• COMPLEJIDAD     • INTERDISCIPLINARIEDAD =/= DISCIPLINAS           » ES UN PROCESO Y UNA FILOSOFÍA DE TRABAJO.           ...
TELEVISIÓNTELEFONÍA             SATÉLITE     INTERNET            ARTIFICIAL                GPS
MMCC            INCORPORACIÓN                 DE LA              TECNOLOGÍA             SATELITAL EN EL                 AU...
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2000
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*El satélite identificala clorofila con elcolor rojo.
• A la Comisión Nacional de Actividades Espaciales  (CONAE) por sus cursos de divulgación: “Programa  2MP”: 2mp-conae.gov....
    Presentación     Objetivos     Ejes temáticos     Destinatarios     Ponencias     Programa     Inscripción  La potenci...
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Presentación Objetivos Ejes temáticos Destinatarios Ponencias Programa Inscripción La potencia significativa de la Tecnología Satelital en aula dentro del modelo 1 a 1 - Omar Murúa

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Presentación Objetivos Ejes temáticos Destinatarios Ponencias Programa Inscripción La potencia significativa de la Tecnología Satelital en aula dentro del modelo 1 a 1 - Omar Murúa

  1. 1. • COMPLEJIDAD • INTERDISCIPLINARIEDAD =/= DISCIPLINAS » ES UN PROCESO Y UNA FILOSOFÍA DE TRABAJO. » COMPRENSIÓN DE FENÓMENOS SOCIALES A PARTIR DE TRANSFORMACIONES GEOGRÁFICAS. » SUPONE EL TRABAJO COOPERATIVO• APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO • CENTRADO EN EL CONOCIMIENTO EXPERIENCIAL » URGENCIA / NECESIDAD » INTERÉS » GENERACIÓN DE TÓPICOS GENERATIVOS
  2. 2. TELEVISIÓNTELEFONÍA SATÉLITE INTERNET ARTIFICIAL GPS
  3. 3. MMCC INCORPORACIÓN DE LA TECNOLOGÍA SATELITAL EN EL AULAACTIVIDAD ÁULICA ¿Y LA CRÍTICA DOCENTE?
  4. 4. PROBLEMATIZACIÓN DE LA VIDA REAL RELEVAMIENTO DEIINFORMACIÓN DESDE FUENTES CONFRONTACIÓN CON TEORÍAS / EXPERIENCIAS Validación/ Refutación DE LAS PRIMERAS HIPÓTESIS
  5. 5. • ¿Existen igualdades históricas en • ¿Qué efectos hay sobre la salud al la conformación de la villas? vivir en esas condiciones?• ¿El contexto local y mundial • Los lugares físicos donde se permiten inferir algo? encuentran, ¿permiten un futuro• Cuando las villas surgieron, ¿El desarrollo urbano digno? sistema político, jurídico y social • ¿Existe patologías propias de coinciden o se diferencian? ¿Hay estos lugares? similitudes?• ¿El costo de vida es igual que al vivir en zonas urbanizadas? CS. CS. SOCIALES NATURALES EXPERIENCIA TECNOLOGÍA DEL SATELITAL• ¿Nos permite obtener información ALUMANADO • Condiciones de vida presentes y como fuente directa en la pasadas. problemática abordad? • ¿Qué preconceptos posee frente al• ¿Cuáles? ¿Cómo? problema?• ¿La tecnología Satelital incide en la • ¿Qué hipótesis puede realizar? vida de las personas que viven en • ¿Qué prejuicios se pueden observar esas condiciones? ¿Cuáles? y registrar? • Elaboración de una posición
  6. 6. 2000
  7. 7. 2001
  8. 8. 2002
  9. 9. 2005
  10. 10. 2008
  11. 11. 2010
  12. 12. *El satélite identificala clorofila con elcolor rojo.
  13. 13. • A la Comisión Nacional de Actividades Espaciales (CONAE) por sus cursos de divulgación: “Programa 2MP”: 2mp-conae.gov.ar• A la Lic. María Fernanda de la Mota quien ha realizado un muy buen dossier sobre la lectura de imágenes satelitales.

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