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Las 10 Ces de la docencia y del aprendizaje
Los medios sociales son el entorno ideal para la comunicación y la colaboración. Utilizarlos en la educación está al alcan...
Wikis
Wikis para todos http://dotsub.com/view/77366331-a04d-48f0-8cab-cb5e278c4033
Conceptos básicos <ul><li>Las wikis son sitios web formados por páginas wiki en las que más de una persona puede introduci...
SPAN 336: Topics for Proficiency. Wiki del curso (Wikispaces)
SPAN 336: Topics for Proficiency. Ejemplo de página wiki
SPAN 336: Topics for Proficiency. Editor visual
SPAN 336: Topics for Proficiency. Editor de WikiText
SPAN 336: Topics for Proficiency. Historial de cambios
Espacio de “convergencia” <ul><li>Recursos que se pueden integrar: </li></ul><ul><li>Texto (las posibilidades de formato s...
Ventana para insertar imágenes y otros archivos
Ventana para insertar diversos tipos de utilidades
Añadir un vídeo de YouTube video y un chat
Para añadir código EMBED (vídeos, etc.)
Para añadir feeds
Copiar y pegar el feed en la casilla correspondiente
Feed después de ser insertado en una página Wiki
Ejemplo de conversación en VoiceThread
Ejemplo de una conversación de VoiceThread insertado en una wiki
Wiki del Curso de Experto en E-Learning de la  Universidad Camilo José Cela y la UNED (2008-2009)
Temas para los trabajos en grupo del Módulo V del  Curso de Experto en E-Learning de la Universidad Camilo José Cela y la ...
Planificación del trabajo por parte de los miembros  de uno grupo de los grupos. Curso de Experto en E-Learning  de la Uni...
Ejemplo de colaboraci ón entre compañeros de trabajo mediante una wiki
Usos en el ámbito educativo <ul><li>Publicar materiales, actividades y novedades relacionadas con el curso. (P/E) </li></u...
<ul><li>Su integración, como la de la mayoría de los servicios de la web social, puede ser gradual (adaptado de Deemor et ...
Otros tipos de colaboración
Vyew
Elluminate
Usos en el ámbito educativo <ul><li>Herramienta de comunicación complementaria en </li></ul><ul><ul><li>un curso tradicion...
Para saber más <ul><li>Aulawiki21. C ómo aprovechar los wikis en el ámbito educativo.  http://aulablog21.wikispaces.com/+C...
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Wikis y otros recursos 2.0 para el trabajo colaborativo

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Presentación en las II Jornadas de Educación y TIC de Torreón, México.

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Wikis y otros recursos 2.0 para el trabajo colaborativo

  1. 1. Wikis y otros recursos 2.0 para el trabajo colaborativo Esperanza Rom án Mendoza George Mason University [email_address] http://mason.gmu.edu/~eromanme
  2. 2. ¿Qu é hace un profesor? Garantizar el aprendizaje de sus alumnos. Ayudar a los estudiantes a aprender por su cuenta. Preparar a los estudiantes para la sociedad en la que van a vivir. Compartir conocimientos. No dejar nunca de aprender. Mantenerse al día en cuanto a la materia que enseña y los nuevos avances en metodología. Colaborar con otros docentes.
  3. 3. Las 10 Ces de la docencia y del aprendizaje
  4. 4. Los medios sociales son el entorno ideal para la comunicación y la colaboración. Utilizarlos en la educación está al alcance de nuestra mano.
  5. 5. Wikis
  6. 6. Wikis para todos http://dotsub.com/view/77366331-a04d-48f0-8cab-cb5e278c4033
  7. 7. Conceptos básicos <ul><li>Las wikis son sitios web formados por páginas wiki en las que más de una persona puede introducir contenidos, borrarlos o cambiarlos. </li></ul><ul><li>Los cambios se quedan almacenados de forma que se pueden visualizar. </li></ul><ul><li>Se puede revertir una página a cualquiera de sus formas anteriores. </li></ul><ul><li>Las wikis permiten diferentes niveles de protección de forma que solo sus miembros puedan verlas y editarlas. </li></ul><ul><li>Los servicios proveedores de wikis ofrecen distintos niveles de suscripción (gratuita o no). </li></ul><ul><li>El ejemplo más conocido de la aplicación de las wikis es Wikipdia. </li></ul>
  8. 8. SPAN 336: Topics for Proficiency. Wiki del curso (Wikispaces)
  9. 9. SPAN 336: Topics for Proficiency. Ejemplo de página wiki
  10. 10. SPAN 336: Topics for Proficiency. Editor visual
  11. 11. SPAN 336: Topics for Proficiency. Editor de WikiText
  12. 12. SPAN 336: Topics for Proficiency. Historial de cambios
  13. 13. Espacio de “convergencia” <ul><li>Recursos que se pueden integrar: </li></ul><ul><li>Texto (las posibilidades de formato son más reducidas que en un procesador de texto). </li></ul><ul><li>Imágenes. </li></ul><ul><li>Vídeos. </li></ul><ul><li>Todo tipo de ficheros adjuntos. </li></ul><ul><li>Funcionalidades propias de una wiki. </li></ul><ul><li>Widgets. </li></ul>
  14. 14. Ventana para insertar imágenes y otros archivos
  15. 15. Ventana para insertar diversos tipos de utilidades
  16. 16. Añadir un vídeo de YouTube video y un chat
  17. 17. Para añadir código EMBED (vídeos, etc.)
  18. 18. Para añadir feeds
  19. 19. Copiar y pegar el feed en la casilla correspondiente
  20. 20. Feed después de ser insertado en una página Wiki
  21. 21. Ejemplo de conversación en VoiceThread
  22. 22. Ejemplo de una conversación de VoiceThread insertado en una wiki
  23. 23. Wiki del Curso de Experto en E-Learning de la Universidad Camilo José Cela y la UNED (2008-2009)
  24. 24. Temas para los trabajos en grupo del Módulo V del Curso de Experto en E-Learning de la Universidad Camilo José Cela y la UNED (2008-2009) Guía general para los trabajos en grupo del Módulo V del Curso de Experto en E-Learning
  25. 25. Planificación del trabajo por parte de los miembros de uno grupo de los grupos. Curso de Experto en E-Learning de la Universidad Camilo José Cela y la UNED (2008-2009)
  26. 26. Ejemplo de colaboraci ón entre compañeros de trabajo mediante una wiki
  27. 27. Usos en el ámbito educativo <ul><li>Publicar materiales, actividades y novedades relacionadas con el curso. (P/E) </li></ul><ul><li>Crear un espacio de colaboración para los estudiantes, los cuales lo podrán usar de forma individual o para proyectos colectivos. (P) </li></ul><ul><li>Monitorizar el trabajo de los alumnos de un curso. (P) </li></ul><ul><li>Monitorizar el proceso de creación de un proyecto o de un documento, no solo el resultado. (P/E) </li></ul><ul><li>Analizar el trabajo de los compañeros. (E) </li></ul><ul><li>Reflexionar sobre el propio trabajo realizado para llevar a cabo un determinado proyecto. (P/E) </li></ul><ul><li>Proporcionar feedback contextualizado, que pueden ver todos los alumnos. (P/E) </li></ul>
  28. 28. <ul><li>Su integración, como la de la mayoría de los servicios de la web social, puede ser gradual (adaptado de Deemor et al.): </li></ul><ul><ul><ul><li>El profesor publica materiales e información relativa al curso. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Los alumnos participan haciendo las actividades en la plataforma y proponiendo temas, materiales, actividades nuevas. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Las actividades están combinadas con otras prácticas y los estudiantes evalúan su aprendizaje. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Se establecen comunidades de práctica. </li></ul></ul></ul>Usos en el ámbito educativo
  29. 29. Otros tipos de colaboración
  30. 30. Vyew
  31. 31. Elluminate
  32. 32. Usos en el ámbito educativo <ul><li>Herramienta de comunicación complementaria en </li></ul><ul><ul><li>un curso tradicional, </li></ul></ul><ul><ul><li>un curso híbrido, </li></ul></ul><ul><ul><li>un curso a distancia. </li></ul></ul><ul><li>Herramienta de comunicación para congresos en los que los ponentes y la audiencia se encuentran en lugares diferentes. (P) </li></ul><ul><li>Preparación de proyectos profesionales o estudiantiles en grupo. (P/E) </li></ul>
  33. 33. Para saber más <ul><li>Aulawiki21. C ómo aprovechar los wikis en el ámbito educativo. http://aulablog21.wikispaces.com/+Como+aprovechar+los+wikis+en+el+ambito+educativo </li></ul><ul><li>CommonCrafts (2007) Wikis in Plain English. http://dotsub.com/view/77366331-a04d-48f0-8cab-cb5e278c4033 </li></ul><ul><li>Deemor, S., Dougiamas, M., Marchant, V. and Meyers, W. (2008). Four Stage eLearning Professional Development Plan. http:// eteachingpd.wikispaces.com / </li></ul><ul><li>Educational Wikis. Articles and resources. http:// educationalwikis.wikispaces.com/Articles+and+Resources </li></ul><ul><li>Elluminate. http://elluminate.com </li></ul><ul><li>PbWorks. http://pbworks.com </li></ul><ul><li>Román Mendoza, E. (2009). La web social y el e-learning: Una transformación para todos. Presentación en Expocampus 2009. http://prezi.com/fpwmm1kjycan/ </li></ul><ul><li>Sheehy, G. (2008). The wiki as knowledge repository: Using a wiki in a community of practice to strengthen K-12 education. http://ateacherswrites.wordpress.com/2009/02/02/the-wiki-as-knowledge-repository-using-a-wiki-in-a-community-of-practice-to-strengthen-k-12-education/ Publicado en TechTrends. </li></ul><ul><li>VoiceThread. http: //voicethread.com </li></ul><ul><li>Vyew. http://vyew.com </li></ul><ul><li>Wikispaces. http://wikispaces.com </li></ul>

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