Paid Didak Elliniadou 9

1,849
-1

Published on

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
1,849
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
44
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Paid Didak Elliniadou 9

  1. 1. Η εξέλιξη της Παιδαγωγικής επιστήμης, κρυφό πρόγραμμα, επαγγελματική εξουθένωση, σχολική κοινωνικοποίηση και αγωγή, ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, κοινωνιολογικές λειτουργίες σχολείου 9η συνάντηση
  2. 2. Η εξέλιξη της παιδαγωγικής και της διδακτικής σκέψης <ul><li>Πραγματισμός ( realismus ) </li></ul><ul><ul><li>Αναγέννηση (14ος – 16ος αι.) </li></ul></ul><ul><ul><li>εντατική ερευνητική τάση </li></ul></ul><ul><ul><li>απελευθέρωση από την αυθεντία, </li></ul></ul><ul><ul><li>αναβίωση των κλασικών σπουδών </li></ul></ul><ul><ul><li>ανθρωπισμός ( humanismus ) </li></ul></ul><ul><ul><li>πνεύμα εμπειρίας </li></ul></ul>
  3. 3. Francis Bacon <ul><li>η φιλοσοφία αποτελεί ερμηνεία της φύσης </li></ul><ul><li>η επιστήμη πρέπει να γίνει πρακτική </li></ul><ul><li>η επαγωγική μέθοδος </li></ul><ul><li>παρατήρηση των πραγμάτων </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Nova Didaktika </li></ul><ul><li>πρώτος που χρησιμοποίησε τον όρο Διδακτική </li></ul><ul><li>εκμάθηση μητρικής γλώσσας </li></ul>Ratichius
  5. 5. Descartes <ul><li>Cogito ergo sum «σκέφτομαι άρα υπάρχω» </li></ul><ul><li>η πρώτη αναμφισβήτητη αλήθεια είναι η καθαρή σκέψη </li></ul><ul><li>ο ίδιος αμφιβάλλει για τα πάντα </li></ul><ul><li>με απαγωγική μέθοδο εντόπισε σταθερές αλήθειες –έμφυτες </li></ul><ul><li>Bacon (εμπειρισμός) ≠ Descartes (ορθολογισμός) </li></ul>
  6. 7. <ul><li>Αρχή της εποπτείας </li></ul><ul><li>«ο άνθρωπος για να γίνει άνθρωπος έχει την ανάγκη της αγωγής » </li></ul><ul><li>Didactica Magna </li></ul><ul><li>“ Orbis sensualium pictus ” </li></ul><ul><li>άνθρωπος = «ζώον παιδευτόν» </li></ul>Johann Amos Comenius
  7. 8. <ul><li>Διαφωτισμός 18ος </li></ul><ul><li>έννοια της αγωγής και όχι διδακτική θεματική </li></ul><ul><li>παιδαγωγική αισιοδοξία, πίστη στην επιστημονική γνώση που αποκτιέται με τη λογική </li></ul><ul><li>φυσιολογισμός ( naturalismus) </li></ul>
  8. 9. John Locke <ul><li>απέρριπτε κάθε γνώση που δε στηρίζεται στην πείρα και δεν αποδεικνύεται επαγωγικά </li></ul><ul><li>η αγωγή έχει μορφοποιητική δύναμη </li></ul><ul><li>ο άνθρωπος γεννιέται tabula rasa </li></ul>
  9. 10. Jean Jacques Rousseau <ul><li>φύση και ελευθερία </li></ul><ul><li>Ο άνθρωπος έχει έμφυτη καλοσύνη, τον διαφθείρει, όμως, η κοινωνική ζωή. </li></ul><ul><li>«Αιμίλιος ή Περί αγωγής», 1762 </li></ul><ul><li>αρνητική αγωγή </li></ul><ul><li>αξία στην παιδική ηλικία </li></ul><ul><li>ενδιαφέρον , αυτενέργεια , αυτομόρφωση, αυτοανάπτυξη, παρατήρηση, άμεση επαφή </li></ul>
  10. 11. Johann Heinrich Pestalozzi <ul><li>« Ας φροντίσουμε για μια ολοκληρωμένη αγωγή, που θα διαμορφώσει την καρδιά, το νου και το χέρι » </li></ul>
  11. 12. Johann Freidrich Herbart <ul><li>Η Παιδαγωγική αποκτά επιστημονικό χαρακτήρα. </li></ul><ul><li>τυποποίησε τη σχέση εκπαιδευτικού-μαθητή </li></ul><ul><li>επηρέασε την πορεία της διδακτική στην Ελλάδα μέχρι τα μέσα της δεκαετίας του ’70. τ ριμερής πορεία: πρόσκτηση, επεξεργασία, εμπέδωση </li></ul><ul><li>τα 5 τυπικά στάδια της διδακτικής του επηρέασαν πολύ την διδασκαλία (προπαρασκευή, προσφορά, σύγκριση, σύλληψη, εφαρμογή) </li></ul>
  12. 13. Σχολείο Εργασίας <ul><li>John Dewey </li></ul><ul><li>Learning by doing </li></ul><ul><li>καθοδηγούμενη αυτενεργός δράση </li></ul><ul><li>«μέθοδος του προβλήματος» </li></ul><ul><li>σχολείο - εργαστήριο </li></ul><ul><li>Δημοκρατικό σύστημα αυτοδιοίκησης των μαθητών </li></ul>
  13. 14. Σχολείο Εργασίας <ul><li>Georg Kerschensteiner </li></ul><ul><li>ιδρυτής της Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης </li></ul><ul><li>εισαγωγή της εργασίας στο σχολείο </li></ul><ul><li>χειροτεχνικές εργασίες </li></ul>
  14. 15. Maria Montessori <ul><li>ίδρυσε τα «σπίτια των παιδιών» casa dei bambini </li></ul><ul><li>η μέθοδος Montessori στηρίζεται στην ελεύθερη εργασία, το κατάλληλα διαμορφωμένο περιβάλλον και το λειτουργικό υλικό και εξοπλισμό. </li></ul><ul><li>Ο ρόλος του δασκάλου είναι βοηθητικός, παρασκηνιακός και διαρρυθμιστικός. </li></ul>
  15. 16. Alexander Sutherland Neill <ul><li>ιδρυτής της αντιαυταρχικής αγωγής </li></ul><ul><li>το 1921 ιδρύει το Summerhill , και το λειτουργεί αντίθετα από το καθιερωμένο εκπαιδευτικό σύστημα </li></ul><ul><li>«προτιμά ευτυχισμένους οδοκαθαριστές παρά νευρωτικούς σοφούς» </li></ul>
  16. 17. Σχολείο Εργασίας στην Ελλάδα <ul><li>Αλέξανδρος Δελμούζος </li></ul><ul><li>« Ανώτερο Παρθεναγωγείο Βόλου» </li></ul>
  17. 18. Κρυφό Πρόγραμμα <ul><li>κρυφό σχολικό πρόγραμμα ή ανεπίσημο πρόγραμμα ή «παραπρόγραμμα» </li></ul>
  18. 19. Επαγγελματική Εξουθένωση ή burn -out <ul><li>συναισθηματική εξάντληση </li></ul><ul><li>αποπροσωποποίηση </li></ul><ul><li>αίσθημα μειωμένων προσωπικών επιτευγμάτων </li></ul><ul><li>σε ορισμένα επαγγέλματα : νοσηλευτές , εκπαιδευτικοί … </li></ul><ul><li>αντίξοες συνθήκες εργασίας  ο υπερβολικός φόρτος εργασίας, το εξαντλητικό ωράριο, η ασάφεια του αναμενόμενου ρόλου από τις ομάδες αναφοράς, η άκαμπτη, αυταρχική διοίκηση, η έλλειψη ψυχολογικής στήριξης (από τη διεύθυνση ή τους συναδέλφους) και οι αυξημένες απαιτήσεις από μέρους των μαθητών ή των γονέων </li></ul>
  19. 20. Λειτουργίες του σχολείου <ul><li>Ιδεολογική / κοινωνικοποιητική λειτουργία </li></ul><ul><li>Τεχνική / μαθησιακή λειτουργία </li></ul><ul><li>Επιλεκτική λειτουργία </li></ul><ul><li>Κουστωδιακή λειτουργία </li></ul>ρόλοι του εκπαιδευτικού Παιδαγωγός Διδάσκαλος Αξιολογητής Φύλακας
  20. 21. Τα παιδαγωγικά ιδεώδη <ul><li>Το ατομικό ή ατομικιστικό </li></ul><ul><li>Το ανθρωπιστικό </li></ul><ul><li>Το κοινωνικό ή κοινωνιοκρατικό </li></ul><ul><li>Το μεταφυσικό ή θρησκευτικό </li></ul>
  21. 22. Οι τέσσερις πυλώνες της εκπαίδευσης <ul><li>μορφές μάθησης - πυλώνες της γνώσης </li></ul><ul><li>να του μάθει πώς να μαθαίνει </li></ul><ul><li>να του μάθει πώς να ενεργεί </li></ul><ul><li>να του μάθει πώς να ζει με τους άλλους </li></ul><ul><li>να του μάθει πώς να υπάρχει </li></ul>
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×