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quiere indicar que el deseo no se ha realizado en el pasado, el verbo va en el pluscuamperfectode subjuntivo.1.2.1.b) Que:...
¿será verdad?) ¿Y si nos ha/hubiera engañado? (= ¿nos habrá engañado?). Sugerencias: ¿Y sinos vamos/fuéramos?             ...
imperfecto. O plusc.)? para expresar conjeturas y sugerencias:¿Y si es/fuera verdad?¿Y si nosvamos/fuéramos? Expresiones f...
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Subjuntivo en oraciones independientes

  1. 1. Hossain, Md. Imran La Selección de Fenómenos Lingüísticos Fecha: 2 de diciembre de 2010 Subjuntivo en Oraciones IndependientesPor lo general los verbos de las oraciones independientes y no subordinadas van en indicativo.Pero, no siempre. Es que hay un buen número de estructuras de oraciones independientes en lasque los verbos van en subjuntivo. En este caso los verbos no están rígidos por un verbo principalsino por otros elementos como: ojalá, que, si, quién, así, ni que, quizá(s), tal vez, probablemente,posiblemente, puede que, acaso, y si, etc. Estas estructuras se utilizan para expresar orden,exclamación, deseo, maldición, sorpresa, probabilidad, conjeturas, sugerencias etc. También hayoraciones que tienen apariencia de ser independientes, pero son oraciones subordinadas, converbos elípticos. Así, se llaman oraciones pseudo-independientes. A continuación se presentan eluso de subjuntivo en oraciones independientes y pseudo-independientes. Y al final, se presentauna propuesta para la enseñanza de subjuntivo en oraciones independientes para los estudiantesextranjeros. 1) Oraciones independientes:Hay tres tipos de oraciones independientes con uso de subjuntivo: órdenes, oracionesexclamativas y construcciones dubitativas introducidas por adverbios:1.1) Órdenes: En los mandatos directos todas las personas llevan el subjuntivo, excepto Tú yVosotros que van en imperativo. En otros términos, las órdenes y ruegos dirigidos a terceraspersonas se construyen con que + subjuntivo: (a) Que entre el siguiente. (b) Que vengan aquí losque quieran ayudar. Por otra parte, las órdenes negativas siempre van en subjuntivo: ¡Que no seempeñe en eso! Con el modo subjuntivo aquí el hablante expresa su cortesía, subjetividad ydistanciamiento también.1.2) Oraciones exclamativas: Estas estructuras se usan para expresar deseo, maldición,sorpresa, ironía etc.1.2.1) Deseo y maldición:1.2.1.a) Ojalá (que): La expresión “Ojalá” viene de la expresión árabe “Oh Alá” y significa“Dios quiera”. En español ésta sirve para expresar un deseo de una forma exclamativa. El verbova en diferentes formas según se presenta el deseo como algo de realización posible o imposible.Forma Ejemplo Realización Tiempo de indicaciónPresente Ojalá llueva. Posible Presente/futuroPretérito perfecto Ojalá haya llovido. Posible, pero no Pasado inmediato realizadoPretérito imperfecto Ojalá lloviera. Poco probable Pasado/presente/futuroPluscuamperfecto Ojalá hubiera llovido. No realizado/irreal PasadoSi el hablante plantea el deseo como de realización posible en el presente o en el futuro, el verbova en presente de subjuntivo y si lo planta como de realización posible en el pasado, el verbo vaen el presente perfecto de subjuntivo. Por otra parte, si el hablante plantea el deseo como derealización imposible en el presente o en el futuro, el verbo va en imperfecto de subjuntivo y
  2. 2. quiere indicar que el deseo no se ha realizado en el pasado, el verbo va en el pluscuamperfectode subjuntivo.1.2.1.b) Que: Es una construcción en la que el verbo principal está elidido. Esta expresa deseo,positivos o negativos (maldición), y suele usurarse con presente y pretérito: 1) ¡Que te mejoresde ese catarro! (futuro) 2) ¡Que me trague la tierra si miento! (presente) 3) Estoy oyendosirenas. ¡Que no haya pasado nada! (pasado inmediato) Es de notar que a veces se pierde laconjunción que: 1) ¡Mal rayo te parta! 2) Descanse en paz. También hay algunas oraciones deesta estructura que se han convertido en frases hechas: Que aproveche. Que tengan un buenviaje. Que te diviertas. Que duermas bien.Con que el hablante matiza su deseo de manera que tenga más probabilidad de realizar que lacon ojalá.1.2.1.c) Si/quién: Sirve también para expresar un deseo de forma exclamativa cuya realizaciónpoco probable o imposible. Por eso el verbo va siempre en imperfecto o pluscuamperfecto desubjuntivo: ¡Quien pudiera estar en su lugar! (=me gustaría estar en su lugar). ¡Si al menos tehubieran dado una oportunidad! (=me habría gustado de que te dieran una oportunidad). ¡Quiénhubiera terminado el máster! (=Me habría gustado tener el máster terminado)1.2.1.d) Así: Esta estructura tiene uso poco frecuente y expresa malos deseos, maldiciones, enfrases exclamativas: No me importa nada de lo que haga. ¡Así se muera!1.2.2) Sorpresa: La estructura que + subjuntivo sirve para expresar sorpresa: ¡Que tú me hayashecho esto! (No he ni pensado que tú me puedes hacer esto)1.2.3) Ironía: La estructura Ni que + subjuntivo tiene un uso muy coloquial y lleva un valorcomparativo y matiz negativo, mejor dicho, de ironía. Como se presenta como una comparaciónabsurda el verbo va siempre en imperfecto o pluscuamperfecto de subjuntivo: No quiero que me invites. ¡Ni que fueras rico! (=no eres rico y actúas como si lo fueras). No te enfades tanto. ¡Ni que te hubiera pegado! (=te has enfado tanto que parece que te he pegado)1.3) Construcciones dubitativas introducidas por adverbios:1.3.1) Probabilidad: Las estructuras con quizá(s), tal vez, probablemente, posiblemente, puedeque, acaso etc. alterna con el indicativo indistintamente dependiendo el grado de seguridad queel hablante quiera expresar. Si la expresión va antes del verbo, éste puede ir con indicativo(mayor grado de probabilidad) y subjuntivo (grado menor). Si va después del verbo, éste seconstruye con indicativo: Probablemente iremos a la huelga. Probablemente vayamos a lahuelga. Iremos a la huelga, probablemente. Es de notar que acaso sigue las mismas normas perosu uso es muy formal. Por otra parte la Academia considera más correcta la forma quizá, peroquizás se usa ante vocal por razones fonéticas: quizás aprecie tu contribución. Según el libro‘Método de Español para Extranjeros’ de Selena Millares, la expresión puede que expresaposibilidad. Un evento tiene dos solo posibilidades: sí (puede suceder) y no (no puede suceder).En cambio, probabilidad tiene diferentes grados: muy poco probable, poca probable, probable,muy probable. Hoy en día en el habla popular la gente no diferencia entre probabilidad yposibilidad.1.3.2) Conjeturas y sugerencias: Se usa la estructura ¿Y si.. + indicativo/subjuntivo,imperfecto. O plusc.)? para expresar conjeturas y sugerencias. Con indicativo se expresa mayorseguridad o fuerza (confianza) y con subjuntivo menor. Conjeturas: ¿Y si es/fuera verdad? (=
  3. 3. ¿será verdad?) ¿Y si nos ha/hubiera engañado? (= ¿nos habrá engañado?). Sugerencias: ¿Y sinos vamos/fuéramos? 2) Oraciones pseudo-independientes:Aparte de oraciones independientes puras hay oraciones pseudo-independientes. Se llaman asíporque tienen apariencia de ser independientes, pero se considera que son oracionessubordinadas, con verbos elípticos. Se pueden encontrar tres tipos de estructuras con uso desubjuntivo:2.1) Construcciones reduplicadas: Se caracterizan por la repetición del verbo, son reiterativaso disyuntivas: Sea lo que sea. Pase lo que pase.2.2) Oraciones que tienen el verbo principal elidido: ¡Que te mejores! (deseo. Lo que túdigas. Como digas. Cuando quieras. Cuando puedas.2.3) Expresiones fijas/formulas:- Que yo sepa/ recuerde/vea; que nosotros sepamos/recordemos/veamos sirven para matizar loque se dice: Que yo recuerde, éste no es el color que yo elegí.- Que digamos, que dijéramos se usa tras una negación y con sentido irónico: El libro que meprestaste no es/era muy interesante, que digamos/dijéramos.- También se usan frecuentemente las siguientes expresiones: ¡Maldita sea!...; ! Dios quiera…!;Que conste que…; ¡Venga!; ! Vaya !; ¡Para que veas!; ¡Para que lo sepas! Subjuntivo en Oraciones Independientes por Niveles:Inicial:A1: Expresiones fijas como ¡Venga! y !Vaya !. No hay que enfocar en la gramática sino solo enla pragmática o función comunicativa.A2: Ordenes negativas: No te preocupes (sugerencia). No me molestes más.Intermedio:B1: Órdenes y ruegos dirigidos a terceras personas (que + subjuntivo): Que entre el siguiente.Deseos con que y ojalá: ¡Que te mejores pronto! ¡Ojalá llueva! Expresiones fijas como:¡Venga!;!Vaya !;B2: Construcciones dubitativas introducidas por adverbios para expresar probabilidad oposibilidad: quizá(s), tal vez, probablemente, posiblemente, puede que, acaso etc. Hay queaclarar a los estudiantes la diferencia del significado según el cambio de modo. Construccionesreduplicadas: pase lo que pase. Oraciones que tienen el verbo principal elidido: Lo que tú digas.Cuando quieras.Superior:C1: Repaso de construcciones dubitativas introducidas por adverbios para expresar probabilidado posibilidad: quizá(s), tal vez, probablemente, posiblemente, puede que, acaso etc. Estructuraexclamativa de deseo positivo y negativo: Si/quién: ¡Quien pudiera estar en su lugar! Así: Nome importa nada de lo que haga. ¡Así se muera! La estructura de sorpresa con que: ¡Que tú mehayas hecho esto! Expresiones fijas/formulas: Que yo sepa/ recuerde/vea; que nosotrossepamos/recordemos/veamos; ¡Maldita sea!...; ! Dios quiera…!; Que conste que…;¡Para queveas!; ¡Para que lo sepas!C2: Repaso de todas las estructuras anteriores. Estructura exclamativa de ironía con ni que: Noquiero que me invites. ¡Ni que fueras rico! Estructuras de ¿Y si.. + indicativo/subjuntivo,
  4. 4. imperfecto. O plusc.)? para expresar conjeturas y sugerencias:¿Y si es/fuera verdad?¿Y si nosvamos/fuéramos? Expresiones fijas/formulas con que digamos, que dijéramos que se usa tras unanegación y con sentido irónico: El libro que me prestaste no es/era muy interesante, quedigamos/dijéramos. En este nivel hay que enfatizar en el uso pragmático (junto con aspectocultural y regionalismo) de los usos de subjuntivo en oraciones independientes.Materiales consultados: 1) Millares, Selena: Métodos de Español para Extranjeros Nivel Superior, Madrid, EDINUNEN, 2001 (2a reimpresión) 2) Bosque, I. y Demonte, V.: Gramática Descriptiva de la Lengua Española, Madrid, Espasa, 1999, Vol. 2. 3) María, Evangelina: Contacto y Cambio Lingüístico: El Modo Subjuntivo en el Español de Los Ángeles, Universidad de Granada, 2005 (Tesis Doctoral). (http://digibug.ugr.es/bitstream/10481/572/1/15383672.pdf )

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