Calidad y Equidad en la es chilena valpo 10 mayo
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Calidad y Equidad en la es chilena valpo 10 mayo Presentation Transcript

  • 1. Calidad y Equidad en la ES Chilena
    Eric LeytonInostroza
    Consejero Superior FEUSACH
    Valparaíso, 10 de Mayo
  • 2. ¿Dónde nos encontramos?
  • 3. Cobertura Bruta (18-24 Años):De 7,5% en 1980 a 38% en el año 2006.
    Matrícula Pregrado: 245.561 en 1990 a 835.246 en 2006
    Acceso I Quintil: De 4,4% en 1990 a 14,4% en el año 2003.(CFS: I Quintil 40% v/s 3% V Quintil)
    Sistema de Aseguramiento de la Calidad: Autoevaluación, acreditación y sistema de información pública (38 de 64 Universidades;8 de 48 IP y 5 de 117 CFT)
    Ayudas Estudiantiles: De 70.000 en 1990 a más de 230.000 en 2008
    Avances Concertación
  • 4. Acceso del V Quintil es el más importante: De 41% en 1990 a 74% en el año 2003.
    Al Año 2008 del Gasto Total en ES (2,2% PIB): 0,4% es Público y 1,8% Privado
    Financiamiento de las Instituciones Públicas
    Nula Oferta Pública de Educación Técnico-Profesional
    Déficit Concertación
  • 5. Concepto de Equidad
  • 6. «Las brechas de inequidad parecen ampliarse en el proceso de admisión a la educación superior, el que depende principalmente del rendimiento en la PSU…»
    «los más desfavorecidos tienen menos posibilidades de pasar una prueba si ésta mide lo que se les enseñó en la escuela»
    «Es negativo que la PSU sea el instrumento único de admisión y que de sus resultados dependa el acceso al crédito con aval del Estado»
    Fuente: Informe OCDE 2008
    IanWhitman, Educación OCDE
  • 7. Aporte Fiscal Indirecto
    Fuente: VRA Usach
  • 8. Distribución de Donaciones
  • 9. UNESCO: La calidad de la enseñanza superior es un concepto pluridimensional que debería comprender todas sus funciones y actividades: enseñanza y programas académicos, investigación y becas, personal, estudiantes, edificios, instalaciones, equipamiento y servicios a la comunidad y al mundo universitario. Una autoevaluación interna y un examen externo realizados con transparencia por expertos independientes, en lo posible especializados en lo internacional, son esenciales para la mejora de la calidad.
    Fuente: Conferencia Mundial de la Educación Superior, 1998
    Concepto de Calidad
  • 10. Competitividad e Innovación
    Fuente: The Global CompetitivenessResport 09-10 en DIVESUP 2011
  • 11. ACREDITACIÓN INSITUCIONAL
  • 12. ACREDITACIÓN POSTGRADOS
  • 13.
    • Fortalecer las Universidades Públicas, con mayor financiamiento para lograr competitividad
    • 14. Mejorar la competitividad de las instituciones privadas con sentido público, a través de recursos públicos
    • 15. Generar Superintendencia de ES,que resguardé el buen uso de los recursos públicos
    • 16. Reducir Tasas de Interés en los créditos a estudiantes de instituciones privadas
    • 17. Modificación del AFI por Convenios de Desempeño en Investigación
    • 18. Generar Accesos Complementarios que permitan democratizar aún más el acceso a la ES
    • 19. Crear Nueva Ley de Universidades Estatales que permita alinear estas con las necesidades del país y no sólo del Mercado.
    • 20. Apertura de Oferta de Educación Técnico Preofesional por parte de instituciones públicas
    Algunas Propuestas
  • 21. Muchas Gracias