográfica y gramaticalCuando ingresamos texto en Word, este subrayará con rojo los errores ortográficos ycon verde los errores gramaticales. Error ortográfico (falta tilde) Error gramatical, (no debe colocarse un espacio en blanco antes del signo de puntuación).Si deseamos ocultar momentáneamente alguno de estos errores podemos hacerlo desdeel menú emergente sobre el icono de la Barra de estado. Si detecta que Word no está revisando los errores debe ejecutar la orden Herramientas – Opciones y en la ficha Ortografía y Gramática activar las casillas de verificación “Revisar ortografía mientrasescribe” y “Revisar gramática mientras escribe”.pág. 15 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  18. 18. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003Para verificar y corregir errores ortográficos y gramaticales puedes utilizar diferentesmétodos:Mediante el Menú emergenteCuando aparece una palabra subrayada con verde o rojo podemos solicitar el menúemergente sobre ella, este se mostrará de la siguiente forma:Las primeras palabras corresponden a las sugerencias suministradas por el programa.Haciendo clic en la opción que consideramos correcta esta reemplazará automáticamentela palabra errónea.La opción Omitir todas deja sin cambiar todos los ejemplos del error resaltados en eldocumento.La opción Agregar al diccionario agrega la palabra al diccionario.Mediante la barra de estadoSi realizamos un doble clic sobre el icono de la barra de estado, Word selecciona elprimer error desde la posición del punto de inserción hacia el inicio del documentodesplegando el mismo menú que el descrito en la modalidad Menú emergente.pág. 16 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  19. 19. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003Utilizando la orden Ortografía y gramáticaPodemos acceder de las siguientes maneras:1) Presionando el botón de la barra de herramientas Estándar.2) Ejecutando la orden Herramientas – Ortografía y Gramática.3) Presionando la tecla de función F7. Utilizamos esta orden para realizar la corrección de todo el documento.La siguiente figura muestra el cuadro de diálogo presentado luego de seleccionar laorden cuando el programa encuentra un error ortográfico: Si el programa encuentra una palabra que no es reconocida por su diccionario pero que está escrita correctamente (es muy común que ocurra con los nombres propios), podemos pulsar el botón Omitir una vez u Omitir todas, para ignorar una o la totalidad de las ocurrencias de esa palabra en el documento, y continuar con la corrección. Si seleccionamos para corregir nuestro error, una palabra de la lista de “Sugerencias” debemos oprimir luego, el botón Cambiar o Cambiar todas para cambiar una o todas las ocurrencias de la palabra. Hay palabras, como dijimos anteriormente, que no son reconocidas por el diccionario de Word; si esta palabra es muy utilizada en nuestros documentos y está bien escrita, podemos agregarla a nuestro diccionario personalizado mediante el botón Agregar. El botón Autocorrección cambia la palabra por la sugerida en la lista y la agrega como elemento de Autocorrección. Normalmente Word realiza la corrección por idioma inteligentemente, ¿que significa esto? Que si escribes cuatro o cinco palabras seguidas, por ejemplo en inglés el corrector pasará automáticamente a corregir utilizando el diccionario en inglés. Esto puede hacerse con cualquierotro idioma si lo tenemos instalado.pág. 17 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  20. 20. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003Cuando aparece un posible error gramatical, Word nos proporciona una explicaciónacerca del mismo y a veces, sugerencias de las que podemos seleccionar la correcta.Cuando se encuentran activas las etiquetas inteligentes, Opciones de Autocorreccióntiene asignada una, en la cuál los errores gramaticales son subrayados por un rectánguloazul Ej. , si pasamos el puntero sobre la línea aparecerá la etiqueta inteligente condistintas opciones según el error.Cuando utilizamos la herramienta de Corrección de Ortografía y Gramática: Si presionamos explicar nos mostrará el ayudante de Office con la respuesta, a la sugerenciaExplicación de la sugerencia sobre el error gramatical  Botón Omitir una vez: Deja sin cambiar el error resaltado y encuentra el siguiente error ortográfico o gramatical. Este botón cambia a Reanudar si hacemos clic en el documento para modificarlo. Presionamos Reanudar para continuar con la revisión ortográfica y gramatical.  Botón Omitir todas/regla: Deja sin cambiar todos los ejemplos del error resaltado en el documento y continúa con la revisión del documento. Word pasará por alto dichos errores ortográficos o gramaticales durante el resto de la sesión de Word.pág. 18 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  21. 21. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003  Botón Oración siguiente: Hacemos clic en el documento y modificamos manualmente la oración actual; presionamos este botón para aceptar los cambios manuales y continuar la revisión ortográfica y gramatical.  Botón Cambiar: Usamos el botón para aceptar la selección actual del cuadro Sugerencias o las modificaciones realizadas en el texto del cuadro. Cuando el error seleccionado es una palabra repetida, el botón cambia a Eliminar, para que podamos quitar fácilmente la palabra que aparece en segundo lugar.  Si seleccionamos la orden Ortografía y Gramática y Word no encuentra errores, veremos un mensaje que dice: Finalizó la revisión ortográfica y gramatical.Mover y copiar informaciónExiste una función que ofrece Windows en general, y está incorporada en los programasdel Office también. Esta función es llamada Portapapeles. Se define como un espacio dememoria transitorio, donde se almacenan los datos para ser reutilizadosinmediatamente. Las órdenes del portapapeles son: Cortar, Copiar y Pegar.MoverEs la acción de quitar el texto u objeto seleccionado del lugar en donde está, paracolocarlo en una nueva posición. Existen dos forma de realizar esta operación:La primera forma es mediante el uso del mouse:1) Seleccionamos el texto u objeto a mover.2) Señalamos con el puntero sobre la selección realizada.3) Oprimiendo el botón izquierdo del mouse arrastramos la selección hasta la nueva posición en el documento.La segunda forma es mediante el uso del Portapapeles:1) Seleccionamos el texto u objeto a mover.2) Ejecutamos la orden Cortar, con cualquiera de los siguientes métodos: a) Edición – Cortar b) Menú contextual – Cortar c) Barra de herramientas –3) Nos posicionamos en el lugar a partir de donde deseamos colocar el texto u objeto.4) Seleccionamos la orden Pegar: a) Edición – Pegarpág. 19 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  22. 22. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003 b) Menú contextual - Pegar c) Barra de herramientas -CopiarEs la acción de generar en otro lugar del documento, un duplicado de un texto u objeto.Existen dos formas de realizar esta operación:La primera forma es mediante el uso del mouse:1) Seleccionamos el texto u objeto a copiar.2) Pulsamos la tecla Ctrl. y, sin soltarla, arrastramos desde la selección el bloque de texto hasta la nueva posición.3) Aparecerá en gris el puntero del mouse y un punto de inserción con el signo de + moviéndose a medida que desplazamos el mouse.4) Soltar el mouse cuando tengamos ubicado el punto de inserción gris en el lugar donde queremos depositar la copia.La segunda forma es mediante el uso del Portapapeles:1) Seleccionamos el texto u objeto a copiar.2) Ejecutamos la orden Copiar, lo cual podemos hacerlo por tres caminos diferentes: a) Edición – Copiar b) Menú contextual – Copiar c) Barra de herramientas – Copiar3) Nos posicionamos en el lugar a partir de donde deseamos el duplicado.4) Seleccionamos la orden Pegar: a) Edición – Pegar b) Menú contextual - Pegar c) Barra de herramientas -Etiqueta Inteligente de PegadoAl ejecutar la acción Pegar se mostrará la Etiqueta Inteligente de Pegar, al pasar elpuntero del mouse sobre ella habilitará una serie de opcionespág. 20 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  23. 23. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003Conservar formato de origen: Pega el contenideo del portapapeles con el formato quefué cortado o copiado, es decir que mantendrá todas las características del mismo, comocolor, tamaño y fuente.Hacer coincidir formato de destino: El contenido del portapapeles elegido se pega con elformato que venimos trabajando hasta el punto de inserción en el cuál hacemos elpegado.Conservar solo texto: Coincide el formato de destino, si no existiera el formato dedestino tomará el formato por defecto de la plantilla usada.Aplicar estilo o formato: muestra el Panel de tareas Estilo y formato para queapliquemos un estilo o formato específico. Visor del PortapapelesOtra forma de mover y copiar información es utilizar el Panel de Tareas,Portapapeles, en el podemos ir almacenando la información que vamos copiando ycortando para utilizar en el momento que la necesitemos. Este almacenará hasta 24trozos copiado o cortados.Cada vez que ejecutemos la orden Cortar o Copiar, se irá almacenando esta informaciónen cada uno de los 24 espacios destinados para estos elementos.Para pegar elementos específicos desde el Portapapeles de Office, posicionamos elpuntero en el lugar donde deseamos pegar los elementos, y hacemos clic en el iconocorrespondiente al elemento que necesitamos pegar.Para mostrar el Panel de Tareas, Portapapeles, debemos ejecutar la orden Ver, Panelde Tareas, luego seleccionamos Portapapeles.El Panel de Tareas se mostrará como el siguiente:pág. 21 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  24. 24. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003 Pega todo el contenido Borra todo el contenido del portapapeles del portapapeles Miniatura de imagen cortada o copiada Texto copiado o cortado Opciones del PortapapelesDeshacer y rehacer accionesDeshacerUsamos esta orden para recuperar errores de edición. Podemos ejecutarla de diferentesformas:1) A través del botón Deshacer de la barra de herramientas Estándar.2) Ejecutando la orden Edición - Deshacer.3) Utilizando el método abreviado Ctrl. + Z.Cuando seleccionamos la orden, Word anula la última acción. Cada clic anula una acciónmás. El nombre cambia a Imposible deshacer si no hay más acciones que puedadeshacer.RehacerEsta orden invierte el efecto del comando Deshacer. Se activa sólo cuando hemosejecutado alguna vez el comando Deshacer.A esta orden podemos acceder por:1) A través del botón Rehacer de la barra de herramientas Estándar2) Ejecutando la orden Edición – Rehacer.3) Utilizando el método abreviado Ctrl.+Y.pág. 22 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  25. 25. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003Si no hemos ejecutado la orden Deshacer, pero ejecutamos alguna acción, como porejemplo asignar Negrita a un texto seleccionado, la orden del menú Edición se denominaRepetir. Esta orden repite la última acción realizada.Utilizar Vistas en MiniaturaLas miniaturas son versiones pequeñas de cada una de las páginas del documento,mostradas en un panel (parte de la ventana de documento unida y a la vez separada deotras partes por barras verticales u horizontales) independiente. Las miniaturas nosproporcionan una impresión visual del contenido de las páginas. Podemos hacer clic enuna miniatura para saltar directamente a la página.Para mostrar activar esta vista debemos ejecutar la orden Ver – Vistas en Miniatura. PanelPara desactivar la vista deberemos volver a ejecutar la orden Ver – Vistas en Miniatura.pág. 23 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  26. 26. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003ESTABLECER FORMATOS A UN DOCUMENTO  Introducción  Mejorar el aspecto del texto  Modificar el formato de párrafos  Cambiar mayúsculas y minúsculas  Crear Listas  Aplicar bordes y sombreados  Agregar fondo a un documentopág. 24 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  27. 27. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003IntroducciónAsignar o establecer formatos a un documento es modificar el aspecto de sus diferenteselementos para que adquiera una presentación agradable y acorde con la finalidad delmismo. De este modo podremos modificar el aspecto del texto (color, fuente, tamaño,efecto), su alineación, etc.Ejemplo:En la siguiente imagen se muestra un documento al cual aún no se le modificado suformato.La imagen siguiente muestra el mismo documento pero con distintos formatos aplicados.pág. 25 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  28. 28. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003 Mejorar el aspecto del texto Mejorarlo significa añadir adornos a la apariencia básica del texto. Para realizar estos cambios de aspecto deberemos: 1) Seleccionar el texto. 2) Ejecutar la orden Formato – Fuente. La ejecución de la orden mostrará el siguiente cuadro de diálogo: Las opciones de esta ficha nos Seleccionamos de la lista un diseño permitirán aplicar diferentes efectos de de letra para nuestro texto animación al texto seleccionado Nos permite seleccionar diferentes estilos de subrayado Desplegamos esta lista para seleccionar el color del texto Desplegamos esta lista para seleccionar el color del subrayado Seleccionamos la/s casilla/s correspondiente/s a el/los efectos deseados Nos muestra una muestra del texto con los cambios Expande o comprime el texto horizontalmente con un porcentaje de su tamaño actual (valores entre 1y 600) Expande o comprime el espacio entre los caracteresEleva o disminuye el texto seleccionado según la cantidad que en relación con la línea base. escribamos en el cuadro De. Ajusta automáticamente el espacio entre caracteres, o la cantidad de espacio entre ciertas combinaciones de caracteres, de forma que la palabra completa aparezca con un espaciado más uniforme. Sólo funciona con fuentes TrueType o Adobe Type Manager. El botón Predeterminar hace que todos los formatos establecidos en este cuadro de diálogo sean luego ejecutados por omisión cada vez que solicita un nuevo documento. pág. 26 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  29. 29. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003Algunos formatos de texto pueden ejecutarse directamente desde la barra deherramientas Formato. Estilo Tipo de Fuente Color de Fuente Tamaño de Fuente Resaltado Negrita Subrayado CursivaEstilo: los estilos son un conjunto de formatos de carácter y/o párrafo ya definidos quepodemos aplicar al texto seleccionado.Ejemplo:Texto sin formato:- Microsoft Office Word 2003A continuación se muestra el mismo texto con los siguientes formatos a carácter:Fuente: Futura MdTamaño: 16 puntosEstilo: Subrayado de doble onda color CiruelaColor: AguamarinaMicrosoft Office Word 2003Cambiar mayúsculas y minúsculasSi tenemos un texto en mayúsculas podemos fácilmente transformarlo a minúsculas sintener que reingresarlo. Seleccionamos el texto y utilizamos el comando Formato -Cambiar mayúsculas y minúsculas.... Este nos dará el siguiente cuadro de diálogo: Podemos seleccionar cualquiera de las 5 opciones para cambiar el estilo en que se presenta el texto.pág. 27 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  30. 30. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003Modificar el formato de los párrafosComo mencionamos anteriormente, los párrafos están determinados en Word por unIntro. Para establecer formato a los párrafos debemos:1) Seleccionar los párrafos a los cuales les modificaremos el formato (si es uno sólo basta con posicionarse en cualquier parte del mismo).2) Seleccionar la orden Formato - Párrafo, la que nos proporciona el siguiente cuadro de diálogo:Alineación (horizontal): Ajusta el texto a determinada posición respecto a los márgenesde la hoja. Seleccionamos de la lista desplegable el tipo de alineación requerido. Tipo de Alineación Ejemplo La luz está formada por ondas, se propaga en todas direcciones y siempre Alineación Izquierda en línea recta. Las ondas luminosas son diferentes a las ondas sonoras, ya que pueden propagarse a través del vacío y se llaman ondas (alineación por omisión) electromagnéticas. El hombre sólo puede ver algunas de estas ondas, las que forman el espectro luminoso visible. La luz está formada por ondas, se propaga en todas direcciones y siempre en línea recta. Las ondas luminosas son diferentes a las ondas sonoras, ya Alineación Derecha que pueden propagarse a través del vacío y se llaman ondas electromagnéticas. El hombre sólo puede ver algunas de estas ondas, las que forman el espectro luminoso visible. La luz está formada por ondas, se propaga en todas direcciones y siempre en línea recta. Las ondas luminosas son diferentes a las ondas sonoras, ya Alineación Centrada que pueden propagarse a través del vacío y se llaman ondas electromagnéticas. El hombre sólo puede ver algunas de estas ondas, las que forman el espectro luminoso visible. La luz está formada por ondas, se propaga en todas direcciones y siempre en línea recta. Las ondas luminosas son diferentes a las ondas sonoras, ya Alineación Justificada que pueden propagarse a través del vacío y se llaman ondas electromagnéticas. El hombre sólo puede ver algunas de estas ondas, las que forman el espectro luminoso visible.pág. 28 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  31. 31. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003SangríasCuando aplicamos sangrías estamos especificando distancias determinadas desdealgunas partes del párrafo hasta los márgenes de la hoja.Cada párrafo puede tener los siguientes tipos de sangría: Tipo de Sangría Ejemplo Sangría Izquierda La luz está formada por ondas, se propaga en todas direcciones y siempre en línea recta. Las ondas luminosas son diferentes a las ondas sonoras, ya que pueden propagarse a través del vacío y se llaman ondas electromagnéticas. El hombre sólo puede ver algunas de estas ondas, las que forman el espectro luminoso visible. Sangría Derecha La luz está formada por ondas, se propaga en todas direcciones y siempre en línea recta. Las ondas luminosas son diferentes a las ondas sonoras, ya que pueden propagarse a través del vacío y se llaman ondas electromagnéticas. El hombre sólo puede ver algunas de estas ondas, las que forman el espectro luminoso visible. Sangría Especial Primera línea La luz está formada por ondas, se propaga en todas direcciones y siempre en línea recta. Las ondas luminosas son diferentes a las ondas sonoras, ya que pueden propagarse a través del vacío y se llaman ondas electromagnéticas. El hombre sólo puede ver algunas de estas ondas, las que forman el espectro luminoso visible. Sangría Especial Francesa La luz está formada por ondas, se propaga en todas direcciones y siempre en línea recta. Las ondas luminosas son diferentes a las ondas sonoras, ya que pueden propagarse a través del vacío y se llaman ondas electromagnéticas. El hombre sólo puede ver algunas de estas ondas, las que forman el espectro luminoso visible.pág. 29 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  32. 32. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003EspaciadoAnterior y PosteriorColoca una separación entre un párrafo y otro agrandando el alto de la primera o últimalínea según sea espaciado anterior o posterior respectivamente. Tipo de Espaciado Ejemplo Espaciado Anterior (aplicado al La luz está formada por ondas, se propaga en todas direcciones y siempre en línea recta. segundo párrafo) Las ondas luminosas son diferentes a las ondas sonoras, ya que pueden propagarse a través del vacío y se llaman ondas electromagnéticas. La luz está formada por ondas, se propaga en todas direcciones y Espaciado Posterior (aplicado al siempre en línea recta. primer párrafo) Las ondas luminosas son diferentes a las ondas sonoras, ya que pueden propagarse a través del vacío y se llaman ondas electromagnéticas.Interlineado.El interlineado determina la cantidad de espacio entre las líneas de texto. De formapredeterminada, Word utiliza un interlineado sencillo. El interlineado que seleccionemosafectará a todas las líneas de texto del párrafo seleccionado o del que contenga el puntode inserción. Esta opción Produce como resultado Sencillo Un interlineado que se adapta según la fuente de mayor tamaño de cada línea, más una pequeña cantidad de espacio adicional. La cantidad de espacio adicional varía en función de la fuente utilizada. 1,5 líneas Un interlineado que equivale a 1,5 veces el del interlineado sencillo. Por ejemplo, en líneas de texto de 10 puntos con interlineado de 1,5 líneas, el espacio entre líneas es aproximadamente de 15 puntos. Doble Un interlineado que equivale al doble del interlineado sencillo. Por ejemplo, en líneas de texto de 10 puntos con doble espacio, el espacio entre líneas es aproximadamente de 20 puntos. Mínimo El interlineado mínimo que Word puede aplicar para que quepan los tamaños de fuente más grandes o los gráficos que, de otro modo, no cabrían en el espaciado especificado. Exacto Un interlineado fijo que Word no ajusta. Con esta opción, todas las líneas quedan espaciadas uniformemente.pág. 30 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  33. 33. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003 Múltiple Un interlineado aumentado o disminuido en el porcentaje que especifiquemos. Por ejemplo, si establecemos un interlineado múltiple con un valor de 1,2, el espacio aumentará un 20 por ciento, mientras que si establecemos un interlineado múltiple de 0,8, el interlineado disminuirá en un 20 por ciento. Establecer un interlineado múltiple de valor 2 es equivalente a seleccionar "Doble" para el interlineado. En el cuadro En, debemos escribir o seleccionar el tipo de interlineado que deseamos. El valor predeterminado es de tres líneas. En La cantidad de interlineado que seleccionaremos. Esta opción sólo estará disponible si seleccionamos Mínimo, Exacto o Múltiple en el cuadro Interlineado.Los métodos abreviados para especificar estos formatos de párrafo son los siguientes:Alineación:Izquierda: Botón o Ctrl + QDerecha: Botón o Ctrl + DCentrada: Botón o Ctrl + TJustificada: Botón o Ctrl + JInterlineadoPara modificar el interlineado desde la barra de herramientas Formato deberemosseleccionar una opción del menú del botón Interlineado. La opción Más… abre el cuadro de diálogo Párrafo.Aumentar sangría (aumenta la sangría izquierda en 1.25 cm.). Botón de la barra deherramientas Formato.Disminuir sangría (disminuye la sangría izquierda en 1.25 cm.). Botón de la barra deherramientas Formato.pág. 31 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  34. 34. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003Desde la regla: moviendo los indicadores que se describen en la siguiente figura: Primera Línea Izquierda Derecha FrancesaCrear ListasLas listas numeradas y con viñetas son fáciles de crear en Microsoft Word. Podemosagregar rápidamente viñetas o números o números a líneas de texto existentes, o Wordpuede crear automáticamente listas mientras escribimos. Una viñeta es un punto u otro símbolo situado delante de un texto, como elementos de una lista, para dar énfasis.Por ejemplo Lista de clientes:  Luis Sanchez  María Dorado Viñeta  Mariano Lugones  Juan Domínguez  Rosana Corintio  Lorena MendezExisten cuatro tipos básicos de listas (simple, con viñetas, numerada y esquema)Para dar formato o personalizar estos estilos debemos utilizar la orden Formato -Numeración y Viñetas. Simple Lista con Viñetas Comunidades  Word 2003 Usuario Final  Excel 2003 Emprendedores  PowerPoint 2003 Pymes  Outlook 2003 Lista Numerada Esquema 1) Materiales de estudio 1. Serie Usuarios Finales 2) Curso de Online 1.1. Word 2003 3) Certificación y Examen 1.1.1. Materiales de Estudio 4) Servicios virtuales 1.1.2. Curso Online 5) Garantía tecnológica 1.1.3. Servicios Virtuales 6) Novedades 1.1.4. Garantía tecnológica 1.1.5. Novedadespág. 32 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  35. 35. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003Lista simpleEs una lista de elementos que no contiene números ni viñetas. Son creadas utilizando losbotones aumentar y disminuir sangría de la barra de formatos. Para esto debemosseleccionar el texto y presionar el botón Aumentar Sangría de la barra de herramientasFormato . Para quitarla debemos presionar el botón Disminuir sangría de la barrade herramientas Formato.Listas con viñetasLas viñetas son pequeñas imágenes o símbolos que preceden los párrafos que componenuna lista.Para añadir viñetas a una lista:1) Seleccionamos los párrafos que llevarán las viñetas.2) Accedemos al cuadro de diálogo Formato - Numeración y viñetas, y seleccionamos la viñeta deseada.3) Si ninguna de estas viñetas nos satisface, seleccionamos una cualquiera y presionamos el botón Personalizar para acceder al cuadro de diálogo donde definiremos otro formato para nuestras viñetas u otro símbolo diferente.pág. 33 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  36. 36. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003En este cuadro de diálogo podremos configurar las siguientes opciones:Fuente, presionando este botón Microsoft Word mostrará un cuadro de diálogo Fuente enel cual podremos modificar el tipo, tamaño, estilo y color de la viñeta seleccionada.El botón Carácter mostrará el cuadro de diálogo Símbolo en el cual podremos seleccionarotro símbolo para utilizar como viñeta.Si en lugar de símbolos, deseamos utilizar una imagen para nuestra lista, entoncespresionamos el botón Imagen, del cuadro y seleccionamos uno de los clipsproporcionados por el siguiente cuadro de diálogo:pág. 34 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  37. 37. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003En el cuadro de diálogo Personalizar lista con Viñetas también podremos establecer laposición de la viñeta con respecto a margen izquierdo de la página y la distancia deltexto a ésta. Una forma más rápida de añadir viñetas a una lista de elementos es presionando el botón de la barra de herramientas Formato en lugar de ejecutar la orden desde el menú, pero este botón insertará laviñeta por omisión, ó la última que haya utilizado.Para quitar las viñetas seleccionamos los elementos que las contienen y realizamos unade las siguientes acciones: Presionamos el botón Viñetas . Ejecutamos la orden Formato - Numeración y viñetas, seleccionamos la opción Ninguna en la ficha Viñetas y presionamos el botón Aceptar.Listas numeradasSiguen el mismo criterio que las listas con viñetas. Word irá actualizando los números amedida que se agreguen párrafos a la lista. Para darles formato de numeración:1) Seleccionamos los párrafos que llevarán los números.2) Accedemos al cuadro de diálogo Formato - Numeración y viñetas, y seleccionamos la ficha Números.pág. 35 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  38. 38. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003 1. Seleccionamos la numeración deseada. 2. Permite personalizar el formato de la numeración. Si estábamos realizando una lista, podremos elegir entre continuar la numeración de la lista anterior o Reiniciar con una nueva numeración con estos botones.Otra forma de añadir números a una lista de elementos es presionando el botónNumeración de la barra de herramientas Formato en lugar de ejecutar la orden desdeel menú. Insertará la numeración que esté configurada por omisión.Para eliminar la numeración debemos seleccionar la opción Ninguno del cuadro dediálogo proporcionado por la orden Formato - Numeración y viñetas en la ficha Números,o desactivar el botón Numeración de la barra de herramientas (habiendo seleccionado lalista numerada previamente).Esquema numeradoSi lo que deseamos es crear un esquema con niveles de dependencia numerados y/o conviñetas, deberemos proceder de la siguiente manera:1) En el menú Formato, hacemos clic en Numeración y viñetas y, a continuación seleccionamos la ficha Esquema numerado. Utilice el botón Personalizar para modificar el formato y estilo de los distintos niveles del esquema.pág. 36 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  39. 39. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 20032) Elegimos el formato de lista y presionamos Aceptar.3) Escribimos la lista presionando Intro después de cada elemento.4) Para mover un elemento del esquema numerado al nivel correspondiente, hacemos clic en cualquier parte del párrafo y, a continuación, utilizamos los botones Aumentar sangría o Disminuir sangría.  Las listas de esquema numerado pueden incluir hasta nueve niveles.  Para quitar este formato se procede de igual manera que para quitar el formato a las listas numeradas. Es importante que tenga en cuenta que si crea una lista los elementos que identifican a la misma ya sea número o viñeta se ubicarán al comienzo de cada párrafo y no de cada línea. Es decir si un ítem de lalista tiene más de una línea el elemento se colocará solo al comienzo de laprimera línea.Aplicar bordes y sombreadosPodemos añadir un borde o sombreado a cualquier letra o palabra, incluso una selecciónde un párrafo, tanto si incluye o no el párrafo entero.Para trazar bordes debemos hacer lo siguiente:1) Seleccionar el texto al que deseamos aplicarle el formato (o posicionar el punto de inserción en el párrafo).2) Seleccionar la ficha Bordes, en el cuadro de diálogo proporcionado por la orden Formato - Bordes y sombreado.pág. 37 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  40. 40. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003 En el área Valor seleccionamos el tipo de borde que deseamos aplicar. En el cuadro de lista Estilo seleccionamos el estilo de la línea para el borde. En la lista desplegable Color elegimos el color de línea. En la lista desplegable Ancho indicamos el grosor de la línea. En el área de vista previa se encuentran cuatro botones que nos permitirán eliminar o añadir líneas. Si al ejecutar la orden Bordes y sombreado tenemos un texto seleccionado deberemos indicar en el cuadro de lista Aplicar a: si este se aplicará a todo el Párrafo y o solo al Texto seleccionado. El botón Mostrar barra visualiza la barra de herramientas Tablas y bordes. El botón Línea horizontal muestra el cuadro de diálogo Línea horizontal en el cual podremos elegir un tipo de línea de los ahí proporcionados. Si deseamos trazar una línea horizontal debemos posicionar el cursor exactamente en el lugar que la insertaremos, ya que si tenemos algún texto seleccionado, éste será reemplazado por la línea al momento de insertarla. La línea horizontal no funciona exactamente como un borde, sino como un objeto que se inserta en la posición del cursor.pág. 38 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  41. 41. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003Para trazar bordes y sombreados podemos utilizar además, algunos de los botones de labarra de herramientas Tablas y bordes, que se activa presionando el botón de labarra de herramientas Estándar. Estos botones son: Color del borde Estilo de línea Color de sombreado. No se pueden realizar mezclas de Tipo de borde colores aquí. Grosor de la línea Una forma más rápida de añadir borde a un párrafo o texto seleccionado es utilizando las opciones del botón Bordes de la barra de herramientas Formato. Debe tener en cuenta que a travésde éste se colocará el estilo de borde por omisión, ó el último que hayaconfigurado.Borde de páginaEn Word podemos añadir bordes a nuestras páginas. Serán trazados fuera del áreahabilitada para el texto (o sea, en los márgenes) y pueden ser en forma de líneas o deadornos.Para trazarlos debemos:1) Ejecutar la orden Formato - Bordes y Sombreado.2) Seleccionar la ficha Borde de página.pág. 39 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  42. 42. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003Las prestaciones de este cuadro de diálogo son las mismas que las descritas para bordede párrafo con la diferencia de que lo especificado en este será aplicado a la página yindependientemente de la selección o posición del punto de inserción.  Los que sí agrega este cuadro de diálogo es la opción Arte donde podremos elegir adornos, marcos y diversos diseños de borde para nuestras páginas.  Por omisión el borde de página se aplicará a todo el documento pero podemos especificar a que parte del mismo deseamos aplicarlo, desde la lista desplegable Aplicar a:SombreadoEl cuadro de diálogo Bordes y sombreado también contiene una ficha llamadaSombreado. Esta ficha nos permite añadir color de fondo en varios tonos y patrones acualquier texto, párrafo, celda o tabla.El sombreado puede ser de un color sólido, un porcentaje de sombreado en un colorconcreto o una trama de dos tonos compuesta por puntos o líneas en el color del primerplano y un espacio entre puntos o líneas con un color de fondo.pág. 40 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  43. 43. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003Para sombrear texto:1) Seleccionamos el texto a sombrear.2) Ejecutamos la orden Formato - Bordes y sombreado, y seleccionamos la ficha Sombreado. Visualiza una muestra Hacemos clic en un del color, porcentaje o color de relleno para trama elegidos. aplicarlo de fondo Para trabajar con una Seleccionamos el lugar trama en 2 colores donde queremos aplicar seleccionamos un estilo el sombreado. y color de líneas o puntos.El botón Más colores nos proporciona un cuadro de diálogo como el que se visualiza acontinuación, en el cual encontraremos mayor variedad de colores que en la paletanormal. A través de la ficha Personalizado podremos crear nuestro propio color. Una forma más rápida de sombrear un párrafo o texto seleccionado es utilizando la paleta de colores del botón Color de sombreado de la barra de herramientas Tablas y bordes.pág. 41 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  44. 44. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003Para quitar un borde o sombreado debemos:1) Posicionar el punto de inserción en el texto o página donde deseamos quitar el formato.2) Acceder al cuadro de diálogo Bordes y sombreado.3) Seleccionar la ficha correspondiente al formato que se deseamos quitar.4) Configurar opción Ninguno y presionar Aceptar.Agregar fondo a un documentoPara agregar fondo a un documento:1) Ejecutamos la orden Formato - Fondo. Esta nos mostrará el siguiente menú2) En este podemos elegir el color deseado de la paleta o acceder al botón Más colores ampliar la gama de colores. Para incluir efectos especiales, como las texturas, imágenes, degradados, etc., debemos acceder a Efectos de relleno. Cuando elegimos cualquiera de estos tipos de rellenos serán fondos no imprimibles y cualquiera sea la vista en la que nos encontremos automáticamente nos llevará a la vista Diseño Web. Si elegimos la opción Marca de agua impresa el fondo aplicado sí será un fondo de Impresión. La ejecución de esta orden nos mostrará el siguiente cuadro de diálogo.pág. 42 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  45. 45. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003En este cuadro de diálogo podemos:Elegir una imagen de fondo.1) Para esto habilitamos la opción Marca de agua de imagen.2) Elegimos una imagen para colocar como fondo a través del botón Seleccionar imagen.3) En el cuadro de lista Escala elegimos la escala de la imagen en relación al tamaño original de la misma.4) Activamos la casilla de verificación Decolorar si deseamos hacer más tenue la visualización de la imagen.Elegir un texto de fondo1) Para esto habilitamos la opción Marca de agua de texto.2) Elegimos un texto de la lista o ingresamos uno nuevo.3) Establecemos sus propiedades de formato y posición.Para quitar el fondo de un documento utilizado para un diseño Web:1) Ejecutamos la orden Formato - Fondo.2) Hacemos clic en la orden Sin relleno.Para quitar un fondo de marca de agua, seleccionamos la opción Sin marca de agua delcuadro de diálogo Marca de agua impresa.pág. 43 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  46. 46. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003INSERCIÓN DE ELEMENTOS ESPECIALES EN ELDOCUMENTO  Agregar Encabezados y pie de página  Insertar Notas al pie y al final  Crear elementos de Autocorrección  Fijar Tabulaciones  Insertar Marcadores  Crear Hipervínculos  Índice y tablas de contenidopág. 44 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  47. 47. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003Agregar Encabezado y pie de páginaUn encabezado o pie de página puede estar formado por texto o gráficos, como elnúmero de página, la fecha o el logotipo de la organización, que suele imprimirse en laparte superior o inferior de todas las páginas del documento. El encabezado se imprimeen el margen superior y el pie de página en el inferior. Encabezado de página Pie de página Si bien normalmente se incluye información de encabezado y/o pie de página en los márgenes superior e inferior, esta información podrá ser colocada en cualquier lugar de la página. Por ejemplo si desea queuna imagen decolorada (marca de agua) se muestre en el centro de la hoja entodas las páginas del documento (como la mano en la imagen superior) estaprestación será una excelente herramienta.pág. 45 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  48. 48. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003Crear un encabezado o un pie de página1) En el menú Ver, hacemos clic en Encabezado y pie de página.2) Para crear un encabezado, escribimos el texto, incluimos el gráfico en el área del mismo o utilizamos las prestaciones de la barra de herramientas Encabezado y pie de página. Igual que el Insertar fecha anterior Mostrar el anterior Insertar número de páginas Insertar hora Mostrar el siguiente Insertar número de página Configurar Cambiar entre página encabezado y pie de Formato del número de página página Mostrar u ocultar el texto del documento.A continuación se describe la funcionalidad de las opciones más relevantes de esta barrade herramientas:Insertar número de página: Esta opción inserta en la posición del cursor el número depágina. Esto nos permitirá numerar automáticamente las páginas del documento.Insertar número de páginas: Agrega el número total de páginas del documento.Podemos combinar esta opción con la anterior para indicar el número de página y elnúmero total de páginas. A medida que agregamos páginas al documento este númerose actualiza automáticamente.Ejemplo: Número de página Número total de página Como en el ejemplo anterior podemos agregar palabras (página, de) para completar la información, pues al presionar el botón solo se agrega el número.Formato del número de página: Este botón muestra un cuadro de diálogo a través delcual podemos indicar por ejemplo en que número deseamos que comience lanumeración de las mismas, e incluso elegir el sistema de numeración.pág. 46 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  49. 49. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003Configurar página: Visualiza el cuadro de dialogo configurar página a través del cualpodremos modificar la configuración de la página, márgenes, etc.Insertar fecha: Inserta la fecha actual en la posición del cursor.Insertar hora: Inserta la hora actual en la posición del cursor.Mostrar u ocultar texto del documento: Muestra u oculta el texto del documento. Estaopción suele ser de utilidad cuando trabajamos en elementos que se encuentran dentrode la página.Una vez finalizada la creación del encabezado y/o pie, debemos presionar el botónCerrar de la barra de herramientas, o realizar un doble clic sobre la zona del texto deldocumento. Mientras se editan los encabezados y pies de página, el resto del texto no semuestra habilitado y se visualizará en un color más pálido. Cuando modificamos el textodel documento, los encabezados y pies se muestran deshabilitados.Para editar un encabezado o pie de página, podemos realizar doble clic sobre elencabezado o pie existente o ejecutar nuevamente la orden Ver - Encabezado y pie depágina.Para eliminar un encabezado o pie de página, debemos editarlo y borrar loselementos que contengan, ya sean texto, gráficos, tablas, etc.Notas al pie y al finalLas notas al pie o al final explican, comentan o hacen referencia al texto de undocumento. Un solo documento puede contener notas al pie y notas al final.Una nota al pie o al final consta de dos partes vinculadas: la marca de referencia de lanota y el texto correspondiente a la misma.En las notas al pie, el texto se coloca al final de la página que contiene la marca dereferencia y en las notas al final el texto se coloca al final del documento.pág. 47 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  50. 50. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003 Marca de referencia Nota al final Texto de Nota al finalMarca de referencia Nota al pie Texto de Nota al pie Podemos numerar automáticamente las marcas o crear nuestras propias marcas personalizadas. Al agregar, eliminar o mover notas numeradas automáticamente, Word vuelve a numerar las marcas de referencia de notas. Podemos agregar un texto de nota de cualquier extensión y darle formato del mismo modo que a cualquier otro texto. Para ver las notas si estamos editando el documento en pantalla, colocamos el puntero sobre la marca de referencia de la nota en el documento. El texto de la nota aparece encima de la marca. Para ver el texto de una nota en el panel de notas de la parte inferior de la pantalla, hacemos doble clic en la marca de referencia de la nota. Para crear una nota ejecutamos la orden Insertar - Referencia - Nota al pie. Aparecerá el siguiente cuadro de diálogo. pág. 48 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  51. 51. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003En el área Ubicación especificamos si lo que vamos a insertar será una Nota al pie o unaNota al final. A su vez en el cuadro de lista que se encuentra a la derecha de cada opciónpodremos elegir si estas se colocarán al Final de la página o al Final del texto.En el área Formato seleccionaremos el formato de nuestra marca de referencia, éstepodrá ser Formato de número para el cual podremos elegir un formato de numeración yel número en que esta se iniciará, o podremos seleccionar una Marca personalingresándola desde el teclado o desde el cuadro de diálogo Insertar símbolo al cualaccederemos a través del botón Símbolo.En el área Aplicar cambios podemos indicar que los cambios se realicen a la referenciaseleccionada o a todo el documento.El botón Convertir se habilitará si tenemos notas insertadas en el documento y nos da laposibilidad de convertir las notas al pie en notas al final o viceversa.Cuando visualizamos el documento en pantalla, al encontrarnos con una nota al pie o alfinal no será necesario que nos desplacemos hasta el texto para verla, solo debemosacercarnos a ella con el puntero del Mouse para visualizarlo.pág. 49 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  52. 52. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003 Para eliminar una nota simplemente eliminamos su marca de referencia.Crear elementos de AutocorrecciónLa función Autocorrección corrige automáticamente los errores ortográficos ygramaticales más comunes. Por ejemplo si escribimos qeu al dejar luego un espacio enblanco Word automáticamente lo sustituirá por que.Podemos personalizar fácilmente las opciones preestablecidas o agregar a la lista nuevoselementos de Autocorrección. Esta prestación no solo es utilizada para prevenir errores ortográficos. Por ejemplo supongamos que muy a menudo escribimos nuestro nombre para firmar pues debemos firmar los documentos quegeneramos, por ello deseamos que simplemente escribiendo las iniciales estassean sustituidas por el nombre completo.Para modificar las opciones de autocorrección, agregar nuevos elementos o quitar losque no necesitemos debemos ejecutar la orden Herramientas – Opciones deautocorrección. La ejecución de la orden mostrará el siguiente cuadro de diálogo:pág. 50 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  53. 53. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003 1) Debemos comprobar que esta casilla estéactivada para que tenga en cuenta la lista de los errores comunes y susrespectivos reemplazos. 3) Escribimos la palabra por la cual será sustituida. Por ejemplo Microsoft. 2) Escribimos palabra o frase que deseamos 4) Presionamos este incorporar. Por botón para agregarla a ejemplo decimos ms. la lista. En el ejemplo anterior ahora cada vez que escribamos ms será sustituido por Microsoft. Si deseamos eliminar un elemento de la lista de Autocorrección, debemos seleccionarlo en el cuadro de diálogo, y presionar el botón Eliminar. También puede suceder que Word cambie automáticamente una palabra por otra y en realidad no deseemos hacerlo. Por ejemplo deseamos escribir el décimo primero veremos que al hacerlo es sustituido automáticamente por undécimo. Si deseamos devolver lo que escribimos Word cuenta con una etiqueta inteligente para Autocorrección. Para utilizarla escribimos la palabra y luego de que esta sea sustituida acercamos a ella el puntero del Mouse. Veremos que aparece un pequeño rectángulo azul debajo. . Hacemos clic sobre el para desplegar las opciones de la etiqueta inteligente antes mencionada: Si seleccionamos la primera opción Word nos devolverá la palabra o frase escrita originalmente. pág. 51 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  54. 54. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003Fijar tabulacionesLos tabuladores son una medida que asignamos a la tecla <Tab>, sirven para posicionarel punto de inserción en un lugar específico de la línea. Tiene una medida predefinida de1,25 cm a partir del margen izquierdo, pero podemos cambiar esta medida o colocar lostabuladores en la medida deseada.Existen cinco tipos de tabuladores que describimos a continuación. Izquierda Tipo de Derecha alineación Centrada Decimal BarraLas tabulaciones creadas por el usuario se mostrarán en la regla horizontal de lasiguiente forma: Tabulaciones creadas por el usuarioA continuación se muestran algunos ejemplos de tabulaciones.Ejemplo 1 - Lista de datospág. 52 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  55. 55. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003Ejemplo 2 - Lista de preciosPara fijar una parada de tabulación podemos hacerlo de dos formas: Desde la regla odesde el menú. Describiremos primero la forma de hacerlo desde el menú la cual nosbrinda mayor cantidad de opciones de configuración.Ejecutar la orden Formato – Tabulaciones, esta orden mostrará el siguiente cuadro dediálogo:En el cuadro Posición indicamos el lugar de la regla en el cual se ubicará el salto.Luego establecemos el tipo de tabulación en las opciones del área Alineación.Si deseamos que hasta la parada de tabulación establecida llegue relleno de línea,puntos, o guiones lo indicamos en las opciones del área Relleno.Una vez establecidos los párametros antes mencionados presionamos el botón Fijar.pág. 53 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  56. 56. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003Para crear el Ejemplo 2 mostrado en la Introducción se utilizó una tabulación la siguienteconfiguración:  Posición 15  Alineación Derecha  Relleno de Puntos Si desea establecer más tabulaciones repita el pocedimiento del Paso 2 y así podrá agregar la cantidad que desee como se mostró en el Ejemplo 1 de la Introducción.Luego de establecidos los saltos de tabulación para ingresar el texto en columnas usandoestos saltos, es necesario presionar la tecla <Tab> antes de escribir. Mira un ejemplo decómo se alinean las columnas con los distintos tipos de tabulación: Las tabulaciones definidas por el usuario se visualizarán en la regla con el símbolo correspondiente de alineación. Debes tener en cuenta que al establecer nuevos tabuladores, serán ignorados lospredefinidos que anteceden a los nuevos saltos ahora fijados.pág. 54 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  57. 57. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003Otra forma de establecer un salto de tabulación es desde la regla. Para esto haga clic enel cuadro Tipo de alineación (Ver figura descriptiva de la Introducción) hasta mostrar eltipo de tabulación deseada y luego haga clic en la posición de la regla en que deseacolocarla. Para modificar la posición de un salto simplemente debe hacer clic sobre él y arrastrarlo hasta la nueva posición.Para eliminar los saltos fijados puedes seguir cualquiera de los siguientesprocedimientos:  Desde la regla arrastrar la marca que se desea eliminar fuera de ella.  En el cuadro de diálogo tabulaciones seleccionar el salto a eliminar y presionar el botón Eliminar.Si ya tenía texto alineado a algún salto de tabulación, debe seleccionar este texto paraque se elimine el formato en el mismo, pues se elimina el formato de Tabulaciones sólopara el párrafo en el que se encuentra el punto de inserción.Insertar MarcadoresSe denomina marcador a una posición o selección de texto a la que se le asigna unnombre para poder hacer referencias a ese lugar en el documento. Word marca laposición con el nombre especificado por el usuario.Para agregar un marcador:1) Hacemos clic donde deseamos insertar un marcador.2) Ejecutamos la orden Insertar – Marcador.3) En Nombre del marcador, escribimos o seleccionamos un nombre.pág. 55 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  58. 58. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003 Escriba un nuevo nombre de marcador o seleccione un nombre existente de la lista. Si agrega unmarcador con un nombre existente, Word lo quita de su ubicación original y los asigna a la selección actual Activa /desactiva la visualización de Los nombres de los marcadores los marcadores pueden visualizarse ordenados por nombre o por posición Luego de ingresar el nombre hacemos clic en el botón Agregar  Para modificar la posición de un marcador debemos crear otro distinto con el mismo nombre.  Podemos utilizar la orden Insertar – Marcador para desplazarnos de un marcador a otro seleccionando el nombre del marcador al cual deseamos ir y oprimir luego el botón Ir a...  Para eliminar un marcador utilizamos la orden Insertar – Marcador, seleccionamos el nombre del marcador a eliminar y luego presionamos el botón Eliminar. Crear hipervínculos Crea un acceso directo o salto que abre un archivo al hacer Ctrl + clic sobre el nombre que lo identifica o nos posiciona en otra parte del mismo documento. Para crear un hipervínculo la forma más sencilla es: 1) Seleccionar el texto u objeto que será identificativo del mismo es decir es donde deberemos hacer Ctrl +clic para acceder al destino. 2) Ejecutar luego la orden Insertar – Hipervínculo, o presionar el botón Hipervínculo de la barra de herramientas. 3) La ejecución de la orden mostrará el cuadro de diálogo Insertar hipervínculo que nos dará la posibilidad de: crear un vínculo a un archivo o a una página Web existente, crear un vínculo dentro del documento activo, crear un vínculo con un archivo que aún no hemos creado, crear un vínculo que nos permita que los usuarios creen un mensaje de correo electrónico con la dirección correcta. pág. 56 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  59. 59. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003Crear un vínculo a un archivo o a una página Web existenteTexto: En este cuadro escribimos el texto que deseamos como identificativo delhipervínculo. Si tenemos un texto seleccionado en el documento, será este el queaparezca al ejecutar la orden, (podemos luego modificarlo). El identificativo tambiénpodrá ser cualquier objeto o imagen.Si no ingresamos ningún texto, al seleccionar el archivo al cual nos permitirá acceder elhipervínculo, en este cuadro quedará su ruta y será ésta el identificativo.Botón Info. de pantalla...: Este nos permite ingresar la información que deseamos semuestre al pasar el puntero del mouse sobre el hipervínculo.Esta opción presenta a su vez tres opciones diferentes:Carpeta actual: Aparece la lista desplegable Buscar en: seleccionamos la carpeta en quese encuentra el archivo destino. En el cuadro inferior se mostrará su contenido.Páginas consultadas: Muestra una lista de las páginas visitadas más recientemente.Archivos recientes: Muestra una lista de los archivos utilizados recientemente.En cualquiera de las opciones que elijamos, el archivo destino aparecerá en el cuadroDirección:. Al presionar el botón Aceptar ya habremos creado el hipervínculo.Este cuadro de diálogo muestra otras opciones que tienen que ver con el lugar específicoo marco al cual nos llevará el hipervínculo:pág. 57 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
  60. 60. Módulo 1 :: Edición avanzada de documentos MS Office Word 2003 Botón Marcador: Despliega un cuadro de diálogo que nos muestra los marcadores que contiene el archivo destino para que podamos indicar a cual específicamente deseamos se posicione el puntero cuando acceda al destino. Botón Marco de destino: indicaremos en qué marco se mostrará el archivo destino si estamos trabajando en una página de marcos.Crear un vínculo dentro del documento activoEste tipo de hipervínculo funciona de forma similar al descrito anteriormente con ladiferencia de que el hipervínculo nos permitirá desplazarnos a distintas zonas deldocumento activo. Lo que nos muestra en el cuadro Seleccione un lugar de estedocumento serán los títulos y marcadores utilizados en el mismo.Si no hemos seleccionado ningún identificativo tomará como identificativo el título omarcador de destino.Crear un vínculo con un archivo que aún no hemos creadopág. 58 UOPE :: Uso de Office en las Prácticas Educativas
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