¿Cómo trabajar con TIC en el Aula? Una guía para la acción pedagógica - Mariana Avalos

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¿Cómo trabajar con TIC en el Aula? Una guía para la acción pedagógica - Mariana Avalos

  1. 1. ¿Cómo trabajar con TIC en el aula? Una guía para la acción pedagógica Segundas Jornadas de Tecnolo gí as Educativas “ Educar e Incluir 1 a 1” UTN-FRBA 22 y 23 de Noviembre de 2011
  2. 3. <ul><li>CONTEXTO social, cultural y tecnológico </li></ul>
  3. 4. Los Nativos Digitales <ul><li>También conocidos como “Generación Interactiva”. </li></ul><ul><li>Los nacidos después de 1990 se socializaron con Internet. </li></ul><ul><li>Se mueven entre las pantallas (TV, PC, celulares, consolas de video juegos, etc.) y las aplicaciones de la Web 2.0 como su entorno “natural”. </li></ul>
  4. 6. Algunos tópicos que aborda el libro
  5. 7. Alfabetización en informática y construcción de multimedia <ul><li>SP y SL. </li></ul><ul><li>Utilización de procesadores de texto, planillas de calculo y programas de presentación, como constructores de información en modo visual. </li></ul><ul><li>Utilización de CMAP (rep. Visual de conceptos). </li></ul><ul><li>Transmisor de ideas a través de videos (Movie Maker) </li></ul><ul><li>Tecnología Satelital </li></ul>
  6. 8. Ejemplos de Proyectos <ul><li>Confección de un periódico escolar. </li></ul><ul><li>Trabajo con infografías. </li></ul><ul><li>Armado de boletines de alumnos. </li></ul><ul><li>Diseño de fotorreportajes. </li></ul><ul><li>Presentaciones para actos escolares. </li></ul><ul><li>Recorridos virtuales online </li></ul>
  7. 9. Tecnología Web <ul><li>Internet. </li></ul><ul><li>Portales y sitios Web. </li></ul><ul><li>Lenguaje HTML. </li></ul><ul><li>Webquest, buscadores. </li></ul><ul><li>Cuentas de correos, foros y chat. (Comunicación sincrónica y asincrónica) </li></ul>
  8. 10. Ejemplos de Propuestas <ul><li>Servicio de asesoria a dudas, a través del servicio de mensajería instantánea. </li></ul><ul><li>Grupo de profesores o del equipo directivo. </li></ul><ul><li>Diseño de sitios Web. </li></ul><ul><li>Diseño de Webquest sobre diferentes temas. </li></ul>
  9. 11. Alfabetización en medios digitales de comunicación y colaboración <ul><li>Blogs. </li></ul><ul><li>Otras herramientas de la Web 2.0. </li></ul><ul><li>Fotografías y videos online. </li></ul><ul><li>Redes sociales. </li></ul><ul><li>Documentos en Google Docs. </li></ul><ul><li>Microblogging. </li></ul><ul><li>Wikis. </li></ul><ul><li>Plataformas virtuales de aprendizaje </li></ul>
  10. 12. Algunas propuestas <ul><li>Edublogs: institucional, profesor, del alumno, de un proyecto, Red de blogs. </li></ul><ul><li>Canal de videos online de un proyecto. </li></ul><ul><li>Red social </li></ul><ul><li>Tablón de anuncios. </li></ul><ul><li>Video-conferencias con skype, con herramientas de streaming. </li></ul><ul><li>Diseño de aulas virtuales. </li></ul>
  11. 13. Ciudadanía Digital <ul><li>Uso responsable y seguro de Internet. </li></ul><ul><li>Aportes para la construcción de una ciudadanía digital del siglo XXI. </li></ul><ul><li>Reglas de Nettiquete. </li></ul><ul><li>Información publica y privada en la red. </li></ul><ul><li>Cyber-bulling. </li></ul><ul><li>Filtros </li></ul>
  12. 14. Robótica Educativa <ul><li>Domótica </li></ul><ul><li>Mecánica, electrónica y programación. </li></ul><ul><li>Proyecto de Robótica Educativa. </li></ul>
  13. 15. Algunas conclusiones
  14. 16. Positiva incorporación de Recursos y dispositivos <ul><li>Situaciones Nuevas </li></ul><ul><li>Capacitación docente continua. </li></ul><ul><li>Nuevos roles: contenidista, tutor, asesor en tecnologías, etc. </li></ul><ul><li>Nuevos espacios físicos y virtuales para generar proyectos innovadores. </li></ul>
  15. 17. TIC / Docentes y Padres <ul><li>Pedagogía de la Presencia </li></ul><ul><li>Pasar de: </li></ul><ul><li>TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) </li></ul><ul><li>a </li></ul><ul><li>TAC (Tecnologías para el Aprendizaje Colaborativo) </li></ul>
  16. 18. <ul><li>¿Escuela 24 hs en línea? </li></ul>Mariano Ávalos marianoavalos05 @yahoo.com.ar

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