2. S. XVIII SIGLO DE LAS
LUCES
O Divulgar el saber.
O Despotismo ilustrado. “Todo para el
pueblo, pero sin el pueblo”.
O Época de pensadores:
Descartes, Voltaire, Locke...
3. La ilustración en España
O Cambio de dinastía-> Los Borbones.
O Guerra de Sucesión, España pierde
posesiones.
O Literatura como vehículo para transmitir
nuevas ideas.
4. Literatura
O Medio para transmitir nuevas ideas.
O No pretende innovar. Vuelta a los
clásicos.
O Se escribe prosa y lírica, pero destaca el
teatro.
5. Prosa
O Predomina la prosa didáctica. Se desarrolla el
ensayo.
O Benito Jerónimo Feijoo.
a) Acabar con errores, supersticiones y prejuicios del
pueblo.
b) Tono coloquial, afán divulgador.
c) Cartas eruditas.
O Gaspar Melchor de Jovellanos.
a) Aborda problemas del país y propone reformas.
O José Cadalso.
a) Fomenta valores como familia, amistad y servicio a la
comunidad.
b) Cartas Marruecas
6. Poesía
O Poesía rococó.
a) Léxico cortesano y refinado. Versos cortos y estrofas
breves.
b) Temas: Amor y belleza de la mujer.
c) Nicolás Fernández de Moratín.
O Poesía ilustrada.
O Temas propios de la mentalidad ilustrada.
O Poesía didáctica.
a) Fábulas de Iriarte y Samaniego.
O Poesía neoclásica.
O Poesía satírica.
7. Teatro
O El teatro neoclásico rechaza al teatro
barroco.
O Vuelta a las normas clásicas.
O Verosimilitud.
O Presentación de conflictos universales de
los que se desprende enseñanza.
O Teatro minoritario.
8. Géneros del teatro neoclásico
O Tragedia.
a) Sigue la regla de las tres unidades.
b) Lucha por la libertad.
c) Virtud, patriotismo y nobleza triunfantes.
d) No conecta con el público.
O Comedia.
a) Muestra realidad idealizada.
b) Critica debilidades y vicios de la sociedad y muestra la
vía de la razón y el buen sentido.
c) Leandro Fernández de Moratín introduce la prosa.
9. Leandro Fernández de Moratín
O Representa vida social y preocupaciones de los
ciudadanos.
O Lenguaje coherente con los personajes.
O Disposición lógica de los sucesos.
O Escribió 5 comedias de las que se extrae alguna
enseñanza:
a) El barón. Ser burgués sin falsear títulos nobiliarios.
b) La mojigata.No fingir religiosidad no sentida.
c) El viejo y la niña, El sí de las niñas. Educación basada en la
sinceridad que permita expresión de sentimientos y acabe
con bodas de conveniencia.
d) La comedia nueva o el café. Crítica de excesos del teatro
popular.
