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ESTANDARES DE COMPETENCIAS EN TIC PARA DOCENTES<br />Por: Juana Quezada Vera<br />         Elena Valiente Ramírez <br />
INTRODUCCIÓN<br />Para vivir, aprender y trabajar con éxito en una sociedad cada vez más compleja, rica en información y b...
Estándares de competencia en TIC para docentes<br />¿Cómo ayudan las TIC a los estudiantes?<br />Competentes para utilizar...
            Enfoques para la reforma educativa<br />DESARROLLO DE LOS ESTANDARES<br />Enfoques que vinculan  las políticas...
NOCIONES BASICAS DE TIC<br />OBJETIVO:<br />Preparar estudiantes, ciudadanos  y trabajadores capaces de comprender las nue...
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PROFUNDIZACION DEL CONOCIMIENTO<br />OBJETIVO:  <br />    Incrementar la capacidad de los estudiantes, ciudadanos y fuerza...
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Estandares De Competencias En Tic Para Docentes

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Las TIC es una necesidad para la vida diaria y el siglo XXI, por eso los planes de estudio de las insituciones educativas, así como la capacitación de docentes deben estar enfocados a abordar competencias tecnológicas que cumplan necesidades específics para reformar la educación.

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  1. 1. ESTANDARES DE COMPETENCIAS EN TIC PARA DOCENTES<br />Por: Juana Quezada Vera<br /> Elena Valiente Ramírez <br />
  2. 2. INTRODUCCIÓN<br />Para vivir, aprender y trabajar con éxito en una sociedad cada vez más compleja, rica en información y basada en el conocimiento, estudiantes y docentes deben utilizar la tecnología digital con eficacia. en procesos educativos, los primeros tienen la oportunidad de adquirir capacidades importantes . <br />El docente es la persona que desempeña el papel más importante en la tarea de ayudarlos a adquirir esas capacidades, Por esto, es fundamental que todos estén preparados para ofrecer esas oportunidades a sus estudiantes.<br />La UNESCO a través del proyecto “Estándares UNESCO de Competencia en TIC para Docentes” (ECD-TIC) ofrecen orientaciones destinadas a todos los docentes y más concretamente, directrices para planear programas de formación del profesorado<br />
  3. 3. Estándares de competencia en TIC para docentes<br />¿Cómo ayudan las TIC a los estudiantes?<br />Competentes para utilizar tecnologías de la información;<br />Buscadores, analizadores y evaluadores de información;<br />Solucionadores de problemas y tomadores de decisiones;<br />Usuarios creativos y eficaces de herramientas de productividad; <br />Comunicadores, colaboradores, publicadores y productores; y<br />Ciudadanos informados, responsables y capaces de contribuir a la sociedad. <br />
  4. 4. Enfoques para la reforma educativa<br />DESARROLLO DE LOS ESTANDARES<br />Enfoques que vinculan las políticas educativas al desarrollo económico<br />Profundización del conocimiento<br />Generación del conocimiento<br />Nociones básicas de TIC<br />Las seis componentes del sistema educativo: currículo, política educativa, pedagogía, utilización de las TIC, organización y capacitación de docentes para lograr las competencias<br />
  5. 5. NOCIONES BASICAS DE TIC<br />OBJETIVO:<br />Preparar estudiantes, ciudadanos y trabajadores capaces de comprender las nuevas tecnologías para apoyar tanto al desarrollo social, como para mejorar la productividad económica.<br /><ul><li>Incrementar la escolarización.
  6. 6. Poner recursos educativos de </li></ul> calidad al alcance de todos<br /><ul><li>Mejorar la adquisición de </li></ul> competencias básicas<br /><ul><li>Nociones básicas de TICs.</li></li></ul><li>GENERACION DEL CONOCIMIENTO<br />OBJETIVO:<br />Incrementar la participación cívica, creatividad cultural y productividad económica mediante la formación de estudiantes, ciudadanos y trabajadores dedicados a crear conocimiento innovar y participar en la sociedad del conocimiento<br />Se pretende que los estudiantes puedan establecer sus propios planes y metas de aprendizaje<br />
  7. 7. PROFUNDIZACION DEL CONOCIMIENTO<br />OBJETIVO: <br /> Incrementar la capacidad de los estudiantes, ciudadanos y fuerza laboral para agregar valor a la sociedad y a la economía<br />Desarrollar la habilidad para aplicar conocimientos de las disciplinas escolares, con la finalidad de resolver problemas en situaciones reales.<br />
  8. 8. Estándares de competencia en TIC para docentes<br />
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