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Imperialismo colonialista

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  • 1. La carga del Profesor Eleuterio J. Saurahombre blanco IES Aljada EL IMPERIALISMO COLONIALISTA El dominio europeo del mundo (1870-1914)
  • 2. El sueño de Rhodes En el último tercio del siglo XIX, una Segunda Revolución Industrial transformó la economía y la sociedad de las principales potencias europeas.Aprovechando su superioridad técnica, militar y financiera,Europa se lanzó al dominio político y económico del resto del mundo. Ese dominio se plasmó en términos ocupación territorial, y entre 1870 y 1914, las principales potencias se expandieron fuera de sus fronteras, creando grandes imperios coloniales. Ello significó la explotación directa de los recursos de Latinoamérica, Asia y África así como el control político de gran parte de sus territorios, ya que la mayoría de las colonias se gobernaban desde la metrópoli.La ambición por destacar en la carrera colonial llevó a enfrentamientos entre potencias, tanto en las colonias como en Europa, siendo una de las causas de la Primera Guerra Mundial. Ver animación: Formación de los imperios coloniales del XIX
  • 3. Concepto de Imperialismo colonialista Imperialismo: Sistema en el que la cultura, la política y la economía se organizan en función del dominio de unos países sobre otros. Colonialismo: Ocupación de un territorio por otro país. Conlleva la ocupación militar, el asentamiento de población originaria del país dominante y explotación de sus recursos económicos en beneficio de este. Metrópoli: País dominante Colonia: País o territorio sometido, gobernado y explotado por otro. Vídeo: imperialismo británico
  • 4. - Encontrar nuevos mercados - Materias primas baratas *Económicas - Inversiones de capitales - Superioridad técnica y militar • Sociales y - Asentamiento población europea demográficas - Válvula de escape a tensiones socialesCAUSAS - Superioridad hombre blanco - Misión civilizadora de Europa • Ideológicas - Evangelización - Darwinismo social - Poder militar y estrategia • Políticas - Poder y prestigio internacional - Nacionalismo
  • 5. Causas económicas• Establecer nuevos mercados donde exportar producción industrial en régimen de monopolio• Conseguir materias primas baratas y abundantes• Mano de obra barata para reducir costes• Nuevos territorios donde invertir capital “El imperialismo es la fase superior del capitalismo” (Lenin) Vídeo: Industrialización e imperialismo “La política comercial es hija de la industrialización. El consumo en Europa está saturado: es imprescindible descubrir nuevos filones de consumidores en otras partes del mundo. Inglaterra tomó la delantera en el movimiento industrial porque fue la primera en prever tan lejanos horizontes. La política colonial es una expresión internacional de las leyes de la competencia.” Jules Ferry, 1.890
  • 6. Armamento ferrocarril barco de vapor ELEMENTOS QUE FACILITARON EL IMPERIALISMOTeléfono telégrafo radio superioridad militar Vídeo: Superioridad europea: Invasión italiana en Abisinia
  • 7. Causas sociales “Ayer asistí a una reunión de parados de la barriada obrera del East End deEl enorme crecimiento natural de la Londres. Y no se oía más que unpoblación europea y los conflictos sociales grito: “pan, pan”. Reflexioné y me sentí todavía más convencido de lapor la falta de empleo, sirvieron de importancia del Imperialismo. Es laargumento a los Estados para justificar la solución al problema social: para salvarconquista de nuevos territorios donde a los 40 millones de británicos de unaasentar colonos guerra civil, nosotros, los colonizadores debemos conquistar nuevas tierras para instalar en ellas el excedente deNo obstante, la emigración europea fue nuestra población y dar salida a losmayor a otras zonas no coloniales productos de nuestras fábricas” Cecil Rhodes, 1.895Emigración europea en millones de personas
  • 8. En primer lugar, creo en el Imperio Británico, yCausas ideológicas en segundo, en la raza británica, la mayor raza imperial conocida por el mundo.Concepciones racistas Entre todas las naciones, tan solo nosotros hemos sido capaces de fundar y conservarQue defendían la superioridad colonias en las condiciones más diversas y en todas las regiones del mundo. Nos hemosde la raza blanca sobre las asegurado la fiel sumisión de todos losdemás. ciudadanos británicos y la simpatía de todas las razas que viven a la sombra de la bandera británica. Joseph Chamberlain, 1895 “Deducciones generales: 1. Las similitudes entre negros y simios son más grandes que entre simios y europeos. 2. El negro es inferior, intelectualmente al europeo 3. El negro es más humano en su natural subordinación al hombre europeo que en cualquier otra circunstancia 4. El negro tan solo puede ser humanizado y civilizado por los europeos” Sesión científica, Sociedad Antropológica de Londres, 1863
  • 9. •Exaltación nacionalistade los grandes estados coloniales, que afirmaban susuperioridad y proclamaban el deber de difundir lacultura y la civilización europeas por todo el mundo.•Chovinismo: calificativo en Francia del patriotismoexagerado, que considera que lo propio del país al queuno pertenece es lo mejor del mundo.•Jingoísmo: Nacionalismo británico exaltado, partidariode la expansión violenta sobre otras naciones. Teníaun carácter racista y consideraba necesario elimperialismo para dominar a “razas inferiores” Asumid la carga del hombre blanco, Enviad a los mejores de vuestros muchachos, dirigid vuestros hijos al exilio para que ellos sean los servidores de sus cautivos, para que ellos velen, pesadamente ataviados, sobre pueblos agitados y salvajes, mitad demonios, mitad niños R. Kipling, 1899
  • 10. • Civilizar Responsabilidad del hombreblanco de llevar el progreso y las buenascostumbres a los pueblos inferiores• Paternalismo Protector• Evangelización de pueblos primitivos eidólatras• Finalidad científica Muchas sociedadesgeográficas y científicas estimularon elcolonialismo como via natural del procesocientífico. Por ello se financiaron innumerablesexpediciones científicas y antropológicas
  • 11. “La colonización es la fuerza expansiva de unpueblo, su potencia de reproducción, sudilatación y su multiplicación a través delespacio; es la sumisión de una parte deluniverso a su lengua, a sus costumbres, asus ideas y a sus leyes. Un pueblo quecoloniza pone las bases de su grandezafutura. El número de los individuos queforman la raza aumenta; la cantidad derecursos y productos nuevos, deequivalentes de cambio que demandan laintervención de la industria metropolitana, esinconmensurable; el campo que se abre a loscapitales de las metrópolis y el dominioexplotable son infinitos. Sea cual fuere elpunto de vista, siempre nos encontraremoscon una verdad incontestable: el pueblo quecoloniza más, es el primer pueblo; y si no loes hoy, ya lo será mañana”.P. Leroy-Beaulieu: De la colonisation chez lespeuples modernes. París, 1870.
  • 12. REPARTO COLONIAL DE AFRICA, ASIA Y OCEANÍARealizar Test interactivo:
  • 13. A principios del XIX, los europeos sólodisponían en África de factorías costeras opequeñas colonias. El resto era desconocidoy sólo algunos estados independientesexistían. En la segunda mitad delsiglo, exploradores y misioneros recorrieronel continente y se internaron por las cuencasde los ríos Níger, Nilo, Congo y Zambeze
  • 14. A partir de 1870,las potencias europeas, especialmente Francia e Inglaterra selanzaron a conquistar y colonizar el continente: los primeros con el proyecto decontrolar una franja de Este a Oeste y los segundos de Norte a Sur. Ello motivóconflictos entre ellos y recelos de otras potencias europeas. • Libre navegación por grandes ríos africanos • Obligación de ocupar efectivamente el Acuerdos territorio reclamado por cada potencia básicos • Delimitación de áreas de influencia de cada potencia • Aumentar el bienestar moral y material de los conquistadosEl canciller alemánVon Bismarckconvocó unaConferenciaInternacional enBerlín con el Ver vídeo:objetivo de colonizaciónestablecer las basesdel reparto de África de África
  • 15. RESOLUCIONES DEL CONGRESO DE BERLÍN (1885)“En nombre de Dios Todopoderoso Su Majestad el Rey de España; su Majestad elEmperador de Alemania, etc, etc.; Deseando concertar de común acuerdo lascondiciones más favorables al desarrollo del comercio y de la civilización en ciertasregiones de Africa, y asegurar a todos los pueblos la ventaja de la libre navegación enlos dos principales ríos africanos; deseando evitar las desavenencias y cuestiones quemás adelante pudieran suscitarse por las nuevas tomas de posesión en la costa deAfrica, y atendiendo, además, a la manera de aumentar el bienestar moral y materia/de las poblaciones indígenas, han resuelto :1.° Una Declaración relativa a la libertad de comercio en la cuenca de Congo,2.o Una Declaración referente a la trata de esclavos y a las operaciones que por tierra opor mar proporcionan esclavos para la trata4.° un Acta de navegación del Congo, y NígerCAPITULO VIArt. XXXIV. La potencia que en adelante tome posesión de un territorio en las costasdel continente africano, situado fuera de sus posesiones actuales o que las adquieramás delante, así como la potencia que asuma un protectorado, remitirá adjunta al Actarespectiva una notificad6n dirigida a las demás potencias signatarias de la actual, a finde que, si ha lugar a ello, puedan hacer valer sus reclamaciones (2).Art. XXXV. Las potencias signatarias de este Acta reconocen la obligación demantener, en los territorios que ocupen en la costa del continente africano, la autoridadcompetente para hacer respetar los derechos adquiridos y, en caso necesario, lalibertad de comercio y de tránsito en las condiciones que se hubieren estipulado.” Mapa dinámico: colonización de África
  • 16. África antes y después de la Conferencia de BerlínActividad interactiva: Test reparto África
  • 17. CONFLICTOS COLONIALES AFRICANOS ENTRE POTENCIAS Las guerras Boers Desarrolladas entre 1880-1 y 1899- 1902 entre colonos holandeses y el Imperio Británico por el deseo de este de extender su dominio a toda el África Austral. Fue una lucha desigual entre granjeros y el ejercito colonial. Finalmente las pequeñas repúblicas boers de Orange y Transvaal, acabaron incorporadas al Imperio Británico. Vídeo: las guerras Boers
  • 18. Visión francesa visión británica El incidente de Fashoda (1.898)Los ejércitos coloniales francés y británico marcharon sobre Fashoda (entre Chad yAlto Nilo) con el fin de ocuparlo y cerrar su banda de dominio continental. Losfranceses entre el Atlántico y el Indico, y los ingleses entre el Mediterráneo ySudáfrica. La guerra estuvo a punto de estallar, pero los franceses se retiraron
  • 19. El canal de Suez Fundamental para el poder imperial de Inglaterra y Francia en el siglo XIX. El canal, construido por los Lesseps y bajo control de Francia e Inglaterra. Paso estratégico esencial Permite el acceso desde el mediterráneo al océano índico a través del mar rojo. Para llegar más rápido y barato a sus colonias de Asia, así como fundamental para el transporte de petróleo desde Oriente Medio a Europa .
  • 20. Inauguración del canal de Suez. Supuso un ahorro de 9.000 km Para los fastos de inauguración se encargó especialmente una ópera : “Aída”, de Verdi
  • 21. La ocupación de AsiaEn el “Asalto de Asia” intervinieron, ademásde las potencias tradicionales, Rusia, EstadosUnidos y Japón.Gran Bretaña: Asentada en los puertos deMadrás, Calcuta y Bombay a través de laCompañía Inglesa de las Indias desde el sigloXVIII, aprovechará la revuelta de los cipayospara tomar el control total. Se nombró unVirrey y se anexionó Birmania y Malasia.Francia: Se centró en el Sureste asiáticocreando La Unión Indochina que englobabaLaos, Annam (Vietnam) y los protectorados deCamboya, Tonkin y Siam (más tarde conautonomía y neutral como frontera entre losimperios francés e inglés.Rusia: Se extenderá por Siberia hasta China.Entrará en conflicto con Inglaterra ( Persia) yJapón (Manchuria)Holanda: También presente desde el siglo XVIIy asentada en las Islas de la Sonda(Indonesia) Vídeo: Colonización de Asia
  • 22. Desde 1898
  • 23. EUROPA SE LANZA SOBRE CHINA Aunque no fue ocupada por ningún país, si consiguieron establecer enclaves comerciales en la costa. Los ingleses equilibraban las compras en China con la venta de opio. Pese a la prohibición en 1.839 por las autoridades chinas se siguíó haciéndo, desembocando en “las guerras del opio”. La derrota china posibilitó a los ingleses lograr el enclave de Hong Kong y la apertura de 12 puertos al comercio internacional, por donde entraron todasEmperatriz Xi Ci las potencias imperialistas. Ver fragmento de la película “55 días en Pekin”
  • 24. “Barcos bárbaros se empeñan en venir a comerciar con la intención de lograr grandes beneficios. Las riquezas de China son arrebatadas en provecho de los bárbaros. ¿Con qué derecho utilizan la droga venenosa para perjudicar al pueblo chino? Incluso en el caso de que los bárbaros no desearan perjudicarnos, en su inmoderado afán de lucro, no se preocupan por el mal que ocasionan al prójimo. Nos preguntamos ¿dónde está vuestra conciencia?” Comisionado Lin Zexu a la Reina Victoria, 1839 Vídeo: la guerra del opioEl consumo de opio, antes relegado a las clases más altas, se popularizó en Chinagracias al tráfico inglés que lo abarató. El número de consumidores aumentó y elpaís se llenó de fumaderos. Esto unido a la superioridad técnica y militar, hizo a loseuropeos controlar todas las riquezas de China sin necesidad de ocuparla
  • 25. Hubo reacciones nacionalistas como el “Levantamiento de los 100 días” (1898) y la revuelta popular de los “boxers” bajo el grito “¡Muerte al extranjero!”. Ambas fracasaron ante la unión de las tropas de todos los países coloniales ubicadas en China.“China no se da cuenta de que su civilización es vieja, inservible para lucharcon la del mundo occidental; se cree reina de las naciones, el centro de lasabiduría y de la ciencia. Sus dirigentes y toda su población, sólo tienenmenosprecio para “los diablos de Occidente”. En cuanto a losmandarines, (...)es preciso dividirlos en tres categorías: los que tienen horrora las innovaciones y que de buena fe consideran todo perdido si se cambiaalgo del estado de cosas establecido por los antiguos; los que temen, en suinterés personal, las innovaciones diabólicas de Occidente(telégrafos, ferrocarriles..), y, en fin, los muy escasos que comprenden lainferioridad de la mayor parte de las instituciones de China, su aislamiento ysu debilidad”.J,. Challey: “La Chine” en L´Economiste français, 7 de enero de 1888.
  • 26. El imperialismo de Estados Unidos Tras el gran crecimiento económico de los Estados Unidos a finales del XIX y el intenso proteccionismo europeo fue necesario buscar nuevos mercados y practicar una política expansionista. Las bases ideológicas y la justificación vinieron de la aplicación de la teoría de la supervivencia de las especies de Darwin (Darwinismo social). USA debía competir encarnizadamente con otras naciones para sobrevivir en el contexto internacional. La opinión mayoritaria defendió que el continente americano era su espacio natural de expansión y que Estados Unidos podía, y debía, intervenir en cualquier lugar para defender sus intereses. La “doctrina Monroe” del presidente James Monroe y la “Big stick politic” (política del gran garrote) de Theodore Roosevelt fueron las vías de actuación.
  • 27. En 1823, el presidente de los Estados “Nuestros intereses son similares a los deUnidos James Monroe lanzó la idea nuestros vecinos del sur. Estos pueblos tienendel destino manifiesto que se ha grandes riquezas naturales, y si en ellossimplificado en la frase "América reinan la justicia y las leyes básicas de todapara los americanos", y que en la sociedad civilizada, pueden estar seguros depráctica significaba la vocación de la que les trataremos con simpatía cordial ypotencia norteamericana por dominar afectuosa. No intervendremos en sus asuntostodo su hemisferio relevando a los más que como último recurso, o si se haceEstados europeos. evidente su incapacidad o mala voluntad, ha violado los derechos de los Estados Unidos, o La "doctrina Monroe" fue dando que han solicitado ayuda extranjera enimportantes pasos durante todo el perjuicio de la nación americana. Es obvio quesiglo XIX y se hizo realidad a finales cada nación en América que desee conservarde siglo: todo el continente quedaba su libertad e independencia, debe serbajo la influencia económica y política consciente que tendrá ese derecho si sabede los Estados Unidos después de la hacer buen uso de ella.”anexión de Cuba y Puerto Rico T. Roosevelt, 1904
  • 28. Se comenzó con la compra de Alaska aRusia (1867) para controlar la navegacióndel Estrecho de Bering.La guerra contra España en1898, supuso el control de Cuba, PuertoRico y Filipinas.El colonialismo estadounidense, adiferencia del europeo y del japonés, nose basó en la conquista territorial y laimposición de una administraciónmetropolitana, sino por la injerencia enlos asuntos internos de los países dela zona y en en la sumisión económicade los gobiernos autóctonos a susintereses (neocolonialismo). En todas laspequeñas repúblicas del Caribe yCentroamérica, los intereses de lasgrandes compañías norteamericanasfueron protegidos por una intervencióndirecta, incluyendo la militar, en laformación de gobiernos títeres o en lagestión de los asuntos económicos, dandolugar a la “Diplomacia del dólar”.
  • 29. El canal de PanamáConstruido por los Estados Unidos entre 1901-14, es vitalpara el tráfico comercial y militar entre las costas Este yOeste del país y para el control militar del Caribe. Se fomentóuna guerra contra Colombia para independizar Panamá ysometerla al control de USA. Vídeo: la verdadera historia del canal
  • 30. El imperialismo japonés Tras la revolución Meiji que supuso un espectaculardesarrollo económico y financiero de corte capitalista, Japónno sólo se abre a Occidente y se reforma institucionalmente,sino que se prepara para ser una potencia regional quepronto construirá su propio imperio colonial.En 1895, tras la guerra contra China, Japón consigue lasoberanía sobre las Islas de los Pescadores y sobre Formosa,y participaría en la represión de la rebelión de los Boxers en1900, con idénticas ventajas comerciales que las potenciasoccidentales.Entre 1904 y 1905 se desarrolló la guerra Ruso-japonesa:la primera vez que un país oriental derrotaba a un imperioeuropeo. Con su victoria, Japón consiguió la mitad de la islaSajalín y Port Arthur.El avance territorial japonés se incrementaría al comenzar elsiglo XX. El control sobre Manchuria y Corea culminacon la anexión de esta península en 1910, confirmando lavoluntad expansiva del nuevo imperio. Vídeo: Imperialismo japonés
  • 31. La organización de las colonias
  • 32. Colonias de explotación Estaban bajo la soberanía y la administración de la potencia. Control político y explotación económica por parte de la metrópoli. Abundante población indígena y élite europea y colonos explotando.(India)Concesiones Algunos países independientes conceden a las potencias puertos y ventajas comerciales (China: Hong Kong, Macao), siempre enclaves codiciados por su interés estratégico o comercial.Protectorado La potencia “protectora” controlaba las riquezas y la política exterior mientras que un “gobierno títere” nativo se ocupaban de la política interior.(Marruecos)Dominio o colonia de poblamiento Territorio con escasa población indígena y ocupado en masa por colonos europeos con formas de vida y organización europeas. (Australia)
  • 33. Consecuencias para los colonizados La civilización que nos viene de Europa esLos territorios voraz y dominante: consume a los puebloscolonizados que invade y extermina las razas que sesufrieron un oponen a su conquista. Es una civilizaciónprofundo impacto caníbal: oprime a los débiles y enriquece aque trastocó el los fuertes. Es una máquina de triturar.modo de vida de Allá donde va, siembra conflictos ylos pueblos divisiones. Es una civilizaciónindígenas en lo científica, pero no humana. Concentraeconómico, social todas sus fuerzas en el único objetivo de, demográfico y enriquecerse, como un millonario quecultural vende su alma por una fortuna. R. Tagore, 1916
  • 34. Consecuencias para los colonizadosEconómicasSalvo para las élites locales, la situación empeoró. Seprodujo un proceso de expropiación de tierras indígenasa favor de los colonizadores. Se abandonaron los cultivostradicionales y se potenciaron las plantaciones demonocultivo extensivo por intereses de las metrópolis.Igualmente se produjo una explotación intensiva de losrecursos mineros generando todo ello una futuradependencia. “En Argelia, todas las tierras fértiles estaban ya cultivadas cuando llegaron las tropas francesas. Así la pretendida “explotación de tierras” fue, más bien, la explotación de sus habitantes. Afrancesando y dividiendo la propiedad, se ha agrietado la vieja sociedad tribal y se han sustituido las fuerzas colectivas por las individuales, al tiempo que se creaba una mano de obra barata que compensaba los gastos de transporte de los productos a la metrópoli y aseguraba los beneficios de las empresas coloniales. La colonización ha transformado a los argelinos en un inmenso proletariado agrícola” J. P. Sartre, 1956 La república colonial, según una revista satírica francesa, 1911
  • 35. Consecuencias para los colonizadosCulturalesSe produjo un proceso deaculturación y pérdida detradiciones y creencias propias.SocialesEl aumento de población rompióel equilibrio población-recursos.Se desorganizó la vidatribal, unidades étnicas fuerondivididas o unidas de maneraartificial lo que generará violentosconflictos. Se usarondeterminados grupos indígenaspara reclutar cuerpos de ejércitode choque y controlar lasrevueltas indígenas (cipayos enIndia, mamelucos enEgipto, Gurkas en Nepal)También se esclavizó a parte de lapoblación.
  • 36. Consecuencias para los colonizadoresEconómicasLas potencias pudieron continuar su crecimiento. Seaprovisionaron de materias primas y a las colonias lesvendieron sus productos industriales; ademásconstruyeron carreteras, ferrocarriles y puertos. Gracias a todoesto consiguieron grandes beneficios.Llegaron a Europa grandes cantidades de productoscoloniales (té, cacao, café) a bajo costo por la explotación dela mano de obra indígena.CulturalesSe extendió la cultura occidental en todos los continentes ylos europeos tuvieron la oportunidad de conocer otrascivilizaciones. Se reforzó el sentimiento de superioridad de losoccidentales. PolíticasLas tensiones nacionalistas del colonialismo llegaron alextremo hacia 1910. Las diversas alianzas entrepotencias y la carrera de armamentos desembocará en laPrimera Guerra Mundial
  • 37. Unas películas sobre el tema Y un libro fundamental El libro negro del colonialismo Marc Ferro (coord). Trad: Carlo A. Caranci. La Esfera de los Libros, Madrid 2005.
  • 38. En el cómic “Tintin en elCongo” del dibujantebelga Hergé, se puedenapreciar las visiones delÁfrica colonial quetenían los europeos. Versión original y corregida
  • 39. Más imperialismo en cómic Imperialismo japonés Imperialismo de Estados Unidos Super héroes e ImperialismoVer página de ejemplo Ver página de ejemplo Ver especial Visitar web del Profesorfrancisco sobre didáctica de la historia y cómic
  • 40. Click aquí para accederal mapa conceptual con enlaces
  • 41. Después de veresto ¿todavíatiene deuda eltercer mundo?