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implementation of the use of podcasting in an EFL class

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  1. 1. Implementaci ón de Tecnolog ía en el salón de clase Podcasts Ma. Elena Delgado ENP 1 Gabino Barreda
  2. 2. ¿Qu é es un podcast? Un podcast es un archivo de audio en formato mp3 que t ú creas y publicas en internet. Puedes descargarlo y escucharlo en un reproductor mp3 player o en tu computadora. Para crear un podcast, s ólo necesitas: una computadora conectada a internet, un micr ófono y una buena historia.
  3. 3. Elementos de un podcast <ul><li>El t ítulo </li></ul><ul><li>Presentador (es); nombre, </li></ul><ul><li>Charla, narraci ón </li></ul><ul><li>Tipo de audiencia va dirigido </li></ul><ul><li>M úsicalización </li></ul><ul><li>Tipo de lenguaje </li></ul>Formato
  4. 4. Vocabulario <ul><li>Sign in, join </li></ul><ul><li>Log in, log out </li></ul><ul><li>Edit episode, delete episode </li></ul><ul><li>Upload </li></ul><ul><li>Browse </li></ul><ul><li>Record </li></ul><ul><li>Download </li></ul><ul><li>Manage my podcast </li></ul><ul><li>Post an episode </li></ul><ul><li>Import, record, mic settings </li></ul><ul><li>Title, tags </li></ul>
  5. 5. Narraciones digitales <ul><li>Comentarios sobre películas </li></ul>
  6. 6. Enero 2005 <ul><li>Send me your comments on your favorite movie. </li></ul><ul><li>Last holidays we had a lot of exciting premieres like Harry Potter's , The Narnia Chronicles, King Kong, etc. Tell me what you liked about the movie. You can talk about the story, the characters, the special effects etc. </li></ul><ul><li>Your audio - comment should be maximum a minute long. </li></ul><ul><li>2. Do you like to record your messages? Was it difficult? Did you enjoy the activity? Write a brief comment on this blog . </li></ul><ul><li>The last day for your assignment is FEBRUARY 6th </li></ul>
  7. 7. Historias digitales <ul><li>You are going to create 2 stories. </li></ul><ul><li>They can belong to any of the following categories: </li></ul><ul><li>a pet story, a family story, a story about your childhood,a monster-horror- </li></ul><ul><li>story or thriller, or a love story </li></ul><ul><li>Your stories must have a picture, the text and the recording </li></ul><ul><li>I will send you some links for you to read some stories and start getting ideas for yours. </li></ul><ul><li>3. A radio show interviewing a musical group. </li></ul><ul><li>4. A small episode of a soap opera. </li></ul><ul><li>Have fun </li></ul>
  8. 9. Socializando tus sitios de internet <ul><li>Social bookmarking </li></ul><ul><li>P ágina de internet en la que compilas tus sitios favoritos de internet . </li></ul><ul><li>Por ejemplo: </li></ul><ul><ul><li>Las p áginas creadas por tus alumnos </li></ul></ul><ul><ul><li>Tus ligas </li></ul></ul><ul><ul><li>Ventajas: disponibilidad </li></ul></ul><ul><ul><li>Blinklist, Furl,Del.iciuos </li></ul></ul>
  9. 10. Compilaci ón de p roductos de alumnos <ul><li>Blinklist. Tags,cloud, visual icons </li></ul>
  10. 11. Metodolog ía <ul><li>En clase </li></ul><ul><li>Familiarizaci ón con el formato de un podcast </li></ul><ul><li>*Trabajo colaborativo (grupos 3 o 4) </li></ul><ul><li>Selecci ó n del tema </li></ul><ul><ul><li>Diseño del gui ón o script </li></ul></ul><ul><ul><li>Selección de imágen </li></ul></ul><ul><ul><li>Ensayo de grabaci ón * teléfonos celulares </li></ul></ul>
  11. 12. Metodolog ía <ul><li>En el aula de c ómputo, mediateca u otro </li></ul><ul><li>Grabación y envio de archivos al sitio </li></ul><ul><li>( imagen y audio) </li></ul><ul><li>Envió de liga al profesor para compilación *blinklist </li></ul><ul><li>Fechas para la revisión de productos </li></ul><ul><ul><li>Por el maestro y por los alumnos </li></ul></ul>
  12. 13. Metodolog ía <ul><li>Revisi ón por el maestro de audio y guiones para elaborar lista de errores </li></ul><ul><ul><li>*unforgivable list </li></ul></ul><ul><ul><li>Edición de guiones ,y segunda grabación de audio </li></ul></ul><ul><ul><li>Elaboración de rúbricas para la evaluación y puntaje final </li></ul></ul>
  13. 14. Herramientas utilizadas <ul><li>Podomatic </li></ul><ul><li>Podcast para la publicaci ón de activididad y modelaje </li></ul><ul><li>http://edelgado.podomatic.com/ </li></ul><ul><li>Podcasts de alumnos de productos de alumnos </li></ul>
  14. 15. Herramientas utilizadas <ul><li>Blinklist </li></ul><ul><li>Colección de podcasts para la socialización de los productos </li></ul><ul><li>Ipod y bocinas </li></ul><ul><li>Para compartir en clase archivos de audio </li></ul>
  15. 16. Opiniones de alumnos <ul><li>“ Fun but not easy” </li></ul><ul><li>“ Amusing, entertaining” </li></ul><ul><li>“ Interesting but difficult to record” </li></ul><ul><li>“ Very very difficult but fun” </li></ul><ul><li>“ Difficult but I learned a lot of things” </li></ul>
  16. 17. Opiniones de alumnos <ul><li>No terminaron todos el trabajo en la sala de cómputo </li></ul><ul><ul><li>No contar con equipo propio </li></ul></ul><ul><ul><li>No contar con un micr ófono </li></ul></ul><ul><ul><li>Conexión lenta </li></ul></ul><ul><ul><li>No conveniente para realizarse en un café internet (pena) </li></ul></ul>
  17. 18. Modificaciones <ul><li>Creaci ón de tutoriales para la creación del podcast </li></ul><ul><li>Elaboración sólo en mediateca o sala de cómputo LACE </li></ul><ul><li>Promover el uso de grabaciones digitales (celulares)en audio y video. </li></ul>

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