eLearning…
             … Learning 2.0?
                 …. Learner 2.0!

              ... quando l'apprendimento in rete...
I pre-learner 2.0
aggiornamento della situazione di classe
Agenda
    Riprendiamo da dove eravamo rimasti... i social software

      Condividere: YouTube, Flickr, Podcast
      ...
Social Software:
cosa sperimentiamo in aula

 Condividere:
      Flickr, Podcast, YouTube,

 Organizzare:
     i social bo...
Condividere




    Flickr – il Flickr di classe!!

http://www.flickr.com/groups/ips_units_2007_2008/
  MP3 – MyPodcast
...
Organizzare:
Social Bookmarking

    Co-browsering, social tagging,


    Organizzare le proprio risorse, quelle di una
...
Attività Online – patto formativo

    Riprendiamo lo scorso esercizio: esplorazione guidata

    dei social software
   ...
Dubbi, domande, commenti e
novità…
… online su moodle fino a lunedì
prossimo 




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i social software in didattica - 15ottobre

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seconda parte della lezione del 15 ottobre, Introduzione alla pedagogia sperimentale, università di trieste

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i social software in didattica - 15ottobre

  1. 1. eLearning… … Learning 2.0? …. Learner 2.0! ... quando l'apprendimento in rete diviene a rete Introduzione alla Pedagogia Sperimentale 15 ottobre 2007 Elisabetta Cigognini
  2. 2. I pre-learner 2.0 aggiornamento della situazione di classe
  3. 3. Agenda Riprendiamo da dove eravamo rimasti... i social software   Condividere: YouTube, Flickr, Podcast  Organizzare: i social bookmarking Gli altri tools 2.0: carrellata e web safary  Creare, organizzare e condividere: chi è il leaner 2.0  Life Long Learning e Informal Learning  Le vostre impressioni sui social software  Esercizi: cosa, chi, come, quando, dove e perché 
  4. 4. Social Software: cosa sperimentiamo in aula Condividere: Flickr, Podcast, YouTube, Organizzare: i social bookmarking
  5. 5. Condividere Flickr – il Flickr di classe!!  http://www.flickr.com/groups/ips_units_2007_2008/ MP3 – MyPodcast  http://mypodcast.com/ http://ipsunits.mypodcast.com/index.html  Video – YuoTube http://www.youtube.com/ (http://it.youtube.com/)
  6. 6. Organizzare: Social Bookmarking Co-browsering, social tagging,  Organizzare le proprio risorse, quelle di una  classe o di un gruppo, in modo condiviso, basato su una propria classificazione significativa (Folksonomy) sempre aggiornato e sempre accessibile via web. In due parole inglesi  http://it.youtube.com/watch?v=x66lV7GOcNU In due parole italiane  http://it.youtube.com/watch?v=9TrvWew9EMk
  7. 7. Attività Online – patto formativo Riprendiamo lo scorso esercizio: esplorazione guidata  dei social software  COSA - Utilizzare il proprio repository di file multimediali, cercare quelli dei colleghi, commentare, usare le tag… sperimentare! CHI – Voi! I learner 2.0 (e i teacher 2.0…)  DOVE – Nel web e nel forum di laboratorio dentro  moodle: aggregatevi ad una discussione, una per ogni strumento di condivisione visto oggi: Flickr – MyPodcast – YuoTube QUANDO: da oggi 8 ottobre fino al 22 ottobre, ma  idealmente dovrebbe diventare un “vostro” luogo in rete. COME: all’interno della discussione del social software  scelto si troveranno suggerimenti, spunti e riflessioni sull’uso dello strumento scelto
  8. 8. Dubbi, domande, commenti e novità… … online su moodle fino a lunedì prossimo  elisabetta.cigognini@unifi.it elisabetta.cigognini@gmail.com

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