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Web 2 0

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  • 1. PRESENTADO POR:<br />DANIEL GUZMAN RODRIGUEZ<br />UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA <br />TECNOLOGIA ELECTRONICA <br />
  • 2. WEB 2.0<br />La Web 2.0 se refiere a una nueva generación de Webs basadas en la creación de páginas Web donde los contenidos son compartidos y producidos por los propios usuarios del portal. El término Web 2.0 se utilizó por primera vez en el año 2004 cuando Dale Dougherty de O’Reilly Media utilizó este término en una conferencia en la que hablaba del renacimiento y evolución de la Web.<br />
  • 3. Herramientas de la Web 2.0<br /><ul><li>PODCAST
  • 4. BLOGGERS WORDPRESS
  • 5. WIKISPACES
  • 6. RSS Y MARCADORES SOCIALES</li></li></ul><li>PODCAST<br />El podcast es un archivo de audio (generalmente en formato mp3 o AAC y en algunos casos ogg) y de video (llamados videocasts o vodcasts) y su distribución mediante un archivo RSS que permite suscribirse y usar un programa que lo descarga para que el usuario lo escuche en el momento que quiera. Puede ser desde la web o desde un reproductor portátil.<br />
  • 7. BLOGERWORDPRESS<br />Lengua blog, el blog de la asignatura, está concebido como un espacio para recopilar y clasificar los textos que producen los alumnos. Es una antología de textos escritos en clase y con clase. Son el resultado de un proceso de creación que culmina en la publicación virtual. Lengua blog ha estado alojado en varios servidores: en su primera edición, en Bitácoras; y en Blogger, en la segunda. Actualmente, se han trasladado los archivos de ambas a Wordpress, con una doble intención: Reunir todas las entradas en un mismo blog y ser una copia de seguridad de los anteriores<br />
  • 8. WIKISPACES<br />Los wikis son espacios colaborativos de edición de contenidos. Mi experiencia con wikis se centra en el ámbito de la formación del profesorado.<br />
  • 9.
  • 10. RSS Y MARCADORES SOCIALES<br /><ul><li>Los lectores de feeds (Bloglines, Google Reader) son una herramienta imprescindible cuando se trabaja con blogs. Es la única forma de estar al día de las actualizaciones de otras bitácoras, sin necesidad de visitarlas una por una. Es eficaz, pues ahorra tiempo; y cómoda, porque de un vistazo se puede ver el número de blogs actualizados.
  • 11. Seguir la actualidad de los blogs me permite:
  • 12. 1. Estar al día de las novedades tecnológicas.
  • 13. 2. Conocer de primera mano, la realidad educativa de otras comunidades.
  • 14. 3. Descubrir OTRAS experiencias.4.
  • 15. Y sobre todo APRENDER A COMPARTIR (conocimiento, materiales. </li>

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