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  • 1. República bolivariana de Venezuela ministerio del poder popular para la educación I.U.P ¨ Santiago mariño ¨ extensión - Maturín Arion Cova C.I :26 146 512Profe: morelia moreno
  • 2. Evaluación del Desempeño  CONCEPTO.  La calificación de meritos nos permite juzgar sobre las cualidades del individuo como trabajador, por ello podemos conocer la forma en que éste desempeña su trabajo. La calificación de méritos se refiere a una serie de características que señalan la calidad en el desempeño de un puesto, y son el criterio, iniciativa, previsión, cantidad y calidad de trabajo, responsabilidad, entusiasmo, conocimiento, sentido de colaboración, etc. La calificación sólo se ocupa de aquellas cualidades que influyen en la ejecución del trabajo. Constituye una valoración separada de las características de cada valor con lo que se elimina la apreciación conjunta del desarrollo de las actividades el trabajador.  OBJETIVOS.  - Permite condiciones de medición del potencial humano. - Permite el tratamiento de los Recursos Humanos como un recurso básico de la empresa cuya actividad puede desarrollarse indefinidamente. - Da oportunidades de crecimiento y condiciones de efectiva participación a todos los miembros de la empresa.
  • 3.  RESPONSABILIDAD POR EVALUACION DEL DESEMPEÑO De acuerdo con la política de recursos humanos que adopte la organización, la responsabilidad por la evaluación del desempeño humano puede atribuirse al gerente, al mismo empleado, al empleado y al gerente en conjunto, al equipo de trabajo, al órgano de gestión de personal o a un comité de evaluación de desempeño. Cada una de estas alternativas implica una filosofía de acción. QUIENES CALIFICAN O EVALUAN A LOS TRABAJADORES. - Jefe inmediato - Supervisores - Comité de evaluación (conformado por miembros de la Dirección, del Departamento de Recursos Humanos y trabajadores sindicalizados) ERRORES COMUNES EN LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO. - Estándares poco claros - Efecto de halo o aureola - Prejuicios personales - Tendencia central
  • 4. Métodos de Evaluación del Desempeño. MÉTODO DE ALINEAMIENTO. Se ordenan los nombres de los trabajadores, del mayor al menor, en cada una de las características, en cuanto a eficiencia se refiere. MÉTODO PAREADA
  • 5. MÉTODO POR DISTRIBUCIÓN FORZADA. Se utiliza la campana de Gauss.
  • 6. MÉTODO DE ESCALA DE PUNTUACIÓN
  • 7. LISTA DE VERIFICACIÓN CON VALORES
  • 8. MÉTODO DE ESCALA DISCONTINUA
  • 9. MÉTODO DE ESCALA CONTINUA